Пример готового реферата по предмету: Философия
ПЛАН
Введение
1.Методологические аспекты аксологических проблем сознания
2. Аксиологические проблемы политического сознания молодежи
3. Социально-психологические детерминанты аксиологических проблем молодежного сознания
4. Субкультура как аксиологический фактор молодежного сознания
Заключение
Литература
Содержание
Выдержка из текста
Теоретико-методологические основы исследования. Дипломное исследование опирается на труды зарубежных и отечественных ученных в области социологии, и в том числе социологии молодежного экстремизма (А.С. Грачев, М.Д. Магомедов, Ю.А. Зубок, Ю.П. Сентюрин и др.).
В дипломной работе автор опирается также на работы современных российских исследователей, рассматривающих динамику развития молодежного экстремизма сегодня (Д.И.Аминов, Д.С. Атаев, В.А. Бурковскач, В.И. Чупров и др.).
Целью данной работы является характеристика изменений происхо-дивших в методологии и методах российской исторической науки в постсо-ветский период, методологических принципов освещения истории России на современном этапе и методологических проблем изучения истории народов Кавказа (последний включен в работу как региональный аспект).
Анализ междисциплинарных концепций, отражающих различные грани рассматриваемой проблематики, показывает, что сложились определенные теоретико-методологические представления. Однако следует отметить, что отсутствуют исследования, в которых проводится систематический и всесторонний анализ молодежной субкультуры, основанный на комплексном социологическом подходе. Все это позволяет констатировать необходимость изучения молодежных субкультур современного российского общества в социологическом ключе.
Источниками, используемыми при написании работы послужила нормативно-правовая база исследования, которая представлена комплексом нормативно-правовых актов, в том числе: Федеральными законами, федеральными целевыми программами, Концепцией и Стратегией государственной молодежной политики в Российской Федерации и другими нормативно-правовыми актами регулирующие процесс формирования и реализации молодежной политики.
Субкультуры выстраивают уникальную модель взаимоотношений и пространства с целью творческого самовыражения и самореализации. Синтезировав свои гражданские позиции с модными зарубежными и музыкальными представлениями и модернистскими идеями начала 20-века, участники этих маргинальных процессов на короткий срок создают прототипы самостоятельного независимого сообщества, с собственной музыкой, модой, языком, и даже самодостаточным рынком, производящим и потребляющим плоды субкультурной жизнедеятельности.
Если говорить о проблемах современной русской культуры, то здесь можно выделить несколько, так сказать, «болевых точек». Противоречия между поколениями (проблема «отцов и детей»), и, прежде всего на психологическом и идеологических уровнях, присуща всем обществам, независимо от территориального, социального и исторического факторов.
Вместе с тем, в условиях модернизации российского общества и в сложившейся социально-экономической обстановке именно молодежь является наиболее незащищенной и подверженной радикальным различным и экстремистским идеям. Поэтому есть смысл говорить о необходимости воздействия государства на молодое поколение с целью формирования физически и морально развитого индивида, вовлечения молодежи в политическую и общественную деятельность, поддержке таких молодежных организаций, которые направляют свою деятельность в интересах России.
Особенно остро проблема межэтнических отношений встает для такой многонациональной страны как Россия. На длительном протяжении своей истории наша страна включала в свою территорию различные этносы и культуры, сосуществование которых требовало грамотной и сбалансированной внутренней политики государства. Однако после крушения советского государства, наработанные ранее политические и социальные модели межэтнического взаимодействия, были утрачены, что, в очередной раз, говорит об актуальности темы межэтнических отношений для постсоветской России.
Икес, в ошибке мирового экономического развития (касаемо проведения реформ в постсоветской России до 1998 года).
Изучение институтов, их изменений, а так же наличие таких изменений в постсоветский период позволит нам теоретически выявить общие тенденции деградации или роста экономики страны.
Анализ научной литературы подчеркивает тот факт, что изучение молодежного парламентаризма началось еще в момент возникновения этого конституционного института. Изучение это, как правило, представляло практические разработки или разрозненные статьи. Среди работ выделяются труды С. В. Бессонова, Л. А. Боброва, М. Ю. Калинкиной, А. В. Кочеткова, С. В. Кочнева, О. Е. Куценко, Д. А. Маяцкого, А. В. Соколова, О. Б. Фурсова и др .
Следует отметить, что молодежные субкультуры не являются «абсолютно новыми культурными моделями для России». Они существовали и в рамках советской культуры. Однако в тот период молодежные субкультуры
Теоретическую базу исследования составляют положения, содержащиеся в трудах российских и зарубежных ученых, касающихся изучения этнонационализма. При определении сущности понятия этнонационализм использовалась концепция, предложенная С. А. Сергеевым и З. Х. Сергеевой, где под «этнонационализмом» понимается «комплекс идеологических представлений и политических практик, но связанных уже с артикуляцией интересов особой этнической группы, обладающей, прежде всего, особой культурной идентичностью, важнейшим элементом которой является представление (реальное или мифическое) об общности происхождения и исторического пути данной группы».
Литература
1. Деркач А. А., Методолого-прикладные основы акмеологических исследований. – М., 2000 (серия «Акмеология: личностное и профессиональное развитие человека»).
– 243 с.
2.Ильин А.Н. Массовая культура и субкультура: общее и особенное // Социс. – 2010. — № 2. – С.69-71.
3.Инглхарт Р. Постмодерн: меняющиеся ценности и изменяющиеся общества // Политические исследования. — 1997. — № 4. — С.21– 34.
4.Лебедева Н.М. Базовые ценности русских на рубеже XXI века // Психологический журнал. — 2000. — Т.21. — № 3. — С.73-87.
5.Лисовский В.И. Духовный мир и ценностные ориентации молодежи России. Учебное пособие. — СПб., 2000. — 519 с.
6.Марахов В.Г. Социальная философия. Курс лекций. – СПб: СПбГУ, ВВМ 2009. – 232 с.
7.Нехорошева И.В., Зубов В.Н. Диагностика предрасположенности молодежи к девиантному поведению // Вопросы психологии. – 2009. — №
5. Сентябрь-октябрь. – С.28-32.
8.Новейший философский словарь. – Минск, 1998. – 896 с. — С.15.
9.О нравственности, патриотизме, культуре и бескультурье. Материалы «круглого стола» // Вопросы философии. – 2009. — № 11. — С.10-22.
10. Поливаева Н.П. Об эволюции политического сознания в современном мире // Власть. — 2008. — № 6. — С.63– 67.
список литературы
