Содержание
Введение 2
Журналистское образование за рубежом 3
Заключение 9
Список литературы 10
Содержание
Выдержка из текста
Данная работа посвящена журналистскому образованию за рубежом. Кроме того, получение журналистского образования за рубежом представляет собой для многих заветную цель, что связано с популярностью западных СМИ.Главная цель работы – рассмотреть особенности системы журналистского образования за рубежом.
Структура курсовой работы обусловлена предметом, целью и задачами исследования. Работа состоит из введения, трех глав и соответствующих подпунктов, заключения и списка использованной литературы.
Цель работы состоит в изучении системы дошкольного образования за рубежом.Рассмотреть теоретические ос новы образования за рубежомИзучить становление дошкольного образования за рубежом
В нём имеются департаменты начальной, средней и высшей школы, по образованию греков, проживающих за рубежом, по делам национальных меньшинств, международных связей и др. Финансирование образования является обязанностью государства; образование на всех уровнях, предлагаемое государством, является бесплатным.
В образовательном процессе мультимедийная техника может быть как объектом изучения, так и средством обучения, воспитания, развития и диагностики усвоения содержания обучения, т.е. возможны два направления ее использования в процессе обучения. При первом компьютерные инновации и мультимедийные технологии являются мощным средством повышения эффективности организации учебно-воспитательного процесса. При втором усвоение знаний, умений и навыков ведет к осознанию возможностей компьютерных инноваций и мультимедийных технологий, к формированию умений их использования при решении разнообразных задач.
Это обусловлено как введением во всех развитых странах единых стандартов образования, так и желанием родителей улучшить качество образования для своих детей. Именно поэтому дошкольное образование за рубежом подчеркивает необходимость создания оптимальных условий для того, чтобы каждый ребенок мог уже с детства раскрыть потенциал и определить те направления, в которых он может достичь наибольших успехов. Проанализируем несколько стран и систем дошкольного образования в них:
Несмотря на наличие целого ряда диссертационных работ и публикаций посвященных изучению педагогического опыта зарубежных стран, проблемы тенденций развития и особенностей организации специального дошкольного образования за рубежом освещены в немногочисленных отечественных исследованиях Г. Вопросы становления специального дошкольного образования, особенностей организации специального дошкольного образования за рубежом рассматриваются в диссертационных исследованиях О.Научный интерес представляет изучение особенностей становления специального дошкольного образования за рубежом, которое основывается на детоцентристской философии и для которой гуманистический и деятельностный подходы являются традициями успешного обучения и воспитания детей дошкольного возраста с особыми потребностями [2].
Также рассматриваются плюсы и минусы обучения за рубежом и в Российской Федерации.Целью курсовой работы является обоснование достоинств и недостатков образования за рубежом и в Российской Федерации, а также перспектив развития российского высшего образования.обосновать плюсы получения образования за рубежом;
Цели: рассмотрение основных тенденций развития образования в России и за рубежом, выявление проблем, связанных с внедрением новых идей в образование, поиск решений проблем, образовавшихся на пути внедрения новшеств в образование.
То есть, на сегодняшний день нужен опыт развития профессионального образования за рубежом, а также опыт взаимодействия по этим вопросам, чтобы создать более совершенную и востребованную систему образования в современном мире.
В процессе подготовки выпускной квалификационной работы использовались следующие методы исследования: системный анализ, индукция и дедукция, анализ и синтез, сравнение, аналогия, статистические методы.
Список литературы
1. Есин Б.И. Из истории высшего журналистского образования [Текст] / Б.И. Есин // Вестн. Моск. ун-та. Сер. Журналистика. – 1969. – № 2.
2. Журналистское образование в условиях конвергенции СМИ: монография / Л.П. Шестеркина и др.; под ред. Л.П. Шестеркиной. – Челябинск: Издательство РЕКПОЛ, 2012. – 114 с.
3. Илюшина Н. Журналистское образование за рубежом.// http://yojo.ru/?page_id=103
4. Кихтан В. О развитии журналистского образования в России и за рубежом.//http://www.relga.ru/Environ/WebObjects/tgu-www.woa/wa/Main?textid=2885&level1=main&level2=articles
5. Свитич Л.Г. Профессия: журналист [Текст] / Л.Г. Свитич. – М., 2003.
список литературы