Пример готового реферата по предмету: Психология
Содержание
1.1. Учение о душе (5 в. до н. э. – начало 17 в. н. э.)
Учение о душе имеет свою основу в рамках древнегреческой философии и медицины. Наука в Древней Греции зародилась в связи с двумя обстоятельствами:
1. наука является особой областью человеческой деятельности. Образовалась она в независимости от религии и существовала отдельно от нее;
2. упорядоченность космоса (всего сущего) считалась основанной не на власти сверхсущества, а на законе. Греки чрезвычайно почитали закон, и даже верховные боги были подчинены ему.
Новые представления о душе не являлись религиозными, не было основаны на традициях. Эти представления были полностью светскими, открытыми для всех и доступными для рациональной критики. Цель построения учения о душе состояла в выявлении свойств и закономерностей ее существования, т.е. учение о душе имело отчетливый номотетический характер.
Выдержка из текста
Введение
Издревле благодаря общественным потребностям человеку приходилось различать и учитывать индивидуальные психические особенности людей. Уже тогда люди стали задумываться над существованием некоего духовного начала, которое направляло их поведение. Первые теории, пытающиеся объяснить поведения человека, для этого привлекали внешние факторы, например некую «Тень», обитающую в теле и покидающую его после смерти, или Богов, которых считали ответственными за все действия людей. В более позднее время греческие философы, особенно Аристотель, выдвигали идею о существовании души. Они считали, что душа едина с телом и контролирует мысли и чувства, а те, в свою очередь, опираются на опыт всей жизни. Аристотель в трактате «О душе» заложил основы психологии как самостоятельной области знаний. Так первоначально психология выступала как наука о душе [5, с. 7].
Список использованной литературы
Список литературы
1.Ананьев Б.Г Человек как предмет познания. — СПб., 2009.-370с
2.Андреева Г.М. Социальная психология. М., 2010..- 570с.
3.Андреева Г.М. Психология социального познания. — М., 2010.- 396с.
4.Большой психологический словарь / Сост. и общ. ред. Б. Мещеряков, В. Зинченко. – СПб.: прайм-ЕВРОЗНАК, 2033. – 672 с.
5.Клиническая психология: учебник / Под ред. Б. Д. Карвасарского. – СПб: Питер, 2012. – 960 с.
6.Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. — М., 2014.- 410с.
7.Марцинковская, Т.Д. История психологии. 7-е изд. М.: Академия, 2009.– с. 401-409
8.Нуркова В.В., Березанская Н.Б. Психология. Учебник для ВУЗов. М., Высшее образование, 2008, изд. 2-е.-510с.
9.Обухова Л.Ф. Возрастная психология. М., 2011.-600с.
10.Перре М., Бауман У. Клиническая психология. СПГУ, 2011.- 640с.
11.Психология. Учебник для гуманитарных вузов / Под общ. ред. В. Н. Дружинина. – СПб.: Питер, 2011. – 656 с.
12.Столяренко Л. Д. Основы психологии. 6-е изд., перераб. и доп. (Серия «Учебники, учебные пособия».) – Ростов н/Д: Феникс, 2013. – 672 с.
13.Стрелков Ю.К. Инженерная и профессиональная психология. М., 2009.- 565с.
14.Талызина Н.Ф . Педагогическая психология. М., 2011.-620с.
15.Шибутани Т. Социальная психология / Т. Шибутани. – Ростов н/Д., 2009. – 544 с.
16Шихирев П.Н. Современная социальная психология / П.Н. Шихрев. – М., 2009. – 448 с.
17.Ярошевский, История психологии. От античности до середины ХХ века. — М.: Изд. Центр «Академия», 2009. — с.424-428
