Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ РЕФОРМА ПЕТРА ВЕЛИКОГО 6
2. РЕФОРМА ОБРАЗОВАНИЯ 10
3. ОСНОВНЫЕ РЕФОРМЫ ПЕТРА I В ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ 11
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 12
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 14
Выдержка из текста
ВВЕДЕНИЕ
Пётр I Алексеевич, прозванный Великий (30 мая — 9 июня 1672 год — 28 января — 8 февраля 1725 год) — последний царь всея Руси с 1682 года и первый Император Всероссийский с 1721 года.
Как представитель династии Романовых, Пётр был провозглашён царём в 10-летнем возрасте, стал править самостоятельно с 1689 года. Формальным соправителем Петра был его брат Иван (до своей смерти в 1696 году).
С юных лет проявляя интерес к наукам и заграничному образу жизни, Пётр первым из русских царей совершил длительное путешествие в страны Западной Европы. По возвращении из него, в 1698 году, Пётр развернул масштабные реформы российского государства и общественного уклада. Одним из главных достижений Петра стало решение поставленной в XVI веке задачи: расширение территорий России в Прибалтийском регионе после победы в Великой Северной войне, что позволило ему принять в 1721 году титул российского императора.
Процесс развития российского образования и науки в первой четверти ХVIII века целиком связан с личностью грандиозного реформатора Петра I, который придал образованию первостепенную значимость для государства. Он в своих циркулярах требовал, что подданные обучали детей письму и чтению. В этих целях рекомендовалось использовать кроме азбуки псалтырь и часослов. Особые требования предъявлялись к детям дворян, которых обязывали изучать иностранные языки и иные науки. Особый интерес вызывает у современной молодежи знаменитый указ 1714 года, запрещавший жениться дворянским недорослям, пока они не пройдут курс наук, не овладеют грамотой. Поговорка «Не хочу учиться, хочу жениться!» родом из петровской эпохи.
Наиболее важным компонентом внедренных реформ Петр I считал развитие светского, ориентированного на Европу образования. В этой связи было принято решение об открытии государственных школ с целью подготовки образованных людей из семей купеческих, дворянских и верхушки посада.
Список использованной литературы
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
• Образование в Москве. История и современность. М.: Издательство объединения «Мосгорархив», 2000. – 416 с
• Демкина М.Н, "Эпоха Петра 1", Изд: Мир книги, 2008 — 249 с.
• "Методическая работа учителя" [Электронный ресурс] — Режим доступа: http://profmetodist.ru/
• Википедия. "Реформы Петра 1" [Электронный ресурс] — Режим доступа: wikipedia.org
• "Реформы Петра 1 в области образования" [Электронный ресурс] — Режим доступа: http://allbest.ru/