Пример готового реферата по предмету: Экономика
Содержание
Содержание:
- Введение 3
Глава
1. Общая характеристика качества жизни населения 5
1.1.Содержание понятия «качество жизни» 5
1.2.Показатели и критерии качества жизни 7
Глава
2. Современное состояние качества жизни в России 11
2.1. Оценка качества жизни россиян в условиях социально-экономических преобразований 11
2.2. Трансформации социально-политической и экономической жизни России 14
Заключение 18
Список литературы 20
Выдержка из текста
Введение
«Качество жизни населения России» — одна из важных и актуальных тем на сегодняшний день.
Тема курсовой работы актуальна потому, что качество жизни является одной из важнейших социально-экономических категорий, которая характеризует благосостояние населения страны.
Реальное повышение этого показателя – главный критерий социально-экономического прогресса. Поэтому особую актуальность в отечественной экономике на современном этапе приобретают вопросы повышения качества жизни населения, т. е. благосостояния, которое является не только результатом, но и абсолютно необходимой предпосылкой экономического роста.
Игнорирование вопросов уровня и качества жизни не дает эффективно развиваться современному обществу. Главная трудность продвижения реформ в современной России состоит в том, что они идут сверху, без обсуждения с населением, с общественностью.
Каждая территория, в силу своих региональных особенностей (демографического, экономического потенциала, степени урбанизированности и др.) и путей развития (особенности социальной политики, нормативного сопровождения преобразований), менталитета, а также политической ситуации имеет особенности в достижении качества жизни населения.
Социальные обязательства государства сейчас несоизмеримы с его возможностями, не определены критерии качества жизни. Поэтому сейчас важно разработать нормативные подходы к социальной защите различных групп населения, т.е. единую систему стандартов на федеральном, региональном и муниципальном уровнях, и к решению этой проблемы важно подключить сами субъекты РФ. На местном уровне, в режиме «недофинансирования», прежде всего, необходимо результативно использовать организационные, административные, интеллектуальные ресурсы.
Качество жизни во многом зависит от внутренних потребностей и настроя человека, от того, насколько он захочет менять себя и свое местообитание. Поэтому наш уровень и качество жизни тесно связаны с приобретенным в жизни капиталом (экономическим, культурным, мировоззренческим).
Механизмов повышения качества жизни населения множество: поддержка и развитие малого и среднего бизнеса, повышение квалификации и экономической активности населения, развитие социального партнерства через межсекторное взаимодействие и другие.
Данная тема достаточно подробно освещена в научных трудах следующих авторов: Анимица Е.Г., Ёлохов А. Н., Сухих В.А., Гайдар Е., Дробышева В.В., Герасимов Б.И. и др.
Таким образом актуальность темы исследования не вызывает сомнений.
Обязательным элементом данного пункта курсовой работы является формулировка объекта и предмета исследования.
Объект исследования – качество жизни населения России.
Предмет исследования – современное социально-экономическое развитие страны.
Актуальность данного исследования определила цель и задачи работы:
- Цель работы – рассмотреть качество жизни населения России.
Для достижения цели необходимо решить следующие задачи:
- 1.Исследовать общую характеристику качества жизни населения;
- 2.На основании теоретического анализа изучения проблемы, систематизировать знания о качестве жизни россиян в условиях социально-экономических преобразований;
- 3.Рассмотреть сущность и специфику трансформации социально-политической и экономической жизни России;
- 4.Систематизировать и обобщить существующие в специальной литературе, научные подходы к данной проблеме.
5.Предложить собственное виденье на данную проблему и найти пути её разрешения.
Теоретическая значимость проведенного исследования состоит в обобщении научного знания по данной проблеме.
Успешность выполнения задач по написанию курсовой работы в наибольшей степени зависит от выбранных методов исследования.
В работе использовались методы как эмпирического исследования: сравнительно-сопоставительный, наблюдение, так и используемые как на эмпирическом, так и на теоретическом уровне исследования.
Структура курсовой работы выражается в ее содержании.
Для раскрытия поставленной темы определена следующая структура: работа состоит из введения, двух глав заключения, списка использованной литературы. Название глав отображает их содержание.
Глава
1. Общая характеристика качества жизни населения
1.1.Содержание понятия «качество жизни»
Все современные социальные науки, включая социологию, ориентированы на изучение отдельного человека с определенными потребностями и желаниями, установками и ценностями. Такое «человеческое измерение» общества требует использования новых категорий, которые помогли бы «увидеть» конкретного человека в потоке истории. Одной из таких категорий является «качество жизни». Появившись впервые в работах экономистов, она активно распространилась во все науки о человеке и обществе. Но, несмотря на такую популярность, эта категория не имеет ни единого определения, ни четкого содержания, ни конкретных способов измерения.
С одной стороны, неопределенность содержания и объема качества жизни может объясняться семантикой понятия. Во-первых, понятие «жизнь» предполагает анализ на макро-, мезо-, микроуровнях. Во-вторых, категория «качество» обозначает определенность предмета, на основе которой он выделяется из многих других [1; С. 27].
Определенность предмета имеет две стороны — внешнюю и внутреннюю. Внешняя определенность (форма) характеризуется свойствами и признаками, позволяющими различать предметы на уровне чувственного восприятия. Внутреннюю определенность можно характеризовать как целостность предмета, раскрывающуюся через категории «система», «структура», «функция» и т. д. Таким образом, категория качества может быть соотнесена не только с традиционными философскими категориями количества и меры, но и с категориями системы, структуры, организованности.
С другой стороны, анализируя работы, посвященные качеству жизни, можно встретить противоречие. Ученые называют качество жизни теорией и концепцией.
Между тем, под концепцией понимается не только система взглядов, способ понимания какого-либо явления или процесса, но и основополагающая идея какой-либо теории[9; С. 278].
Это означает, что теория шире и глубже концепции. По нашему мнению, «качество жизни» — именно концепция, являющаяся основой теорий различных уровней.
Затруднения, связанные с определением понятия «качество жизни», его содержанием и способами измерения, проистекают в силу смешения уровней социального анализа. Разумеется, что в конкретном исследовании социальных процессов происходит переплетение макро-, микро- и мезоуровней анализа. Тем не менее, для достижения валидного знания необходимо учитывать специфику каждого.
Концепции качества жизни входят и в макротеории общественного прогресса, и втеории, объясняющие суть современного общества в целом и отдельных его сторон, и в концепции социальной политики [2; С. 44].
Часто эти уровни анализа не различаются: содержание концепции одного уровня переходит на другой, отсюда и противоречивость концепции [1; С. 32].
Список использованной литературы
Список литературы:
- 1.Анимица Е.Г., Ёлохов А. Н., Сухих В.А. Качество жизни населения Екатеринбург: Издательство Уральского государственного экономического университета, 2007. 300 с.
2.Ахинов Г.А., Камилов Д.А. Политика государства в сфере распределения доходов населения. Издательство: «Теис», 2006. 156 с.
3.Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество. М., 2007. 231 с.
4.Гайдар Е. Российская экономика в 2008 году. Тенденции и перспективы. М.: ИЭПП, 2009. 655 с.
5.Дробышева В.В., Герасимов Б.И. Интегральная оценка качества жизни населения региона: Монография / Под научн. ред. д-ра экон. наук, проф. Б.И. Герасимова. Тамбов: Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та, 2007. 108 с.
6.Жеребин В.М., Романов А.Н. Уровень жизни населения. Издательство: «ЮНИТИ», 2007. 592 с.
7.Кивинен М. Прогресс и хаос. Социологический анализ прошлого и будущего России. Перевод с англ. Санкт-Петербург, 2007. С. 20.
8.Субетто А.И. Государственная политика качества высшего образования: концепция, механизмы, перспективы. СПб. Кострома. 2008. 158 с.
9.Философский энциклопедический словарь. М., 2008. С. 278.
10.Васильцов С. Российский менталитет в поисках геополитической идентичности // Обозреватель. № 7, 2006.
11.Миронов В. В. Коммукационное пространство как фактор трансформации современной культуры и философии // Вопросы философии. 2006. № 2. С. 27.
12.Руткевич М.М. Основное социальное противоречие современного российского общества. // Социол. исслед., 2007. № 4. С. 60.
13.Симонян Р. Х. От национально-государственных объединений к региональным // Вопросы философии. 2006. № 3. С. 21.
14.Степин В. С. Философия и эпоха цивилизационных перемен // Вопросы философии. 2007. № 2. С. 26.
15.Тихонов А.А. Обладает ли «запасом прочности» уровень жизни россиян? // Социол. Исслед., 2008. № 1. С.81-89.
