Содержание
Содержание
Введение……………………………………………………………………………3
1 Особенности восприятия окружающего мира детьми……………………….4
2 Социальная действительность в детских рассказах………………….………6
Заключение………………………………………………………..……………….8
Список использованной литературы и источников………………………….….9
Выдержка из текста
Целью данной работы является исследование изображений социальной действительности в рассказах детей.
В ходе выполнения анализа использовался комплекс взаимодополняющих методов исследования: методы теоретического анализа литературы по исследуемой проблеме; методы изучения, обобщения и анализа опыта существующих результатов исследований; синтез полученных данных.
Источниками информации для написания работы послужили: базовая учебная литература, исследования в области педагогики и возрастной психологии, статьи в специализированных изданиях, прочие актуальные источники информации.
Список использованной литературы
Список использованной литературы и источников
Учебная и специальная литература
1. Алешина Н.В. Ознакомление дошкольников с окружающим и социальной действительностью. 2-е изд. / Н.В. Алешина — М.: ЦГЛ, 2017. — 121 с.;
2. Козлова С.А. Теория и методика ознакомления дошкольников с социальной действительностью. / Педагогический журнал. — М.: Издательство «АНАЛИТИКА РОДИС» 2010-2018;
3. Корешкова М. Н., Королева М. В. Нейтрализация негативного отражения социальной действительности в играх дошкольников / Молодой ученый. — 2015. — №23.2;
С этим материалом также изучают
... Методы исследования: изучение и анализ литературы по вопросам контрольной работы. Структура контрольной работы: введение, основная часть, список использованной литературы. Введение 3 1. Источники уголовного права 4 2. Социальная ...
Комплексный анализ социально-педагогической деятельности с семьями детей-инвалидов в РФ: актуальные вызовы, госполитика (2025), методы поддержки и инклюзивные подходы.
Систематический анализ обмана у детей 7-11 лет: психологические и социальные причины, возрастные особенности, методы диагностики и эффективные стратегии коррекции поведения.
Изучите, как социальная среда влияет на психическое и личностное развитие детей 1-3 лет. Анализ факторов риска, механизмов депривации и стратегий поддержки.
Комплексный анализ творчества Дины Рубиной: как автор сплетает хронотоп, нарратив и психологию персонажей, раскрывая глубокий смысл человеческой судьбы.
Системный анализ влияния семьи и стилей воспитания (авторитетный, авторитарный, психогенный) на формирование личности ребенка. Теория Выготского, АСВ и факторы риска.
Глубокий анализ аллитерации и ономатопеи в коротком английском рассказе: теория, методология и примеры О'Генри, По, Хайсмит, Джекобса. Узнайте, как эти приемы формируют атмосферу и смысл текста.
... поддержки одаренных детей Список использованной литературы Список использованных источников Официальные документы ... младших школьников Эмпирическое исследование проводилось на базе ... интеллекта и социальной компетентности у детей. М.: Национальный ...
... развитие ребенка; 8. Изучить специфику работы социального педагога с неполной семьей; 9. Рассмотреть методы, используемы в работе социального педагога; 10. Сделать выводы по работе. Список использованной литературы Список используемой литературы ...
Подробное исследование системы социальной защиты малообеспеченных граждан, включающее теоретические основы, классификацию форм и видов помощи, анализ законодательной базы и практические аспекты. Идеальная структурированная основа для написания курсовой работы.
