Пример готового реферата по предмету: Средства массовой информации
Содержание
Введение
1Характеристика жанрового многообразия телевизионных программ
2Жанровая картина телевизионных программ России сегодня
Заключение
Список использованной литературы
Содержание
Выдержка из текста
Вопросами работы журналистов в кадре, особенностями их позиционирования, а также спецификой воздействия на аудиторию посвящено немало научных работ. Изучением тех или иных аспектов профессии ведущего на телевидении в разные времена занимались многие исследователи. Психологические особенности телеведущих анализировали ряд как отечественных, так и зарубежных психологов. Среди прочих следует отметить М.К.Андрееву, Л.В.Матвееву, Н.Б.Шкопорова, Т.Я.Аникееву, Б.Льюиса и других . Ими были выявлены личностные характеристики, которые способствуют или, напротив, препятствуют успешной профессиональной деятельности телевизионных ведущих. Ученые описали также категориальную структуру «Я-концепции» телеведущих, обнаружили отличия психологических особенностей ведущих и дикторов . Отметим также, что телевизионное сообщение анализировалось психологами в контексте восприятия его целевой аудиторией и поведения зрителей в процессе просмотра.
Вопросами работы журналистов в кадре, особенностями их позиционирования, а также спецификой воздействия на аудиторию посвящено немало научных работ. Изучением тех или иных аспектов профессии ведущего на телевидении в разные времена занимались многие исследователи. Психологические особенности телеведущих анализировали ряд как отечественных, так и зарубежных психологов. Среди прочих следует отметить М.К.Андрееву, Л.В.Матвееву, Н.Б.Шкопорова, Т.Я.Аникееву, Б.Льюиса и других . Ими были выявлены личностные характеристики, которые способствуют или, напротив, препятствуют успешной профессиональной деятельности телевизионных ведущих. Ученые описали также категориальную структуру «Я-концепции» телеведущих, обнаружили отличия психологических особенностей ведущих и дикторов . Отметим также, что телевизионное сообщение анализировалось психологами в контексте восприятия его целевой аудиторией и поведения зрителей в процессе просмотра.
Жанровое своеобразие и образные системы.
Э.В. Могилевская связывает его возникновение с непрекращающимся по сей день поиском новых форматов телевизионного вещания, интересных аудитории, способных иметь высокий рейтинг и приносить коммерческую выгоду выпускающей компании и телеканалу (Могилевская 2006, с. 40– 47).
Современный человек практически постоянно пребывает в масс-медийном пространстве и черпает большую часть информации из телепередач и Интернет-ресурсов, что определяется роль телевидения как На российском телевидении увеличилось число телевизионных каналов, расширилось их тематическое и жанровое разнообразие, появились узкоспециализированные телевизионные каналы, рассчитанные на узкую аудиторию и покрывающие определенную тематику, в большей степени сконцентрированные на информационной, нежели развлекательной Видеотехника, получившая перво-начальное развитие в рамках телевидения, приобрела новые творческие возможности и служит разнообразным целям, в том числе и социо-культурной реабилитации, Появляются новые программы манипулирования изображением в рамках расширенных выразительных средств
Важно исследовать состояние китайского развлекательного сектора на телевидение, так как ему удалось преодолеть трудности, связанные с жесткой политической цензурой и пропагандой, и подняться на один уровень с самыми развитыми западными странами. Кроме того, большой интерес представляют новые правила формирования развлекательных передач на телевидении, установленные правительством Китая в 2014 году. В связи с этим количество шоу данного типа резко сократилось, однако, эти изменения повлияли только на некачественные, второсортные передачи.
Теоретической основой для работы послужили труды, учебные издания, посвященные телевидению и телевизионным жанрам, функциям телевидения, моде как социальному и культурному феномену. Рассмотрим некоторые источники.
Степень разработанности темы. Научная новизна исследования в данной работе заключается в том, что исследование форматов и жанров телевидения в контексте происходящих в нашей стране преобразований мало представлен в российской специализированной литературе и научной периодике.
В противном случае все, кото связан со средствами массовых коммуникаций, и не хочет мириться с рыночными условиями, просто не выживет в такой жестокой конкурентной среде.Целью работы является рассмотрение особенностей юмора на телевидении. Проанализировать производство развлекательных программ на современном российском телевидении.
Желание привлечь к экрану зрителей и удержать его приводит к тому, что на российском экране лидирующее место занимают программы развлекательного характера, что, в свою очередь, негативно отражается на современном обществе в целом. Проанализировать особенности подготовки кадров для телевидения в оценке российских исследователей.Объектом исследования является современное российское телевидение, предметом – особенности негативных тенденций развития российского телевидения в оценке критиков.
Список использованной литературы
1.Абраменко А. Жанр реалити и его особенности на российском телевидении // Acta Diurna. (http://psujourn.narod.ru).
2.Васильева А. Реалити-шоу не радуют телезрителей // Деловая газета. 2007. № 44. (550) (http://www.b-online.ru).
3.Голубков С.А. Жанры-фавориты и жанры-маргиналы в совре-менных СМИ // Жанровая стратегия современных российских масс-медиа // Тезисы III Всероссийской научно-практической конференции. СамГу. 19 -20 марта 2008 . Самара, 2009. С. 25.
4.Маркина Ю.В. Российский медиабизнес в контексте мировых тен-денций глобализации // Общественная повестка дня и коммуникативные практики СМИ. Материалы Всероссийской научно-практической конференции «Журналистика?2008». МГУ. 9?11 февраля 2009. М., 2009. С. 113.
5.Капустина А.Г. Трансформация жанра обозрение в современных СМИ // Жанровая стратегия современных российских масс-медиа // Тезисы III Всероссийской научно-практической конференции. СамГу. 19 -20 марта 2008 . Самара, 2009. С. 75-76.
6.Нараленкова О. Синдром реалити // Русский ЮГ. 2005. № 11. (http://www.russ-yug.ru).
7.Полуэхтова И. Телеменю и телепотребление // Отечественные записки. 2002. № 10. (http://www.strana-oz.ru).
8.Пушкина А. Выжать максимум // Карьера. 2006. № 6(92).
(http://kariera.idr.ru).
9.Степанова Н. Новая русская реальность // Время новостей on-line. 2004. № 12. (http://www.vremya.ru).
10.Телевизионная журналистика: учебник / Редколлегия: Г.В. Куз-нецов, В.Л. Цвик, А.Я. Юровский. М.: Изд-во МГУ. 2006. С. 135-137.
11.Ходорченко Н.К. Проблема эффективной подготовки квалифицированных журналистских кадров // Общественная повестка дня и коммуникативные практики СМИ. Материалы Всероссийской научно-практической конференции «Журналистика?2008». МГУ. 9?11 февраля 2009. М., 2009. С. 227.
список литературы
