Пример готового реферата по предмету: Русская литература
Введение 3
1.Основная часть 4
1.1.Единство цикла рассказов И. А. Бунина «Темные аллеи» 4
1.2.Характеристика цикла«Тёмные аллеи» 5
2. Женские образы в рассказах И. А. Бунина и их роль 9
2.1.Тема любви и женские образы в рассказе «Солнечный удар» 10
2.2.Тема любви и женские образы в рассказе «Чистый понедельник» 12
Заключение 14
Список используемой литературы 16
Содержание
Выдержка из текста
К примеру, если Вы покупаете сегодня довольно хороший компьютер, через год, а то и меньше никто Вам за него не даст больше половины его сегодняшней стоимости! Так что, покупая компьютер, приходиться свыкаться с мыслью, что в некоторой мере выбрасываешь деньги на ветер.
Несмотря на то, что это достаточно изученное явление, глобальность его роли в психологии деятельности и познавательных процессах человеком недооценена. Ощущения широко распространены в обычной жизни человека, и в непрерывном процессе познавательной деятельности для людей является обыденной первичной формой психологической связи организма со средой. Без нее человек не имел бы возможности получать и передавать большое количество информации, в частности такую, которая несет большую смысловую нагрузку или фиксирует в себе то, что невозможно воспринять с помощью органов чувств.
В ходе перехода к рыночной экономике произошла модернизация финансовой системы, и прежде всего ее центрального звена — общегосударственных финансов. В частности, к ним относятся факторы природного, человеческого и финансового капитала.Существующая сегодня проблема экономического роста, также, как и проблема экономического развития в нашей стране, имеет глубокие корни.
Проявления насильственных видов преступности, в особенности, заставляют правоохранительные органы вести поиск эффективных средств, методов их предупреждения и раскрытия, диктуя принятие мер, направленных на совершенствование криминалистической техники, повышение профессионализма следователей, экспертов и сотрудников оперативных аппаратов; укрепление их взаимодействия с другими службами органов внутренних дел и ведомств, а также на создание и полномасштабное развертывание приоритетных направлений экспертных исследований: взрывотехнических, медико-криминалистических, биологических и др.Актуальность проблемы обусловлена тем, что социально-экономические и политические перемены, происходящие в нашей стране, параллельно с ростом преступности сопровождаются ее качественными изменениями.
Однако родители далеко не всегда осознают, какие их личностные черты и качества влияют на развитие ребенка, на формирование его как личности, на развитие его способностей.Таким образом, наша ГИПОТЕЗА формулируется следующим образом: эмоциональная тревожность родителей оказывает в большей степени влияние на развитие умственных способностей детей старшего дошкольного возраста, нежели на развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста.Для проверки нашей гипотезы мы видим необходимым достижение такой ЦЕЛИ, как анализ корреляционной связи между уровнем эмоциональной тревожности родителей и уровнем развития умственных способностей их детей; а также между уровнем эмоциональной тревожности родителей и уровнем развития творческих способностей их детей.
Установка научно-обоснованных оптимальных технологических параметров заправки и выработки тканей на ткацких станках влияет на технологию изготовления ткани, на условия её формирования, на уровень натяжения нитей, и всё это в итоге сказывается на её качестве. Технический контроль является мощным рычагом повышения производительности труда, оборудования и качества выпускаемой продукции.
Следует сказать, что в настоящее время существует проблема перевода интернациональной лексики. Эта проблема признается одной из самых актуальных проблем в связи с тем, что она мало изучена. Переводя такую лексику, нужно обращать внимание на имеющиеся псевдоинтернационализмы, способные сбить с толку даже опытных переводчиков.
Проявления насильственных видов преступности, в особенности, за-ставляют правоохранительные органы вести поиск эффективных средств, методов их предупреждения и раскрытия, диктуя принятие мер, направленных на совершенствование криминалистической техники, повышение профессионализма следователей, экспертов и сотрудников оперативных аппаратов; укрепление их взаимодействия с другими службами органов внутренних дел и ведомств, а также на создание и полномасштабное развертывание приоритетных направлений экспертных исследований: взрывотехнических, медико-криминалистических, биологических и др. Так, при осмотре мест происшествий, связанных с насилием, следствием явно недостаточно внимания уделяется выявлению и изъятию этих объектов, и в дальнейшем их исследованию.
Рассматривая следы биологической природы, как элемент системы следов преступления (в широком смысле), можно утверждать, что они взаимосвязаны в первую очередь со следами, имеющими значимые морфологические признаки: рук, ног, зубов, иных частей тела, традиционно исследуемыми методами трасологии, и в этом, на наш взгляд, заключается необходимость их комплексного исследования. Некий искусственно созданный барьер в освещении биологических объектов в криминалистике, сосредоточение внимания лишь на следах-отображениях (отпечатках), несмотря на широко известную в учении о следах классификацию: следы-отображения, следы-вещества и следы-предметы, не способствует, по нашему мнению, повышению качества работы со следовой информацией в процессе расследования.
Необычайно чуткий к красоте природы, Бунин везде и постоянно видел детали русского пейзажа. В Германии: «…несется назад в бледном лунном свете нечто напоминающее Россию.: плоские равнины, траурно-пестрые от снега, какие-то оснеженные деревья…» В Швеции: «…та часть Стокгольма, … со всеми своими башнями, церквами и дворцами, тоже имеющая что-то очень схожее с Петербургом, еще так сказочно-красива, как бывает она только на закате и рассвете» .
Список источников информации
1. Бунин И. А. Русская литература, избранные произведения. XX век. — Москва, «Панорама», 1994 год.
2. Бунин И.А. Тёмные аллеи: Повести. Рассказы. М., 2006.
3. Вислова А.В. На грани игры и жизни // Вопросы философии, 1997, № 12.
4. Кутузов А. Г. «В мире литературы»,
1. класс, Москва, «Дрофа», 2006 год.
5. Русская литература XX века,
1. класс. — Москва, издательский дом «Дрофа», 1999 год.
6. Шапошников В. Н. «От «серебряного» века до наших дней». Очерки русской литературы XX века. – Новосибирск, «Детская литература», 1996.
список литературы