Пример готового реферата по предмету: Физкультура
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА
1. ПОНЯТИЕ РЕКРЕАЦИИ СУЩНОСТЬ И ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ
ГЛАВА 2 .ПРАКТИЧЕСКОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СРЕДСТВ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В ЦЕЛЯХ РЕКРЕАЦИИ
ГЛАВА
3. ОСОБЕННОСТИ РЕКРЕАТИВНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫХ ФОРМ ЗАНЯТИЙ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Содержание
Выдержка из текста
Профессиональная, координированная и качественная работа педагогов, внедрение в школьную практику научно-обоснованных психолого-педагогических достижений, инновационных подходов в воспитании и обучении могут дать хорошие результаты в повышении культуры поведения воспитанников, качества знаний и профилактики правонарушений. Таким образом, проблема разработки программ социально-педагогической реабилитации подростков, поиска эффективных средств, методик физической культуры для коррекции девиантного поведения в условиях образовательного учреждения, является актуальной.
Средства физической культуры в регулировании работоспособности.
Целью данной темы курсовой работы является исследование особенностей средств товарной информации в целях идентификации и выявления фальсификации пушно-меховых товаров.
Всестороннее развитие личности означает непрерывный рост и со-вершенствование ее творческого потенциала, широкие возможности ее полной самореализации, т. е. культура общества и личности не может быть полноценной без прогресса культуры физической.
Физическая культура в коррекции девиатного поведения детей или подростков
Гипотеза – реабилитация людей с ограниченными возможностями средствами адаптивной физической культуры и спорта. В соответствии с нашей целью, объектом и предметом исследования, были поставлены следующие задачи:
«Социологические исследования показали, что физическая культура и спорт в большей мере, чем другие виды деятельности, являются носителями специфических отношений, так как в этой системе, как и в обществе в целом, можно различать агентов социализации, специфические модели поведения и социальные взаимодействия. Человек, занимаясь физкультурно-спортивной деятельностью, общаясь с людьми, имеющими с ним общие интересы, являясь членом определенной группы, носителем определенной субкультуры, не может избежать влияния принятых в этой группе норм поведения. В этом общении он социализируется и принимает определенные роли через процесс и идентификации» [10,с. 13].
3. Отсутствием работ теоретического плана и малой разработанностью организационно-методических подходов к комплексному использованию средств физической культуры в ходе жизнедеятельности в крупных населенных пунктах.
2. В наше время перед человечеством остро встали масштабные трудности социально-экономического, демографического и экологического характера, с одной стороны, и усиление негативных тенденций состояния здоровья, подъем числа всевозможных болезней, если взглянуть под другим углом. Потребность соотношения сферы физической культуры отмеченным переменам неоспорима, потому что уровень развития физической культуры во многом определяется экономикой и социально-политическим устройством сообщества, научно-техническим прогрессом. В системе культурных общечеловеческих ценностей высокий уровень здоровья и физической подготовленности во многом обусловливает вероятность освоения всех оставшихся ценностей и, в данном контексте, считается основой, в отсутствии которой сам процесс развития личности малоэффективен
Список источников информации
1.Билич Г.Л., Назарова Л.В. Основы валеологии. СПб.: Фолиант, 2000. – 558 с.
2.Вайнер Э.Н. Валеология. М.: Наука, 2004. – 414 с.
3.Гогунов Е.Н., Мартьянов Б.И. Психология физического воспитания и спорта: М.: Академия, 2000. – 288 с.
4.Грачев O.K. Методика составления комплекса гигиенической гимнастики и ее проведения // Физическая культура, спорт и туризм в профессиональном образовании и здоровом образе жизни студентов: Сборник научных трудов. Под ред. Ю.И. Евсеева, Б.А. Кабаргина. Ростов н/ Д: РГЭА, 1999. С. 83-87.
5.Грачев О.К. Физическая культура. – М.: МарТ, 2005. – 464 с.
6.Дорохов Р.Н., Новикова М.А. Очерки по оздоровительной физической культуре. Смоленск, 2001. 150 с.
7.Дубровский В.И. Движения для здоровья. М.: Знание, 2000. – 216 с.
8.Дубровский В.И. Лечебная физическая культура. М.: Владос, 2004. – 624 с.
9.Спортивная физиология. Под редакцией Я.М. Коца. – М.: Физкультура и спорт, 2004. – 240 с.
10.Спортивная медицина. Под редакцией Карпмана. В.Л. М.: Физкультура и спорт, 2002. – 304 с.
11.Спортивная медицина. Под редакцией Епифанова В.А. М.: ГЭОТАР-Медиа, 2006. – 336 с.
12.Теория и методика физической культуры. Под редакцией Курамшина Ю.Ф. – М.: Советский спорт, 2004. – 464 с.
13.Торохова Е.И. Словарь-справочник. Валеология. М.: Флинта. Наука, 2004. – 342 с.
14.Теория и методика физического воспитания. Под редакцией Т.Ю. Круцевич. Киев: Олимпийская литература, 2004. – 422 с.
15.Физическая культура: учебное пособие. Под общей редакцией Е.В. Конееевой. Ростов н/Д: Феникс, 2006. – 342 с.
16.Холодов Ж.К., Кузнецов В.С. Теория и методика физического воспитания и спорта. М.: Академия, 2004 – 322 с.
список литературы
