Содержание
1. Введение.
2. Как исторический анализ помогает нам лучше понять Библию?
А) Преимущества применения ист. анализа при изучении Библии.
Б) Значение анализа общего историко-культурного контекста.
-«реконструировать» историческую атмосферу
-помощь в понимании литературных приёмов
— исследование культурной среды и географических особенностей
В) Значение особого историко-культурного контекста.
-определение авторства
-определение аудитории
-определение цели послания
3. Заключение.
4. Библиография.
Выдержка из текста
Бог показывает Себя людям через природу, чудеса и через ежедневную заботу о каждом человеке. Но чтобы дать человечеству знание Своей воли, Господь использовал богодухновенные Писания, объясняя в них Свои мысли и характер.Вероятно каждый человек услышав, что его неправильно цитируют, испытает чувство огорчения. А Божии слова часто истолковывают неверно. Зачастую читатель сосредоточен не на тексте, а на себе. Вместо вопроса: «Что это значит?», звучит вопрос «Что, на мой взгляд, это значит?». Современное человечество отделено от авторов Библии многими столетиями, культурными особенностями, языковым барьером и культурно-историческими факторами и при таком подходе толкование будет зависеть от внутреннего и внешнего мира толкователя. Для того, чтобы свести к минимуму искажения смысла, целесообразно применять систематический подход к изучению Слова. Принципы толкования, дополняя друг друга, создают общую картину изучаемой темы. В этой работе будет рассмотрена роль исторического анализа в изучении Писания
Список использованной литературы
Антониони О.Б. Введение в Библию. Москва: Колледж католической теологии имени святого Фомы Аквинского, год не указан.
Верклер Г. Герменевтика. (Издательство и год не указаны).
Гиббс К. Принципы толкования Библии. Translated from Principles of ВiblicalinterpretationFirst Edition, 1994.
Пратт Р. Он дал нам прообразы. Христианское библейское братство святого апостола Павла, 2000.
Стюарт Д. Экзегетика Ветхого Завета. Санкт-Петербург: Библия для всех, 1999.
Уолтон Д. Мэтьюз В. Чавалес М.Библейский Культурно-исторический комментарий, Ветхий Завет, часть1,Санкт-Петербург:Мирт, 2003.
Фи Г.Д. Стюарт Д. Как читать Библию и видеть всю её ценность. Логос, 1993.
Фи Г.Д. Экзегетика Нового Завета. Санкт-Петербург: Библия для всех, 1995.
С этим материалом также изучают
... изучения раздела «Человек» в средней школе452.5 Исследование эффективности использования интеллектуальных технологий при изучении раздела «Человек» ... традиции культурно-исторической теории Л.с. ... – определениями педагогической ... представляется, что качество ...
... использования интеллектуальных технологий при изучении раздела «Человек» в курсе биологии ... В.П.Беспалько, М.В.Кларин, С.А.Маврин определениями педагогической технологии; Б.Т.Лихачев ... пишут: «Нам представляется, что качество образования это есть ...
... При этом использование фактического исторического материала при изучении отдельных тем следует построить так, чтобы исторические факты и математический программный материал органически переплетались. Ознакомление учащихся с историко ... анализа: ... что ...
... исторической науке: проблемно-хронологический, метод комплексного анализа источников. Специфика темы заставляет широко применять биографический и историко ... культурных и исторических ... форма изучения исторического ... 61,4 тыс. человек. Санитарные ... что ... При ...
... возможность продуктивного использования этимологического анализа при изучении раздела «Словообразование». Объектом – ... 9. Иванов В.В. Историческая грамматика русского языка. ... 1982 22. Черных П.Я. Историко-этимологический словарь современного русского ...
... рассмотреть роль историко-бытового комментария при изучении произведений ... решение важной проблемы - определения особенностей работы над речью ... при анализе содержания и языка художественных произведений. При ... в развитии, чему посвящено настоящее ...
... СПб., 2001. 16. Манданова Е.С. Развитие познавательных умений учащихся при изучении исторических источников. // Преподавание истории и обществознания в школе. - ... -2008.-№7. 8. Дмитриев Г. Д. Много¬культурное образование. — М., 1999. 9. Колеченко А. К. ...
... СПб., 2001. 16. Манданова Е.С. Развитие познавательных умений учащихся при изучении исторических источников. // Преподавание истории и обществознания в школе. - ... -2008.-№7. 8. Дмитриев Г. Д. Много¬культурное образование. — М., 1999. 9. Колеченко А. К. ...
Ищете образец курсовой работы по воспитанию патриотизма через литературу? Внутри вы найдете подробный разбор структуры, теоретическую главу, анализ ключевых произведений и практические методики для основной школы.
