История отечественной эргономики: от истоков до современности – комплексный академический анализ

В условиях стремительного технологического прогресса и постоянно меняющихся требований к трудовой деятельности, эргономика выходит на передний план как одна из ключевых междисциплинарных наук. Её актуальность в современном мире обусловлена не только стремлением к повышению производительности труда, но и глубоким пониманием значимости сохранения здоровья, обеспечения безопасности и благополучия человека в любой системе взаимодействия: будь то рабочее место, бытовая среда или высокотехнологичное оборудование. Эргономика, как научная дисциплина, исследует взаимодействие человека и других элементов системы, применяя свои принципы, данные и методы для оптимизации общей производительности и обеспечения комфорта пользователя.

Цель настоящего исследования — провести всесторонний, глубокий академический анализ становления и развития отечественной эргономики, от её зарождения в начале XX века до текущего состояния. Мы рассмотрим ключевые этапы, выдающихся личностей и научные школы, которые формировали эту область знаний на территории России и Советского Союза. Особое внимание будет уделено социально-экономическим и политическим факторам, оказывавшим влияние на траекторию развития дисциплины. Исследование также охватит современные направления, вызовы, с которыми сталкивается российская эргономика в эпоху цифровизации, и роль профессиональных ассоциаций в её интеграции в мировое научное сообщество. Методологической основой работы является системный подход, позволяющий комплексно рассмотреть предмет исследования через призму различных научных дисциплин, таких как психология, физиология, инженерное дело, дизайн и социология. Глубокое изучение отечественного опыта в эргономике позволяет не только осмыслить пройденный путь, но и выявить уникальные черты, проблемы и достижения, которые могут служить фундаментом для дальнейшего развития и инноваций.

Зарождение и ранние этапы отечественной эргономики (до 1930-х гг.)

История отечественной эргономики, несмотря на формальное закрепление термина лишь в середине XX века, уходит корнями в начало 1920-х годов, когда молодая советская наука активно искала пути оптимизации труда и создания нового, комфортного общества, и этот период был отмечен глубокими междисциплинарными исследованиями, охватывавшими художественное конструирование, физиологию и психотехнику, которые, подобно рекам, сливающимся в единый поток, заложили фундамент будущей комплексной дисциплины.

Истоки и первые концепции: «Эргология» и «Психотехника»

В первые годы после революции, когда страна переживала грандиозные социальные и экономические преобразования, возникла острая потребность в научном подходе к организации труда. Именно в этот период появляются первые концептуальные основы будущей эргономики. Владимир Михайлович Бехтерев, выдающийся русский медик-психиатр, невропатолог и физиолог, один из основоположников отечественной рефлексологии, сыграл здесь ключевую роль. В 1918 году под его руководством в Петрограде был организован Институт изучения мозга и психической деятельности – первый в мире комплексный научный центр, посвящённый всестороннему изучению человека. В рамках этого института позднее появился отдел профессиональной психологии, что стало важным шагом к систематизации знаний о трудовой деятельности.

В 1920 году В.М. Бехтерев совместно с В.Н. Мясищевым предложил новую научную дисциплину, призванную комплексно изучать трудовую деятельность человека, назвав её «эргологией» или «эргонологией» (от греч. ἔργον – работа, труд). Это предложение демонстрировало прозорливость учёных, предвосхитивших мировую научную мысль. Всего год спустя, в 1921 году, прошла Первая Всероссийская конференция по научной организации труда, что свидетельствует о высоком интересе государства и научного сообщества к вопросам эффективности и рационализации рабочего процесса. Позднее, в 1930-е годы, в СССР сформировалась дисциплина «психотехника», которая активно развивалась, фокусируясь на анализе и улучшении трудовой деятельности через призму психологических особенностей человека.

Физиология труда и Центральный институт труда (ЦИТ)

Параллельно с развитием психологических и концептуальных подходов, активно шло становление физиологии труда. В 1920-х годах крупный вклад в эту область внёс А.А. Ухтомский, начавший свою исследовательскую деятельность в области физиологии труда с создания лабораторий на промышленных предприятиях Петрограда. С 1924 года Анатолий Алексеевич Ухтомский организовал несколько таких лабораторий на фабриках и заводах Ленинграда, исследуя физиологические аспекты работы человека в реальных условиях производства. В 1929 году была открыта новая лаборатория, которая в 1934 году преобразовалась в кафедру физиологии труда. Совместно с М.И. Виноградовым, А.А. Ухтомский заложил фундаментальную теоретическую основу психофизиологического подхода к труду, рассматривая его как целесообразно направленную деятельность, что стало краеугольным камнем для понимания взаимодействия человека и рабочего процесса.

Ещё одним знаковым учреждением этого периода стал Центральный институт труда (ЦИТ), основанный в Москве в 1920 году по инициативе ВЦСПС и в 1921 году декретом Совета труда и обороны (СТО) признанный центральным учреждением по разработке, демонстрации и пропаганде принципов научной организации труда. Организатором и бессменным директором ЦИТа был Алексей Капитонович Гастев. ЦИТ разработал оригинальную и весьма эффективную технологию профессионального обучения – так называемую «систему (метод) ЦИТа». Эта система была ориентирована на стандартизованную, ускоренную, программированную и массовую подготовку квалифицированных рабочих. Масштабы деятельности ЦИТа поражают: к 1923-1932 годам институт создал 1700 учебных пунктов, обучил 20 тысяч инструкторов и организаторов производства, а также подготовил 500 тысяч рабочих по 200 специальностям, осуществляя свою деятельность на 400 предприятиях и стройках по всему Советскому Союзу. Деятельность ЦИТа была комплексной, включая не только обучение, но и решение организационных вопросов с технологическим процессом и проектированием оборудования. Для совершенствования трудовых процессов и привития «культуры труда» активно использовались фото- и киносъёмка. К 1920-м годам в стране активными разработками в сфере изучения труда и рационализации производства занимались более 60 научных учреждений, что свидетельствует о беспрецедентном внимании к этой сфере.

Концепция «промышленного искусства» и влияние авангарда

Наряду с научными исследованиями в области физиологии и психологии труда, значительный вклад в формирование ранней отечественной эргономики внесла концепция «промышленного искусства». Эта идея, предложенная русскими художниками-авангардистами, настаивала на активном привлечении художников к проектированию промышленных станков, рабочих мест и интерьеров. Движимые идеей создания нового, комфортного и эстетически совершенного общества, они стремились соединить красоту с функциональностью.

Среди известных русских художников-авангардистов, чьи работы оказали влияние на художественное конструирование в начале 1920-х годов, выделяются такие мастера, как Казимир Малевич (супрематизм), Василий Кандинский (абстракционизм), Владимир Татлин и Эль Лисицкий (конструктивизм), а также Ольга Розанова, Александра Экстер, Любовь Попова и Наталья Гончарова. Влияние стилей «конструктивизм» и «пролетарское искусство» было особенно заметным. Конструктивизм, зародившийся в 1910-х и активно развивавшийся в 1920-е годы, представлял собой авангардное пролетарское искусство, стремившееся к революционному переустройству жизни и конструированию окружающей среды. Он характеризовался строгостью, геометризмом, лаконичностью форм и функциональностью, воплощая закономерности, присущие формам, произведённым машинным способом.

Конкретные примеры демонстрируют глубину этого влияния:

• Владимир Татлин, выдающийся художник-конструктивист, создал в Петрограде исследовательский и проектный отдел «материальной культуры», который занимался проектированием удобных и высокохудожественных повседневных вещей. Его работы воплощали идею единства формы, функции и материала.
• Александр Родченко внёс колоссальный вклад не только в графический дизайн, но и в проектирование многофункциональных объектов, которые по сути являлись эргономическими решениями. В своих графических композициях и плакатах, таких как знаменитый плакат «Ленгиз: книги по всем отраслям знаний», Родченко использовал прямые линии и диагонали, придавая им динамику и привлекая внимание геометрическими формами и яркими цветами. В 1925 году на Всемирной выставке в Париже он представил свой знаменитый «Рабочий клуб» – многофункциональное пространство с трансформируемой мебелью, включавшей раскладную трибуну и шахматный столик с поворотной доской. За этот проект Родченко получил серебряную медаль, что подтверждает международное признание его инновационного подхода. Его фотографические работы также отличались использованием необычных ракурсов и диагоналей, стремясь показать «устройство» кадра и динамику объектов, что по сути является визуальным анализом взаимодействия человека с пространством и предметами.

Таким образом, на заре своего становления отечественная эргономика представляла собой сложный конгломерат идей и подходов из различных научных и художественных сфер, объединённых общей целью – оптимизации взаимодействия человека с окружающей средой и трудовыми процессами.

Эргономика в СССР: Расцвет и институционализация (1930-е – 1980-е гг.)

Период с 1930-х по 1980-е годы стал временем бурного, но нелинейного развития отечественной эргономики. Если начальный этап характеризовался экспериментальным поиском и междисциплинарным синтезом, то последующие десятилетия принесли как институционализацию и мощное развитие в определённых областях, так и серьёзные ограничения, наложенные социально-экономическими и политическими реалиями Советского Союза.

Прекращение психотехники и политические решения 1930-х

К сожалению, не все новаторские направления раннего советского периода получили дальнейшее развитие. В середине 1930-х годов деятельность в области психотехники, которая активно развивалась и обещала стать мощным инструментом рационализации труда, была прекращена. Это стало прямым результатом политических решений и последовавших за ними репрессий в СССР. В условиях ужесточения идеологического контроля и борьбы с «буржуазными» течениями, многие научные дисциплины, включая психотехнику, кибернетику, генетику, оказались под запретом или серьёзным давлением. Власть стремилась к централизованному управлению наукой, и любые направления, которые могли быть истолкованы как отход от официальной идеологии, подвергались критике и сворачиванию. Учёные, занимавшиеся этими областями, часто подвергались преследованиям, что приводило к потере кадров, разрушению научных школ и институтов. Это стало серьёзным ударом для развития эргономических идей, отбросившим их на десятилетия назад в гражданских отраслях.

Роль оборонной промышленности и человеко-машинных систем

Несмотря на эти трудности, эргономика не исчезла полностью, а трансформировалась, найдя мощную опору в военно-промышленном комплексе (ВПК). Оборонная промышленность стала основным заказчиком эргономических работ в СССР, особенно в областях авиации, космонавтики и военной техники. Необходимость создания надёжных, эффективных и безопасных систем вооружения и управления в условиях холодной войны подталкивала к развитию инженерной психологии и эргономики.

Военно-промышленный комплекс СССР, начавший формироваться в 1920-1930-е годы, к середине 1960-х годов представлял собой гигантскую индустриальную и научную структуру, включавшую девять базовых оборонно-промышленных министерств и десять министерств-смежников. По оценкам экспертов, до трёх четвертей всех научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ (НИОКР) в СССР производилось именно в сфере ОПК. В этих условиях эргономические исследования были направлены на оптимизацию взаимодействия человека с военной техникой: от проектирования пультов управления самолётами и космическими кораблями до разработки систем боевого управления на подводных лодках и в ракетных комплексах.

Для решения этих задач на многих крупных заводах создавались психофизиологические лаборатории, целью которых было улучшение взаимодействия людей со сложными станками и конвейерами. Для координации работы внутри и между оборонными отраслями промышленности и видами вооружённых сил был создан Межведомственный координационный Совет по эргономике. Помимо этого, в оборонных отраслях промышленности и видах вооружённых сил формировались Головные организации по эргономике, что свидетельствует о системном подходе и институционализации дисциплины в условиях ВПК.

ВНИИТЭ: Центр развития технической эстетики и эргономики

Ключевым институтом, оказавшим огромное влияние на развитие дизайна, технической эстетики и эргономики в СССР, стал Всесоюзный научно-исследовательский институт технической эстетики (ВНИИТЭ). Он был создан с задачей организации и развития этих направлений в республиках, регионах и отраслях промышленности Советского Союза.

С 1965 года ВНИИТЭ получил статус головной организации по дизайну в стране, став также представителем СССР в Международном совете дизайнерских организаций (ИКСИД). Это признание на международном уровне подчёркивало высокий потенциал и стремление советской эргономики и дизайна к мировым стандартам. В 1968 году во ВНИИТЭ была сформирована система подготовки научных кадров высшей квалификации по специальности «Техническая эстетика», и создан специализированный совет по присуждению учёных степеней кандидата наук, что стало важным шагом к формированию академической школы. В 1976 году институту было поручено согласование технических заданий и оценка технического уровня новых видов товаров культурно-бытового назначения, что расширило его влияние на всю потребительскую сферу.

Примеры и проблемы:
Несмотря на высокий научный потенциал и новаторские идеи, внедрение многих проектов ВНИИТЭ в серийное производство сталкивалось с серьёзными трудностями. Институт создавал удивительно продвинутые образцы потребительских товаров – от утюгов и чайников до мебели, – которые предвосхищали своё время. К примеру:

• Футуристическое такси-минивэн, разработанное ВНИИТЭ, демонстрировало смелые решения в области городского транспорта, ориентированные на комфорт пассажиров и эргономику водителя.
• Система управления домашней электроникой СФИНКС (Система Функциональных Интегрированных Комплексов) была прототипом современного «умного дома», предлагая централизованное управление бытовыми приборами задолго до появления массовых решений.
• Автоприцеп «Рапан», разработанный в конце 1980-х годов, представлял собой компактный дом на колёсах с трансформируемой мебелью и полноценной кухней, демонстрируя инновационный подход к организации жилого пространства в условиях мобильности.

Однако, как правило, эти передовые разработки не доходили до серийного производства. Основными причинами этого были:

1. Отсутствие материалов и технологий: Советская промышленность часто не располагала необходимыми современными материалами и производственными технологиями для реализации сложных дизайнерских и эргономических решений.
2. Низкая культура производства: Качество исполнения и точность, необходимые для массового выпуска высокотехнологичных и эстетически совершенных изделий, часто отсутствовали.
3. Отсутствие конкуренции: В условиях плановой экономики и дефицита товаров потребность в инновационном дизайне и эргономике не была столь острой, как в рыночной экономике. Потребитель был готов покупать то, что есть, а не то, что оптимально.

Таким образом, период расцвета и институционализации эргономики в СССР был временем контрастов: мощное развитие в оборонной сфере и академической науке, но замедленное внедрение в гражданское производство, что оставляло многие передовые идеи ВНИИТЭ нереализованными в повседневной жизни советского человека.

Ключевые персоналии и научные школы отечественной эргономики

История любой науки неразрывно связана с именами тех, кто стоял у её истоков, формировал методологию и двигал вперёд теоретическую мысль. Отечественная эргономика, будучи междисциплинарной областью, также обязана своим становлением и развитием ряду выдающихся учёных, чьи идеи и работы заложили прочный фундамент.

В.М. Бехтерев: Основоположник рефлексологии и комплексного изучения труда

Начать следует с Владимира Михайловича Бехтерева (1857-1927) – без преувеличения, одной из центральных фигур в истории российской науки. Этот выдающийся русский медик-психиатр, невропатолог, физиолог и психолог является основоположником рефлексологии и патопсихологического направления в России. Его вклад в понимание человека как сложной биопсихосоциальной системы огромен, и именно он одним из первых подошёл к изучению труда с междисциплинарных позиций.

В 1907 году В.М. Бехтерев основал в Санкт-Петербурге Психоневрологический институт – первый в мире научный центр, предназначенный для комплексного изучения человека. Это было революционное по своей сути учреждение, объединившее под одной крышей врачей, психологов, физиологов, педагогов, социологов. В своих работах В.М. Бехтерев неустанно подчёркивал важность изучения труда с самых разных точек зрения: механики, анатомии, физиологии, биохимии и, конечно же, рефлексологии. Он настаивал на необходимости всестороннего изучения личности трудящихся и условий труда, видя в этом залог не только эффективности, но и благополучия человека.

Важным аспектом его деятельности была активная публицистическая и организационная работа: В.М. Бехтерев редактировал журнал «Вопросы изучения труда», организовал Общество психоневрологов, а также Общество нормальной и экспериментальной психологии и научной организации труда. Он разработал учение об объективной психологии (с 1904 г.), позднее переросшее в психорефлексологию (с 1910 г.) и рефлексологию (с 1917 г.), стремясь к комплексному и объективному исследованию человека и его поведения, минуя субъективные интроспективные методы.

Особенно примечательна его антитейлористская позиция. В то время как на Западе активно распространялась система научного менеджмента Ф. Тейлора, В.М. Бехтерев критически относился к ней. Он считал, что система Тейлора, хотя и способна повышать производительность труда за счёт жёсткой стандартизации и интенсификации, абсолютно не учитывает здоровье, личность и индивидуальные особенности рабочего. Для Бехтерева человек в процессе труда был не просто механизмом для выполнения операций, а сложной системой, требующей целостного подхода, учёта психологических и физиологических потребностей.

Н.А. Бернштейн: Биомеханика и теория организации движений

Николай Александрович Бернштейн (1896-1966) – ещё одна знаковая фигура, чей вклад в развитие эргономики в России трудно переоценить. Он заложил основы отечественной биомеханики, но его научные интересы простирались гораздо шире, охватывая физиологию движений, нейрофизиологию и кибернетику.

Главным достижением Н.А. Бернштейна стала разработка уровневой теории организации движений, которая радикально изменила понимание того, как человек управляет своим телом. Он выделил пять основных уровней построения движений, каждый из которых отвечает за различные аспекты двигательной активности, от самых примитивных до сложнейших смысловых:

• Уровень А (палеокинетический, руброспинальный): Отвечает за мышечный тонус, стереотипные движения, рефлексы и наиболее примитивные формы двигательной активности. Это фундамент, на котором строятся все остальные движения.
• Уровень В (синергетический, таламо-паллидарный): Обеспечивает координацию движений, синергии, плавность и гармонию. На этом уровне формируются автоматизированные движения и навыки.
• Уровень С (пространственного поля, теменной): Отвечает за ориентацию в пространстве, восприятие и преобразование пространственных координат. Здесь движения становятся целенаправленными, учитывая внешние объекты.
• Уровень D (предметных действий, корковый): Связан с целенаправленными, произвольными движениями, направленными на взаимодействие с объектами. Это уровень сознательного управления движением, формирования сложных моторных программ.
• Уровень Е (символический, смысловой, префронтальный): Самый высокий уровень, отвечающий за смысл движения, его социальный контекст, творчество, речь. Здесь движение становится выражением мыслей и намерений.

Учение Бернштейна детализировало этапы формирования двигательных навыков, принципы сенсорных коррекций (постоянная обратная связь от органов чувств, корректирующая движение в процессе его выполнения), а также концепции моторной памяти и моторного стиля (индивидуальная манера выполнения движений). Его работы стали фундаментальными для инженерной психологии и эргономики, поскольку позволили глубже понять, как человек взаимодействует с техникой, как оптимизировать управление и снизить нагрузку на оператора.

А.И. Губинский и В.Г. Евграфов: Теория человеко-машинных систем

Профессор Анатолий Иванович Губинский (1917-1996) и его коллега Виктор Георгиевич Евграфов внесли колоссальный вклад в развитие теории человеко-машинных систем (ЧМС) в СССР. Их исследования и разработки были особенно востребованы в таких критически важных областях, как военно-морской флот, космонавтика и авиация. Именно в этих сферах цена ошибки оператора была максимально высока, что требовало глубокого понимания взаимодействия человека и сложнейшей техники.

А.И. Губинский систематизировал основные понятия в эргономике и предложил комплексную теорию для анализа ЧМС, которая включала методы анализа и оценки надёжности и эффективности как самой ЧМС, так и оператора. Это позволило перейти от интуитивного к научно обоснованному проектированию систем, где человек выступает как ключевое звено. В начале 1970-х годов А.И. Губинский разработал обобщённый структурный метод для функционально-структурного анализа задач и расчёта вероятности ошибки и времени отклика оператора. Этот метод позволял прогнозировать и предотвращать ошибки, оптимизировать распределение функций между человеком и машиной, а также проектировать интерфейсы, максимально соответствующие возможностям и ограничениям человека.

Другие выдающиеся деятели и их вклад

Помимо названных гигантов, отечественная эргономика формировалась благодаря усилиям целой плеяды талантливых учёных:

• В.Н. Мясищев, соавтор Бехтерева по концепции «эргологии», развивал идеи психологии труда и личности.
• Пинхус Яковлевич Шлаен и Владимир Маркович Львов сыграли ключевую роль в постсоветский период, став первым президентом и вице-президентом Межрегиональной эргономической ассоциации соответственно, обеспечив преемственность и дальнейшее развитие дисциплины.
• Многие другие исследователи, чьи имена часто остаются за кадром, но чей труд был неотъемлемой частью общего развития, работали в институтах, лабораториях и на предприятиях, применяя эргономические принципы на практике.

Эти учёные, каждый в своей области, заложили теоретические и методологические основы, которые позволили отечественной эргономике пройти путь от разрозненных идей до полноценной научной дисциплины, способной решать сложнейшие задачи в условиях постоянно меняющегося мира.

Факторы влияния и проблемы развития отечественной эргономики

Развитие отечественной эргономики, как и любой другой научной дисциплины, не происходило в вакууме. Её траектория была тесно переплетена с социально-экономическими и политическими процессами, происходившими в стране. Эти факторы не только стимулировали, но и существенно ограничивали её рост, создавая уникальные проблемы, которые определили специфику российского подхода к эргономике.

Политические и экономические барьеры

Наиболее драматическим примером влияния политических решений на научную сферу стало прекращение деятельности в области психотехники в середине 1930-х годов. Этот период характеризовался нарастанием сталинских репрессий и жёстким идеологическим контролем. Психотехника, как и ряд других наук (например, кибернетика или генетика), была объявлена «буржуазной лженаукой». Это привело к закрытию институтов, сворачиванию исследований, а многие ведущие специалисты подверглись преследованиям, были репрессированы или вынуждены сменить сферу деятельности. В результате этого акта, по сути, была уничтожена целая научная школа, а отечественная эргономика потеряла значительную часть своего потенциала на десятилетия. Направление, которое могло бы стать мостом между психологией и инженерным делом, оказалось искусственно прервано.

Позднее, на рубеже 1980-х и 1990-х годов, экономический спад и последовавший распад СССР нанесли новый, не менее сокрушительный удар по развитию эргономики. Переход к рыночной экономике сопровождался массовым закрытием предприятий, разрушением научно-производственных связей и катастрофическим сокращением финансирования науки. Значительная часть исследовательских и прикладных работ в области эргономики была остановлена. Многие научные коллективы распались, квалифицированные кадры ушли в другие сферы или покинули страну.

Последствия этого периода были особенно ощутимы для таких институтов, как ВНИИТЭ. В постсоветский период он столкнулся с серьёзными вызовами: потерей региональных филиалов, которые были важными точками распространения эргономических идей по всей стране, и сокращением штата. Более того, был закрыт дизайн-центр, что символизировало утрату значительной части практического потенциала института. Это был период выживания, когда сохранение даже базовых функций казалось подвигом.

Проблемы внедрения инноваций в производство

Отдельной проблемой, которая преследовала отечественную эргономику на протяжении всего советского периода, было невнедрение передовых разработок в серийное производство. Несмотря на то, что ВНИИТЭ и другие институты создавали инновационные и эргономически продуманные образцы потребительских товаров (от бытовой техники до мебели и транспортных средств), большинство из них так и не доходили до массового потребителя.

Причины этого были комплексными:

1. Отсутствие необходимых материалов и технологий: Советская промышленность часто отставала в разработке и производстве современных материалов (например, лёгких пластиков, композитов) и высокоточных производственных технологий, которые требовались для реализации сложных дизайнерских и эргономических проектов. Многие образцы ВНИИТЭ были выполнены практически вручную, и их масштабирование было невозможно.
2. Низкая культура производства: Даже при наличии материалов, часто страдало качество сборки и отделки. Отсутствие должного внимания к деталям и эстетике на производственных линиях нивелировало все усилия дизайнеров и эргономистов.
3. Отсутствие серьёзной конкуренции: В условиях плановой экономики и товарного дефицита, производители не имели стимула к инновациям и улучшению качества. Потребитель был вынужден покупать то, что ему предлагалось, без возможности выбора между конкурирующими продуктами. Функциональность и надёжность ценились выше эстетики и эргономического совершенства.
4. Сфокусированность на «тяжёлой» промышленности: Основные инвестиции и приоритеты развития были сосредоточены на тяжёлой промышленности, оборонном комплексе и машиностроении, в то время как производство потребительских товаров финансировалось по остаточному принципу.

Таким образом, несмотря на наличие сильных научных школ и талантливых специалистов, отечественная эргономика сталкивалась с системными барьерами, которые не позволяли ей в полной мере реализовать свой потенциал в гражданском секторе экономики. Эти проблемы оставили глубокий след в истории дисциплины и сформировали особый подход к её развитию, который вынужден был приспосабливаться к внешним условиям.

Современная российская эргономика: Новые направления и вызовы (с 1990-х гг. по настоящее время)

Постсоветский период, начавшийся с глубокого экономического спада, постепенно привёл к возрождению и трансформации отечественной эргономики. С начала 2000-х годов, по мере стабилизации экономики и появления новых технологических вызовов, дисциплина начала активно развиваться, осваивая новые направления и интегрируясь в мировое научное сообщество.

Возрождение и активизация деятельности

К началу XXI века экономическая ситуация в России стала меняться, что создало благоприятные условия для активизации деятельности в различных областях эргономики. Появились новые игроки, а старые, проверенные временем институты, смогли восстановить часть своего потенциала. Среди активизировавшихся эргономических институтов и организаций можно выделить:

• Центр эргономических исследований и разработок (Эрго-цент), ставший одной из ведущих организаций, занимающихся прикладными исследованиями и внедрением эргономических решений.
• Российский институт защиты и экономики труда, который фокусируется на вопросах охраны труда и улучшении условий производственной деятельности.
• ВНИИТЭ (Всероссийский научно-исследовательский институт технической эстетики), несмотря на все трудности, смог сохранить свой научный потенциал и адаптироваться к новым реалиям. В 2013 году ВНИИТЭ был интегрирован в структуру Университета РТУ МИРЭА, что позволило сохранить его научные школы и обеспечить приток молодых кадров.
• Лаборатория эргономических исследований и разработок в ядерной энергетике (Эрголаб), демонстрирующая специализацию эргономики в высокорисковых и наукоёмких отраслях.
• Московский вертолётный завод им. Миля, где эргономические принципы активно применяются при проектировании кабин пилотов и систем управления летательными аппаратами.

В постсоветский период приоритетными стали направления эргономики информации, досуга, а также военная и космическая техника. Эти области требовали особого внимания к взаимодействию человека с интерфейсами, сложными системами управления и в экстремальных условиях.

Новые направления: Когнитивная эргономика, Макроэргономика, Эргодизайн

Современная российская эргономика активно осваивает и развивает новые, междисциплинарные направления, отвечающие на вызовы информационного общества и глобализации.

Когнитивная эргономика – это раздел эргономики, который занимается изучением ментальных процессов (восприятие, память, мышление, принятие решений) человека в контексте его взаимодействия с техническими системами. Она исследует, как эти процессы влияют на производительность и надёжность системы «человек-машина» и как оптимизировать дизайн для снижения когнитивной нагрузки на оператора.

• Основные задачи: изучение распределения функций в системах «человек-машина», проектирование дисплеев и интерфейсов, разработка методов нейроэргономики, которая использует данные о мозговой активности для оценки и оптимизации человеческой деятельности.
• Примеры применения: проектирование интуитивно понятных пользовательских интерфейсов для программного обеспечения, разработка систем поддержки принятия решений для диспетчеров, операторов АЭС или пилотов, оптимизация потоков информации для снижения ошибок.

Макроэргономика – это раздел эргономической науки, который исследует и проектирует эргономическую систему и её составляющие (технические системы, объекты, предприятия) с учётом не только индивидуальных характеристик человека, но и более широких психосоциальных характеристик, а также показателей окружающей среды. Это переход от микроуровня (рабочее место) к макроуровню (организация, общество).

• Основные задачи: исследование и проектирование систем «человек – социум, общество, государство», «организация – система организаций». Она фокусируется на организационных структурах, командной работе, культурных аспектах, коммуникациях и управленческих процессах, влияющих на эффективность и благополучие на рабочем месте и в обществе в целом.
• Примеры применения: оптимизация организационной структуры компании для повышения эффективности командного взаимодействия, разработка программ корпоративной культуры, учитывающих эргономические принципы, проектирование инфраструктуры города с учётом потребностей населения.

Эргодизайн – это прогрессивная технология, связанная с проектированием и производством высококачественной, наукоёмкой и конкурентоспособной продукции. Его ключевая особенность – обеспечение единства удобства (функциональности), комфорта (психофизиологического состояния) и эстетического совершенства. Эргодизайн стремится к созданию продуктов, которые не только эффективно выполняют свои функции, но и приятны в использовании, красивы и безопасны.

• Отличие от традиционного дизайна: Эргодизайн рассматривается как новый вид проектной деятельности, отличный от традиционного эргономического (фокусирующегося преимущественно на функциональности и безопасности) и художественного дизайнерского проектирования (фокусирующегося на эстетике). Он синтезирует эти подходы, создавая гармоничные объекты, где форма следует за функцией, но при этом учитывает все аспекты человеческого восприятия и взаимодействия.
• Примеры применения: проектирование бытовой техники с интуитивно понятным управлением и привлекательным внешним видом, создание комфортной и функциональной офисной мебели, разработка потребительской электроники, которая удобна в руке и приятна глазу.

Современные идеи ВНИИТЭ, такие как концепция единого центра управления бытовой электроникой (СФИНКС), нашли своё воплощение в виде экосистем «умного дома» с голосовым управлением, автоматизацией и интеграцией с системами безопасности, что свидетельствует о дальновидности отечественных эргономистов.

Современные вызовы и тенденции

Актуальные проблемы эргономики сегодня сосредоточены на изучении системы «человек – техника – среда» (в гл��бальном контексте – «общество – техносфера – биосфера»). Это позволяет не только оптимизировать процессы и условия труда, но и смягчать негативное воздействие человеческой деятельности на естественную природную среду, что становится критически важным в условиях изменения климата и экологических вызовов.

Современные вызовы для отечественной эргономики включают:

• Цифровизация и развитие новых технологий: Искусственный интеллект (ИИ), виртуальная и дополненная реальность (VR/AR), робототехника, интернет вещей (IoT) – все эти технологии радикально меняют характер труда и требуют новых подходов к проектированию взаимодействия человека с ними. Когнитивная нагрузка, этические вопросы ИИ, безопасность в VR-средах – всё это новые поля для эргономических исследований.
• Изменение трудовых процессов: Распространение удалённой работы, гибридных моделей занятости, необходимость непрерывного обучения и адаптации к новым инструментам ставят перед эргономикой задачи по оптимизации домашнего рабочего пространства, разработке методик дистанционного обучения и поддержанию психоэмоционального благополучия сотрудников.
• Усиление требований к безопасности труда и комфорту человека: В условиях растущей конкуренции и глобализации, предприятия всё больше осознают ценность человеческого капитала. Это приводит к усилению внимания к физической и психологической безопасности труда, созданию комфортных условий, которые способствуют повышению удовлетворённости работой и снижению текучести кадров.
• Оптимизация предметного содержания, орудий, условий и процессов труда: Актуальной остаётся задача повышения привлекательности труда, его гуманизации, обеспечения баланса между производительностью и благополучием работника.

Таким образом, российская эргономика в XXI веке активно развивается, реагируя на глобальные технологические и социальные изменения, ищет новые формы применения своих принципов для создания гармоничной, эффективной и человеко-ориентированной среды.

Принципы, методы и стандартизация эргономических исследований в России

Эргономика — это не просто набор практических рекомендаций, а строгая научная дисциплина, опирающаяся на фундаментальные принципы и использующая разнообразные методы для достижения своих целей. В России, как и во всём мире, методологическая база эргономических исследований постоянно совершенствуется, а результаты её применения закрепляются в национальных и международных стандартах.

Методологическая база и принципы

В основе эргономики лежит системный подход, который позволяет рассматривать человека, технику и окружающую среду как единое целое, взаимосвязанные элементы сложной системы. Этот подход является фундаментальным, поскольку позволяет учитывать не только отдельные компоненты, но и их взаимодействие, синергетические эффекты, а также потенциальные риски и возможности. Междисциплинарный характер эргономики проявляется в активном использовании методов и знаний различных наук:

• Социология: для изучения социальных аспектов труда, групповой динамики, организационной культуры.
• Психология: для анализа когнитивных процессов, эмоционального состояния, мотивации и индивидуальных различий.
• Физиология: для оценки физических нагрузок, биомеханики движений, функционального состояния организма.
• Гигиена труда: для обеспечения безопасных и здоровых условий работы.
• Функциональная анатомия: для понимания строения и функционирования человеческого тела.
• Кибернетика и системотехника: для моделирования и оптимизации сложных систем «человек-машина».

Согласно ГОСТ Р ЕН 614-1-2003, эргономика определяется как научная дисциплина, изучающая взаимодействие человека и других элементов системы, а также сфера деятельности по применению теории, принципов, данных и методов этой науки для обеспечения благополучия человека и оптимизации общей производительности системы. Принцип «человек в центре» является ключевым, что отражено в ГОСТ Р 56274-2014 «Общие показатели и требования в эргономике», устанавливающем общие эргономические требования к различным объектам технического регулирования.

Основные методы эргономических исследований

Эргономические исследования включают как аналитические (описательные), так и экспериментальные методы, позволяющие всесторонне изучить взаимодействие человека и системы.

Ниже представлена таблица с основными методами:

Метод исследования	Описание и цель
Наблюдение	Позволяет непосредственно отслеживать рабочие операции, анализировать положение тела, нагрузки, движения и время выполнения задач. Фиксация действий, поведенческих реакций и условий работы в реальном времени.
Интервью и Анкетирование	Проведение структурированных и неструктурированных бесед с работниками, а также распространение опросников для выявления их мнения, опыта, проблем и предложений по улучшению рабочего процесса и среды.
Анализ рабочих мест	Включает детальное измерение параметров рабочего пространства (ширина/высота столов, стульев, мониторов), изучение условий освещения, уровня шума и звукоизоляции, а также анализ микроклимата (температура, влажность).
Биомеханический анализ	Применяется для определения нагрузок на мышцы, суставы и позвоночник работника при выполнении движений, поднятии тяжестей, работе с инструментами. Используются методы видеоанализа, динамометрии.
Анализ документации	Изучение официальных документов: описаний задач, операций, инструкций по эксплуатации оборудования, требований к качеству продукции, а также данных по безопасности и статистике производственного травматизма.
Профессиографирование	Универсальный метод для детального анализа трудовой деятельности и построения её исчерпывающей структуры. Определяет требования к человеку, условия труда, особенности взаимодействия с техникой. Человек рассматривается как пользователь среды, а удобство и безопасность – главные вопросы.
Метод перцентилей	Используется для расчёта оптимальных параметров рабочего места с учётом антропометрических данных целевой группы пользователей. Перцентили позволяют определить, какие размеры удовлетворят определённый процент (например, 5-й, 50-й, 95-й) работников, обеспечивая максимальный охват и комфорт.

Российские эргономические стандарты (ГОСТ Р) и международная интеграция

В России разработано большое количество эргономических стандартов (ГОСТ Р), которые охватывают различные области деятельности и вопросы, регулируя требования к рабочим местам, оборудованию и условиям труда. Эти стандарты направлены на обеспечение безопасности, эффективности и комфорта взаимодействия человека с техническими системами и средой. Важно отметить, что многие из них идентичны или гармонизированы с международными стандартами ИСО, что свидетельствует об интеграции российской эргономики в мировое сообщество.

Ниже представлен обзор ключевых ГОСТ Р:

Стандарт (ГОСТ Р)	Назначение и область применения
ГОСТ Р ЕН 547-1-2008	«Безопасность машин. Размеры тела человека. Часть 1. Принципы определения размеров проемов, обеспечивающих полный доступ человека к машине». Стандарт устанавливает антропометрические принципы для проектирования проёмов, через которые человек должен проходить или куда он должен проникать для выполнения рабочих операций или обслуживания машины. Цель – предотвратить застревание и обеспечить безопасный доступ.
ГОСТ Р ЕН 614-1-2003	«Безопасность оборудования. Эргономические принципы конструирования. Часть 1. Термины, определения и общие принципы». Этот стандарт определяет основные эргономические понятия и принципы, которые должны учитываться при проектировании машин и оборудования. Он служит методологической основой для разработчиков, чтобы обеспечить безопасность и удобство пользователя.
ГОСТ Р ИСО 6385-2007	«Эргономика. Применение эргономических принципов при проектировании производственных систем». Стандарт устанавливает общие принципы применения эргономики на всех этапах проектирования производственных систем. Он помогает инженерам и дизайнерам интегрировать человеческий фактор на ранних стадиях разработки, что позволяет создавать более эффективные и безопасные рабочие места.
ГОСТ Р ИСО 7730-2009	«Эргономика термальной среды. Аналитическое определение и интерпретация комфортности теплового режима с использованием расчета показателей PMV и PPD и критериев локального теплового комфорта». Этот стандарт предоставляет методы для оценки и прогнозирования теплового комфорта человека в рабочей или жилой среде. Показатели PMV (Predicted Mean Vote) и PPD (Predicted Percentage of Dissatisfied) используются для количественной оценки ощущений комфорта и прогнозирования доли неудовлетворённых условиями.
ГОСТ Р ИСО 9241-1-2007	«Эргономические требования к проведению офисных работ с использованием видеодисплейных терминалов (VDTs). Часть 1. Общее введение». Стандарт устанавливает общие эргономические требования к рабочим местам, оборудованным видеодисплейными терминалами (компьютерами). Он охватывает аспекты, связанные с дизайном мониторов, клавиатур, мышей, а также организацией рабочего пространства для предотвращения усталости и травм.
ГОСТ Р 56274-2014	«Общие показатели и требования в эргономике». Устанавливает общие эргономические требования и показатели, применимые к широкому кругу объектов технического регулирования, включая продукцию, процессы, услуги и системы. Он является базовым документом для обеспечения человеко-ориентированного подхода в различных сферах.
ГОСТ Р ИСО 27501-2023	«Эргономика. Организация, ориентированная на человека. Руководство для руководителей». Идентичен международному стандарту ISO 27501:2019, этот стандарт предоставляет руководителям рекомендации по внедрению принципов человеко-ориентированной организации. Он помогает интегрировать эргономику в стратегическое управление, корпоративную культуру и процессы принятия решений.
ГОСТ Р ИСО 27500-2024	«Эргономика. Организация, ориентированная на человека. Общие принципы». Идентичен международному стандарту ISO 27500:2016, данный стандарт излагает общие принципы создания человеко-ориентированной организации. Он определяет ключевые аспекты, которые необходимо учитывать для обеспечения благополучия сотрудников и оптимизации их взаимодействия с рабочими системами и средой.

Эти стандарты разработаны с учётом принципов и концепций эргономики Международной организации по стандартизации (ИСО), что подчёркивает стремление России к гармонизации национальных требований с мировыми лучшими практиками.

Роль эргономических ассоциаций и международная интеграция

Профессиональные ассоциации играют ключевую роль в развитии, популяризации и институционализации любой научной дисциплины. В отечественной эргономике они стали центральным звеном, обеспечивающим координацию исследований, обмен знаниями, подготовку кадров и интеграцию в мировое научное сообщество.

Советская эргономическая ассоциация (СЭА)

История организованного эргономического движения в СССР начинается с создания Советской эргономической ассоциации (СЭА) в 1986 году. Эта инициатива исходила от профессора А.И. Губинского, который, будучи одним из ведущих специалистов в области человеко-машинных систем, осознавал необходимость объединения усилий учёных и практиков. СЭА стала мощной платформой, объединившей более 100 специалистов, исследователей и практиков в области эргономики из различных отраслей и регионов страны.

Основные задачи СЭА заключались в развитии теоретических основ эргономики, координации прикладных исследований, обмене опытом и популяризации эргономических знаний. Ассоциация активно организовывала ежегодные всесоюзные конференции, семинары и симпозиумы, посвящённые эргономике и эффективности человеко-машинных систем. Эти мероприятия служили важной площадкой для представления новых разработок, обсуждения актуальных проблем и формирования единого научного пространства. Признание на международном уровне не заставило себя ждать: СЭА стала федеративным обществом, зарегистрированным Международной эргономической ассоциацией (IEA), что стало первым шагом к полноценной интеграции советских эргономистов в глобальное научное сообщество.

Межрегиональная эргономическая ассоциация (МЭА)

После распада Советского Союза, в условиях кардинальных политических и экономических преобразований, возникла необходимость в реорганизации профессионального сообщества. Так, 7 августа 1995 года была создана Межрегиональная эргономическая ассоциация (МЭА), ставшая прямым правопреемником СЭА. Первыми руководителями МЭА были Пинхус Яковлевич Шлаен (президент) и Владимир Маркович Львов (вице-президент), которые приложили огромные усилия для сохранения и развития эргономического движения в новой России.

МЭА является некоммерческой общественной организацией, её главная цель – способствовать взаимодействию и сотрудничеству специалистов по эргономике в России. Она объединяет широкий круг профессионалов: специалистов по эргономике, инженерной психологии, психологии труда и юзабилити из разных регионов страны. На сегодняшний день региональные отделения МЭА зарегистрированы в шести центральных регионах России: Московском, Петербургском, Тверском, Калужском, Ивановском, Ярославском, что обеспечивает широкое географическое покрытие и позволяет более эффективно решать локальные задачи.

Основные направления деятельности МЭА охватывают несколько ключевых областей:

1. Научная деятельность: Организация и поддержка исследований, проведение научных конференций и семинаров.
2. Практическая и производственная деятельность: Содействие внедрению эргономических решений на предприятиях, консультационная поддержка.
3. Информационно-пропагандистская и образовательная деятельность: Популяризация эргономических знаний среди широкой аудитории, разработка учебных программ.
4. Организационная деятельность: Координация работы региональных отделений, представительство интересов российских эргономистов.

Особое внимание МЭА уделяет подготовке кадров. Ассоциация инициировала подготовку эргономистов в России, активно участвовала в создании специальности высшего профессионального образования «Эргономика» (код 220101), разработке стандарта этой специальности и издании учебников. Это обеспечило систематизированный подход к образованию в области эргономики и заложило основу для формирования нового поколения специалистов.

В рамках своей информационной деятельности МЭА организует международные и национальные научно-практические конференции и семинары по эргономике, издаёт научный журнал «Человеческий фактор» и информационный бюллетень «Эргономист», которые являются важными площадками для публикации результатов исследований и обмена мнениями.

Международная интеграция остаётся одним из приоритетов МЭА. Ассоциация является федеративным членом Международной эргономической ассоциации (IEA) и Федерации европейских эргономических обществ (FEES), активно координируя свою деятельность с их политикой. В июне 1997 года на 13-м Международном конгрессе по эргономике в Финляндии МЭА России была официально признана правопреемницей СЭА и включена в состав IEA, что подтвердило её статус полноправного участника мирового эргономического сообщества.

Заключение: Перспективы развития отечественной эргономики

История отечественной эргономики – это путь, полный взлётов и падений, периодов бурного развития и вынужденного затишья, но неизменно отмеченный стремлением к оптимизации взаимодействия человека с миром техники и труда. От пионерских идей «эргологии» В.М. Бехтерева и практических решений Центрального института труда до мощного развития в оборонной промышленности и инновационных проектов ВНИИТЭ – каждый этап внёс свой вклад в формирование уникального российского подхода. Мы видели, как политические решения 1930-х годов прервали развитие психотехники, и как экономический спад 1990-х годов поставил под угрозу существование целых научных школ. Однако, несмотря на все преграды, отечественная эргономика не только выжила, но и трансформировалась, адаптировавшись к новым реалиям.

Сегодня российская эргономика находится на этапе активного возрождения и диверсификации. Развитие таких направлений, как когнитивная эргономика, макроэргономика и эргодизайн, свидетельствует о способности дисциплины отвечать на сложные вызовы XXI века. Цифровизация, искусственный интеллект, виртуальная реальность и меняющиеся трудовые процессы требуют от эргономистов новых подходов и решений. Отечественные институты и ассоциации, такие как МЭА, играют ключевую роль в этом процессе, обеспечивая методологическую базу, образовательную поддержку и международную интеграцию. Система национальных стандартов (ГОСТ Р), гармонизированных с международными, является прочным фундаментом для практического применения эргономических принципов во всех сферах.

Перспективы развития отечественной эргономики выглядят многообещающими. В контексте возрастающей значимости человеческого фактора в высокотехнологичных отраслях, а также усиления требований к безопасности труда и комфорту человека, роль эргономики будет только расти. Она станет ключевым инструментом для создания устойчивых, человеко-ориентированных систем, способных гармонизировать отношения между обществом, техносферой и биосферой. Дальнейшие исследования должны быть направлены на углубление междисциплинарного взаимодействия, активное внедрение результатов в реальное производство и постоянное обновление образовательных программ для подготовки специалистов, способных работать в условиях быстро меняющегося мира. Отечественная эргономика, опираясь на богатое историческое наследие и адаптируясь к современным вызовам, имеет все шансы занять лидирующие позиции в мировом научном пространстве.

Список использованной литературы

1. Абрамов, А.А. Основы эргономики: Учебное пособие. / А.А. Абрамов. – М.: РГОТУПС, 2001. – 264 с.
2. Зинченко, В.П. Основы эргономики. / В.П. Зинченко, В.М. Мунипов. – М.: Изд-во МГУ, 1979. – 349 с.
3. Моргунов, Е.Б. Человеческие факторы в компьютерных системах. / Е.Б. Моргунов. – М.: Тривола, 1994. – 272 с.
4. Пряжников, Н.С. Психология труда. / Н.С. Пряжников, Е.Ю. Пряжникова. – М.: Академия, 2009. – 480 с.
5. Стадниченко, Л.И. Эргономика: Учебное пособие. / Л.И. Стадниченко. – Воронеж: ВГУ, 2005. – 167 с.
6. Ипполитов, К.Х., Лепский В.Е. О стратегических ориентирах развития России: что делать и куда идти // Рефлексивные процессы и управление, 2003, №1. – С.5-27.
7. Лепский, В.Е. Технологии управляемого хаоса – оружие разрушения субъектности развития // Информационные войны, 2010, № 4. – С.69-78.
8. Анохин, А. Эргономика в России. Эргономическая ассоциация С.-Петербурга, 2008. URL: http://www.ergo-spb.org/ (дата обращения 14.10.11).
9. ГОСТ Р ИСО 27500-2024 Эргономика. Организация, ориентированная на человека. Общие принципы. Тифлоцентр «Вертикаль». URL: https://tiflocentr.ru/documents/gost-r-iso-27500-2024-ergonomika-organizatsiya-orientirovannaya-na-cheloveka-obshchie-printsipy
10. ГОСТ Р ИСО 27501-2023. Эргономика. Организация, ориентированная на человека. Руководство для руководителей. URL: https://docs.cntd.ru/document/1200199042
11. ГОСТ Р 56274-2014 Общие показатели и требования в эргономике. URL: https://docs.cntd.ru/document/1200114006
12. Официальный сайт Международной Ассоциации Эргономики. URL: http://www.iea.org (дата обращения 14.10.11).
13. Российская межрегиональная эргономическая ассоциация. URL: https://ergosoc.ru/
14. Эргономика в России. URL: https://ergosoc.ru/articles/ergonomika-v-rossii
15. История ВНИИТЭ: прототип «умного дома» и первый экодизайн. Skillbox Media. URL: https://skillbox.ru/media/design/istoriya_vniite_prototip_umnogo_doma_i_pervyy_ekodizayn/
16. История развития и становления эргономики. Молодой ученый. URL: https://moluch.ru/archive/67/11190/
17. История НИИТЭ. РТУ МИРЭА. URL: https://www.mirea.ru/about/history/history_niite/
18. Межрегиональная эргономическая ассоциация. URL: https://www.ergo.ru/about/
19. Как ВНИИТЭ изменил советский дизайн: технологии будущего. URL: https://www.sredabuild.ru/news/kak-vniite-izmenil-sovetskiy-dizayn-tekhnologii-budushchego/
20. История эргономики в России. URL: https://ergonomics.ru/publ/istoriya_ehkonomiki_v_rossii/1-1-0-12
21. История эргономики в России. Выдающиеся ученые-эргономисты. Межрегиональная эргономическая ассоциация. URL: https://ergosoc.ru/about/istoriya-ergonomiki-v-rossii
22. Методы эргономических исследований. URL: https://www.корпоративное-благополучие.рф/blog/metody-ergonomicheskikh-issledovanij
23. История становления эргономики. Studme.org. URL: https://studme.org/214300/psihologiya/istoriya_stanovleniya_ergonomiki
24. Развитие эргономики в России и мире. Prezi. URL: https://prezi.com/i-u3jmqo0g-r/presentation/
25. Бехтерев, Владимир Михайлович. Психологос. URL: https://www.psychologos.ru/articles/view/behterev-vladimir-mihaylovich
26. Бехтерев В. М. и его вклад в развитие мировой психологии. Научный лидер. URL: https://sci-leader.ru/article/2199-bekhterev-v-m-i-ego-vklad-v-razvitie-mirovoy-psikhologii
27. Когнитивная эргономика: что это такое? Нейроновости. URL: https://neuronews.ru/kognitivnaya-ergonomika-chto-eto-takoe/
28. Когнитивная эргономика: что же это такое, в конце концов? (Б.Б. Величковский). YouTube. URL: https://www.youtube.com/watch?v=F_fP_L-4h7k
29. Владимир Михайлович Бехтерев: великие труды. Медицинский колледж №1. URL: https://medcollege.ru/vladimir-mihajlovich-behterev-velikie-trudy/
30. Чайнова Л.Д., Богатырева Т.Г. Эргодизайн как современная инновационная технология человеко-ориентированного проектирования. Design-Review. URL: http://design-review.ru/nauka-i-tekhnologii/2011/ergodizajn-kak-sovremennaya-innovatsionnaya-tekhnologiya-cheloveko-orientirovannogo-proektirovaniya/
31. Общая характеристика эргономических исследований и их методов. Студент-Сервис. URL: https://student-servis.ru/spravochnik/ergonomika/obschaya-harakteristika-ergonomicheskih-issledovanii-i-ih-metodov.html
32. Ассоциация. URL: https://spb-ergo.ru/association/
33. Эргодизайн Брянский государственный технический университет. Эдиторум. URL: https://ergo.bstu.ru/
34. Эргодизайн и инновационная педагогика в современной России. КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ergodizayn-i-innovatsionnaya-pedagogika-v-sovremennoy-rossii
35. Лекция 3. Основные методы эргономических исследований (профессиографирование, соматографический анализ, метод перцентилей). Studfile.net. URL: https://studfile.net/preview/9312214/page:7/
36. Эргономические исследования человеческого фактора в современных технических системах. КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ergonomicheskie-issledovaniya-chelovecheskogo-faktora-v-sovremennyh-tehnicheskih-sistemah
37. Когнитивная эргономика профессиональной деятельности как критерий успешности творческого труда переводчика. Высшая школа экономики. URL: https://www.hse.ru/ba/lang/2022—2023/theses/695914690
38. Лекции по эргономике. Оренбургский государственный университет. URL: https://studfile.net/preview/16281859/page:24/
39. Становление отечественной эргономики и эргодизайна в советский период. КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/stanovlenie-otechestvennoy-ergonomiki-i-ergodizayna-v-sovetskiy-period
40. Лекция «История возникновения эргономики как научной дисциплины». Инфоурок. URL: https://infourok.ru/lekciya-istoriya-vozniknoveniya-ergonomiki-kak-nauchnoj-disciplini-4235474.html
41. Эргономика и эргодизайн в контексте концепции устойчивого развития: гармонизация социально-техногенного мира. КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ergonomika-i-ergodizayn-v-kontekste-kontseptsii-ustoychivogo-razvitiya-garmonizatsiya-sotsialno-tehnogennogo-mira