Пример готового реферата по предмету: Менеджмент
Содержание
Содержание
Введение……………………………………………………………………. 3
1 Понятие «качества образования»………………………………………. 5
2 Качество образования менеджера……………………………………… 10
Заключение…………………………………………………………………. 16
Список использованных источников…………………………………….. 18
Выдержка из текста
Профессия менеджера в наше время является одной из наиболее вос-требованных и высокооплачиваемых в современной экономической систе-ме. Фундаментальные знания, полученные в учебном заведении, позволя-ют заглянуть внутрь процессов, происходящих в организации. Основная проблема заключается в качестве получаемого будущим специалистом высшего образования.
Актуальность проблемы повышения качества образования носит вечный характер, поскольку именно ему отводится основная роль в обес-печении воспроизводства необходимой квалификации населения, степень образованности которого – это залог успешного развития общества и эко-номики, и общего потенциала любой страны. Современное общество нуж-дается в образованных, свободно мыслящих, социально-адаптированных личностях, которые могут самостоятельно принимать ответственные реше-ния в ситуации выбора, способные к прогнозированию, отличающиеся мо-бильностью и развитым чувством ответственности.
Целью данной работы является изучение проблемы качества образо-вания на примере профессии – менеджер.
Основные задачи:
1) Дать характеристику понятию «качество образования»;
2) Изучение проблемы качества образования на примере профессии – менеджер.
Список использованной литературы
1 Бенис У., Томас Р. Как становятся лидерами. Менеджмент нового поколения. — М.: Вильямс, 2006.
2 Бордовский Г. А., Нестеров А. А., Трапицын С. Ю. Управление ка-чеством образовательного процесса: Монография. — СПб: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2001.
3 Джей Рос, Темплар Ричард Энциклопедия менеджера: Алгоритмы эффективной работы. — М.: Альпина Бизнес Букс, 2006.
4 Зверева В. И. Организационно-педагогическая деятельность руко-водителя школы. — М., 1997.
5 Коджаспирова, Г.М. Педагогический словарь: для студ. высш. и сред. пед. учеб. заведений / Г.М. Коджаспирова, А.Ю. Коджаспиров. — М.: Академия, 2005. — 176 с.
6 Корнилов, В.А. Новые подходы к педагогическому образованию // Советская педагогика. — 1990. — № 6. — С. 76-81.
7 Турчанинова, Ю.И. Теоретические проблемы отбора содержания профессиональной подготовки учителя // Педагогическое образование: опыт, проблемы, перспективы. — М., 1989.
8 Ушинский К.Д. Человек как предмет воспитания. Опыт педагогиче-ской антропологии / К.Д. Ушинский. — Ленинград: Издательство Академии педагогических наук, 1948.
9 Шамова Т.И. Внутришкольное управление: Вопросы теории и практики. — М., 1991.
10 Шишов С. Е., Кальней В. А. Мониторинг качества образования в школе/ С. Е. Шишов, В. А. Кальней, М., 1998.
