Пример готового реферата по предмету: Концепция современного естествознания
Содержание
Введение 2
1. Предпосылки создания международного нормативного акта в области медицинской генетики 4
2. Особенности Всеобщей Декларации о геноме человека и правах человека, как нормативного акта, регулирующего исследования в области медицинской генетики 8
3. Последствия принятия Всеобщей Декларации о геноме человека и правах человека для науки, правовой системы и социума 11
Заключение 14
Список использованных источников 16
Содержание
Выдержка из текста
Первое определение говорит об одной единой науке о природе, подчеркивая единство природы, ее нерасчлененность. Второе говорит о естествознании как о совокупности, т.е. множестве наук, изучающих природу, хотя в нем и содержится фраза, что это множество следует рассматривать как единое целое.
3. Отрывочному знанию об объектах, явлениях природы, которое давало тогдашнее естествознание, натурфилософия противопоставляла свои умозрительные представления о мире. В этих представлениях не известные еще науке причины и действительные (но пока непознанные)
Цель данной работы состоит в изучении путей развития познавательного интереса к изучению природы у глухих и слабослышащих учащихся.-путей развития познавательного интереса к изучению природы у детей с нарушениями слуха.Предметом – познавательный интерес к изучению природы у глухих и слабослышащих учащихся.
Исследования проводились как целыми коллективами, так и отдельными диссертантами по следующим основным направлениям: физика, астрономия — И.И. Андрощук, В.Ф. Башарин, С.У. Гончаренко, Ю.А. Гришин, П.К. Гороль, Л.А. Горев, М.С. Державина, А.Ф. Кабардин, Б.М. Комиссаров, В.А. Каторгин, А.В. Усова, С.Ф. Шилов; математика — В.П. Берман, А.И. Власенко, Ф.И. Кочуров, М.Ю. Кадемия, М.В. Метельский, А.А. Столяр; биология, география, химия — Л.П.Викторов, Д. Вольерг, Я. Вольтер, В. Дорн,
Одним из ценных источников изучения русской торговли XVIII в. Таможенные книги, насыщенные материалом о составе товаров, их цене, об их продавцах, о работных людях, которые использовались на транспорте и в качестве торговых агентов купцов, о характере пошлин и др., являются ценнейшим источником для изучения социально-экономического развития России XVII — XVIII вв. В советской исторической науке они вошли в круг основных источников по истории России XVII-XVIII вв.
экспедиций в Антарктику в XVIII – XIX веках; исследовать наиболее важные открытия на рубеже веков и определить вклад российской науки в исследовании Антарктиды;
- исследовать современное состояние научных исследований в Антарктиде. Материалы курсовой работы могут быть использованы в учебном процессе студентами и преподавателями вузов и колледжей, изучающих географию, историю.
Целью настоящей работы является рассмотрение истории нахождения и изучения новгородских берестяных грамот. Актуальность данной темы обусловлена мнением специалистов, что около 20 тысяч берестяных грамот Новгорода еще не найдено, а также богатством не имеющих аналогов сведений, которые можно почерпнуть из этих неформальных свидетельств повседневной жизни русского народа времен Средневековья. Объектом исследования в работе являются берестяные грамоты древнего Новгорода. Предмет исследования – история открытия и расшифровки данных документов. Цель работы порождает ряд задач, подлежащих решению: изучение литературных источников по тематике новгородских берестяных грамот, структурирование информации, выделение основных моментов в истории поисков и изучения данных объектов.
Предмет курса «Концепции современного естествознания» и социальные функции естественных наук. Особенности методологии и методов естествознания, естественно-научная и философская методология. Объективные общие и специфические предпосылки возникновения и развития представлений о природе в архаическом и раннетрадиционном обществе.
4. Доминантой классического естествознания, да и всей науки.Нового времени, стала механика. Возникла мощная тенденция сведения (редукции) всех знаний о природе к фундаментальным принципам и представлениям механики. При этом все соображения, основанные на понятиях ценности, совершенства, целеполагания, были грубо изгнаны из царства научной мысли. Утвердилась чисто механическая картина природы.
Сказанного вполне достаточно, чтобы понять, что предмет философии – это проблема, которая связана с историей развития самой философии. Более того, сегодня возможны разные определения предмета философии,
Список использованных источников
1. Введение в биоэтику: Учеб. пособие / А.Я. Иванюшкин, В.Н. Игнатьев, Р.В. Коротких и др. — М.: Прогресс-Традиция, 1998. — 381 с. — Библиогр. с. 381
2. Всеобщая Декларация о геноме человека и правах человека // Русская версия сайта Организации Объединенных Наций [Электронный ресурс].
Режим доступа: http://praestes.ru/deklaraciya-o-genome-cheloveka/
3. Добжанский Ф. Мифы о генетическом предопределении и о Tabula rasa // Человек. 2000. N 1.
4. Иванов В. И., Ижевская В. Л. Этика геномики. Глобальный и европейский аспекты // Материалы конференции «Геном человека — 1999» // Человек. 1999. N 4 — 5.
5. Романовский Г. Б. Генетические исследования и международное право// Международное публичное и частное право, 2007, N 4
список литературы
