Содержание
Оглавление
Введение 2
1.История славянофильского журнала «Русская беседа». 3
2. Круг авторов журнала. 7
3. Направление журнала « Русская беседа». 11
Заключение 15
Список использованной литературы: 17
Выдержка из текста
В нашевремя журналы стали исключительным чтением публики. Потребностями, которые она удовлетворяет читателей являются: знакомится с новостями в области наук и словесности, и в то же время наполняет досуги тем чтением, которое необходимо для самого полуобразованного человека». Журнал встал на замену книге, имея целый рядом привелегий: если в торговле книгами было тяжело добраться до русской провинции – губернских и уездных городов, исключая уже дворянских имений, то журнал получал доступ к читателю через почтовую сеть. Заказ книги, возможен был, по почте, но это вызывало затруднение было достаточно рискованно. Стоимость книги была довольно дорого 2 или 3 рубля при том,что жаловании учителя гимназии было в 400 рублей, азаранее определиться в том, «подходит» ли эта книга, разумеется, было трудно, так же как и получить информацию о книгах возможным было опять же через журналы. Большие объемы информации в журналах представляли читателю самый разнообразный материал. В тоже время читатель определялся с выбором журнала, а журнал в тоже время сам определял круг чтения своего читателя: «Так как в этот период каждый журнал публиковал события и все происходящее со своей точки зрения, выстраивал свой образ мира, то читатели часто обращались только к одному-двум близким по характеру изданиям, не приобретав все прочие, причем дифференциация журналов постепенно усиливалась.
Список использованной литературы
1. Котов А.Э. Русская консервативная журналистика 1870 – 1890-х годов: опыт ведения общественной дискуссии. – СПб.: СПбИГО, ООО «Книжный Дом», 2010. С. 218.
2. Есин Б.И. История русской журналистики XIX века. М., 2003
3. Пирожкова Т.Ф. Славянофильская журналистика. М., 1997.
4. Олейников Д.И. "Славянофилы и западники". "Механик" М.- 1966.
5. http://www.i-u.ru/biblio/archive/ustrjalov_nac/
С этим материалом также изучают
Узнайте, как интегрировать сказку П.П. Ершова «Конек-Горбунок» в образовательный процесс ДОУ. Обзор педагогической ценности, методических подходов и стратегий адаптации текста для детей 5-7 лет.
Исследуйте психолого-педагогическую ценность произведений Е.А. Благининой для дошкольников. Узнайте, как её стихи формируют речь, эмоции и нравственность детей.
Всесторонний анализ русской рукописной книги IX-XVII веков: от зарождения до перехода к печати. Узнайте о материалах, технологиях, искусстве оформления и социокультурной роли.
... круга чтения младших школьников. Перед начальной школой стоит сложная задача - формирование у каждого школьника желания, умения и устойчивой привычки выбирать и читать книги, ... М.: Сов. Россия, 2011 г. 15. История русской литературы X-XII вв. (под ред. ...
... научно обоснованной концепции истории книги. Обязательной исходной точкой в исследовании истории военной книги должен быть общепринятый ... и предназначенные как для военного читателя, так и для широкого круга лиц, интересующихся вопросами военного дела ...
... 10. Большинство этих журналов было недолговечно. Продолжавший «Русскую библиографию» (1856-1857) ... истории библиографии. Мы остановимся здесь на начальном этапе существования журнала, ... Со времени появления первого в России библиографи-ческого журнала ( ...
... государства в домонгольский период русской истории. [Электронный ресурс]. URL: ... (дата обращения 17.11.2016). 2. Книги законные. Русско-славянский перевод памятников ... совершался суд. Русская Правда дошла до настоящего времени в ...
... Такое распределение отражает направленность русской интеллигенции в первую очередь ... перекрестках человекознания // Одиссей. Человек в истории, 1991. – №2. – С. 103 ... группу авторов, публиковавшихся на страницах журнала (57 %), составляли беллетристы, ...
... всех интересующихся историей России. Безбородов А.Б. «История России новейшего времени» Безоговорочная победа ... Пуго предстояло уйти в отставку. Беседа трех президентов прослушивалась КГБ. « ... я свою независимость. Это было идеальное решение для обоих». ...
... что Диккенс создавал свою книгу прежде всего для детей, и его главной целью было привить детям интерес к истории, а не отвратить их ...
