Введение
1.Юность, прибытие в Россию, замужество, воцарение
2. Правление Екатерины II
2.1 Политическая и административная деятельность внутри страны, внешняя политика
2.2 Эпоха Екатерины Второй — просвещенный абсолютизм
Заключение
Библиография
Содержание
Выдержка из текста
Исторический портрет Екатерины II
В 1744 году российской императрицей Елизаветой Петровной вместе с матерью была приглашена в Россию для последующего сочетания браком с наследником престола великим князем Петром Фёдоровичем, будущим императором Петром III и её троюродным братом. Сразу после приезда в Россию стала изучать русский язык, историю, православие, русские традиции, так как стремилась наиболее полно ознакомиться с Россией, которую воспринимала как новую родину.
Историография. Подробный труд о деятельности Екатерины II в 1883 г. был написан её соотечественником – немецким историком А.Г. Брикнером на немецком языке. Это трёхтомное издание содержало тщательный анализ произведений Екатерины II, особенно её «Мемуаров». Он считал, что её личность как будто была создана специально для власти и управления и такой другой правительницы в истории не найти.
Целью настоящего исследования является комплексное изучение мемуаров Екатерины II как исторического источника, т.е. наблюдение за историческим процессом как бы «изнутри», т.е. глазами правительницы на основании её мемуаров, дневников, записок, писем.
Правление императора Александра II (1856—1881) стало периодом радикальных преобразований российского общества. Интересы политического и исторического развития страны потребовали коренным образом изменить основные идеологические установки самодержавной системы.
Целью работы: определение на основе сравнительного анализа деятельности двух выдающихся представительниц XVIII века тех личностных качеств, которые позволили женщинам занять столь высокие места в политической сфере и в обществе, влияющие на становление мировоззрения и формирование личности в целом, а также роль, которую во всем этом играет журналистская деятельность.
Целью работы: определение на основе сравнительного анализа деятельности двух выдающихся представительниц XVIII века тех личностных качеств, которые позволили женщинам занять столь высокие места в политической сфере и в обществе, влияющие на становление мировоззрения и формирование личности в целом, а также роль, которую во всем этом играет журналистская деятельность.
Список источников информации
1.Бердышев С. Н. Екатерина Великая. М., 2007.
2.Брикнер А. Г. История Екатерины II. М., 1991.
3.Буганов В. И. История России. Конец XVII—XIX век. М., 1995.
4.Екатерина II и ее время: Современный взгляд. Философский век. СПб., 1999.
5.Заичкин И. А., Почкаев И. Н. Русская история: От Екатерины Великой до Александра II. М., 1994.
6.История Российского государства: Учебное пособие для вузов / Под ред. Ш. М. Мунчаева. М., 2000.
7.История России (IХ—ХХ вв.): Учебное пособие для вузов / Под ред. Перехова Я. А. М., 1999.
8.Каменский А. Б. Жизнь и судьба императрицы Екатерины Великой. М., 1997.
9.Каменский А. Б. Екатерина II //Вопросы истории — 1989 № 3
10.Ключевский В. О. О русской истории. М., 1993.
11.Манфред А. З. Великая французская революция. М, 1983.
12.Омельченко О. А. Государственное хозяйство и экономическая реформа в законодательной практике «просвещенного абсолютизма» в России. М., 1996.
13.Омельченко О. А. «Законная монархия» Екатерины II. М., 1993.
14.Павленко Н. И. «Екатерина Великая. М., 2000.
15.Россия и Романовы: Россия под скипетром Романовых. Очерки из русской истории за время с 1613 по 1913 год. М., 1992.
16.Федосов И. А. Просвещенный абсолютизм в России // Вопросы истории. 1970. № 9.
список литературы