Пример готового реферата по предмету: Психология
Cодержание
Введение 3
1. Понятие и сущность темперамента личности 6
2. Типы темперамента личности 10
Заключение 17
Cписок использованных источников 19
Содержание
Выдержка из текста
Важнейшая отрасль психологической науки — психология личности. Она изучает психические особенности человека как носителя сознания и самосознания, субъекта деятельности и межличностных отношений, индивидуальность, стремящуюся к самореализации и саморазвитию. Данное направление исследует структуру и устойчивые психические свойства личности (темперамент, характер), направленность, способности, мотивацию, индивидуальный стиль деятельности и т.д. До недавнего времени данное направление являлось разделом общей психологии, однако многообразие психологических теорий личности, сформировавшихся в XX веке, позволило объединить их в самостоятельное направление.
Человечество интересовало, отчего люди проявляют себя по – разному в одних и тех же ситуациях, почему некоторые спокойные, другие нервные, третьи плаксивые, вечно недовольные жизнью. Однако за этим большим разнообразием поведенческих реакций и поступков проступают некоторые общие схемы или типы поведения. При изучении, которого ученые пришли к выводу, что характер поведения человека зависит от типа темперамента. Темперамент в отличие от психических особенностей человека, является более устойчивым и постоянным.
Темперамент юриста.
Итак, под темпераментом следует понимать индивидуально-своеобразные свойства психики, определяющие динамику психической деятельности человека, которые одинаково проявляясь в разнообразной деятельности независимо от ее содержания, целей, мотивов, остаются постоянными в зрелом возрасте и во взаимосвязи характеризуют тип темперамента.
1) темперамент личности оказывает влияние на акцентуированность характера личности: сенсорно-импульсивный тип лежит в основе демонстративной акцентуации; интуитивно-чувственный тип лежит в основе возбудимой и педантичной акцентуаций.
Методы исследования. Для решения поставленных задач использовался комплекс теоретических и практических методов исследования: анализ психологической, педагогической, научно-методической литературы по проблеме исследования; опытно-экспериментальные методы исследования: тесты, констатация факта, сравнительный метод; математические методы исследования: корреляционный анализ.
Cписок использованных источников
1. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания/Б.Г. Анаьев — СПб.: Питер, 2009. – 288 с.
3. Анохин П.К. Философские аспекты теории функциональной систе- мы/П.К.Анохин // Избр. труды. – М.: Наука, 2009 – 400 с.
4. Асмолов А.Г. Психология личности: культурно-историческое по- нимание развития человека/А.Г. Асмолов — М.: Смысл. 2009– 528 с.
5. Асмолов А.Г. Психология личности: принципы общепсихологиче- ского анализа /А.Г. Асмолов — М.: «Смысл», ИЦ «Академия», 2010. – 416 с.
6. Божович Л.И. Личность и её формирование в детском возрасте /Л.И. Божович – М.: Просвещение, 2009. – 129 с.
7. Братусь Б.С. Аномалии личности /Б.С. Братусь – М.: Мысль, 2008. – 340 с.
8. Бьюдженталь Джеймс. Наука быть живым: Диалоги между терапев- том и пациентами в гуманистической терапии/Д. Бьюдженталь/Пер. с англ. А.Б. Фенько – М.: Независимая фирма “Класс”, 2012. – 336 с.
9. Выготский Л.С. Собр. соч в 6 т./Л.С. Выготский – М.: Про- свещение, 1984. – Т. 5 — 219 с.
10. Дружинин В.Н. Психология общих способностей/В.Н. Дружинин – СПб.: Питер, 2010. – 368 с.
11. Зимняя И.А. Педагогическая психология/И.А. Зимняя. – М.: Логос, 2010. – 326 с.
12. Изгард К. Эмоции человека /К. Изгард- СПб: Питер, 2011. – 264 с.
13. Кон И.С. Социологическая психология/И.С. Кон – Воронеж: МОДЭК, 2009. – 560 с.
14. Маклаков А.Г. Общая психология/А.Г. Маклаков – СПб.: Питер, 2010. – 592 с.
15. Марютина Т.М. Психология развития/Т.М. Марютина, Т.Г. Стефа- ненко, К.Н. Поливанова – М.: Инфра – М, 2011 – 289 с.
16. Митина Л.М. Психология развития конкурентоспособной лично- сти /Л.М. Митина – Воронеж.: МОДЭК, 2011 — 400 с.
17. Психология человека от рождения до смерти. Полный курс психо- логии развития//под ред. А.А. Реана – СПб.: Питер, 2011. — 516 с.
18. Почебут А.Г. Организационная социальная психология/А.Г. Почебут, В.А. Чикер – СПб: Речь, 2000, — 160 с.
19. Столяренко Л.Д. Основы психологии/Л.Д. Столяренко – Рн/Д.: Феникс, 2010. – 672 с.
20. Филатов Ф.Р. Общая психология/Ф.Р. Филатов – Рн/Д.: Феникс, 2010. – 448 с.
21. Штерн В. Дифференциальная психология и ее методические осно- вы/В. Штерн// пер. с нем. – М.: Наука, 2010. – 335 с.
список литературы
