Пример готового реферата по предмету: Педагогика
Содержание
Содержание
Введение…………………………………………………………….…………..… 3
1 Характеристика теории доминанты А. А. Ухтомского………………………4
2 Использование принципа доминанты в воспитании………………………… 6
Заключение………………………………………………………………………..10
Список литературы……………………………………………………………… 11
Выдержка из текста
Введение
Отечественный физиолог, психолог, богослов А. А. Ухтомский, исследуя процессы возбуждения, торможения и механизм лабильности, создал новое учение – теорию доминанты – универсальный принцип головного мозга, позволивший объяснить фундаментальные аспекты поведения и психических процессов человека.
В основе принципа доминанты лежат экспериментальные исследования Ухтомского о влиянии внешних раздражений на рецепторы организма в соответствующих частях центральной нервной системы.
Доминанта является господствующим очагом возбуждения в коре головного мозга, накапливающем импульсы, и одновременно подавляющем активность других центров, которые как бы отдают свою энергию доминанте.
Доминанта побуждает человека к труду, творчеству, проявлению выдержки и воли. Также доминанта может быть кратковременной, а может вести человека всю жизнь к определенной цели.
Учение о доминанте позволило практикующим врачам объяснять поведенческие патологии, функциональные расстройства деятельности мозга, а также многие психосоматические и вегетативные заболевания.
Принцип доминанты используют специалисты, которые исследуют психологические проблемы поведения человека, социальные проблемы общения, обучения, воспитания.
Именно использование принципа доминанты в воспитании мы и рассмотрим в нашей работе.
Работа состоит из введения, двух параграфов, заключения и списка литературы. Общий объем работы – 11 страниц.
Список использованной литературы
1. Викентьев, И. Л. Принцип доминанты А. А. Ухтомского // Журнал ТРИЗ. – 1991, № 2. – С. 18-23.
2. Джораев, Р. Воспитание поколений. – М.- Берлин: Директ-Медиа, 2016. – 84 с.
3. Зинченко, В.П. Алексей Алексеевич Ухтомский и психология (к 125летию со дня рождения) // Вопросы психологии. – 2000, № 4. – С.79-97.
4. Зуева, Е.Ю. Учение о доминанте А. Ухтомского. На стыке естествознания, религии, философии, психологии и литературы / Е.Ю. Зуева, К.Б. Зуев // Pem: Psychology. Educology. Medicine. – 2015. – № 4. – С. 1- 11.
5. Ухтомский А.А. «Доминанта. Статьи разных лет. 1887-1939» : Ухтомский А.А. Доминанта. – СПб.: Питер, 2002.- 448с.
6. Зуева, Е.Ю. Принцип доминанты Ухтомского как подход к описанию живого [Электронный ресурс]
/ Е.Ю. Зуева, Г.Б. Ефимов // Препринты ИПМ им. М.В. Келдыша. – 2010. – № 14. – 32 с. – Режим доступа: http://library.keldysh.ru/preprint.asp?id=2010-14
7. Каткова, Е. А. Педагогические идеи А. А. Ухтомского как ресурс становления профессиональной культуры педагога [Электронный ресурс]
// Вестник Вятского государственного университета. – 2012. – № 3. – С. 122-127. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskie-idei-a-a-uhtomskogo-kak-resurs-stanovleniya-professionalnoy-kultury-pedagoga