Пример готового реферата по предмету: Экология
Содержание
Введение
1.1Источники поступления и образование фотооксидантов
1.2 Влияние фотооксидантов на живые организмы
1.3Влияние фотооксидантов на материалы
Заключение
Выдержка из текста
В последние годы получены данные о существенной роли для сохранения биосферы озонового слоя атмосферы, поглощающего губительное для живых организмов ультрафиолетовое излучение Солнца и формирующего на высотах около
4. км тепловой барьер, предохраняющий охлаждение земной поверхности.
Фотооксиданты – (син. фотоокислители) — обладающие окислительными свойствами продукты фотохимических реакций, протекающих в загрязненном атмосферном воздухе под влиянием ультрафиолетового излучения Солнца; оказывают раздражающее действие на слизистые оболочки; входят в состав «смога» (1).
Список использованной литературы
1. http://prom-ecologi.ru/?p=854
2. Голдовская Л.Ф. Химия окружающей среды: Учебник для вузов. – М.: Мир, 2005. – 296 с., ил., с.158-165
3. http://www.gazoochistca.ru/main/1_4.htm
4. http://wikifamily.ru/wikimed-fotooksidanty.html
5. http://ru-ecology.info/post/101506205350009/
6. Бринкман, Э. Физические проблемы экологии : / Э. Бринкман ; пер. с англ. А. Д. Калашникова ; доп. В. В. Тетельмина. — Долгопрудный : Интеллект, 2012. — 288 с.
7. Березина, Н.А Экология растений/Н.А Березина, Н.Б. Афанасьева, 2009. -400с.
8. Кунина И.М. Влияние озона на растения. — В кн.: Проблемы экологического мониторинга и моделирования экосистем. Л., Гидрометеоиздат, 1986, т.9, с. 44-86.
9. Кунина И.М. Оценка влияния озона на фитомассу и урожай растений. – В кн.: Проблемы экологического мониторинга и моделирования экосистем. Л., Гидрометеоиздат, 1987, т.10, с. 115-127.
