Содержание
Введение 3
Типы теоретических поведенческих моделей социальной работы и их характеристика 5
Заключение 10
Список литературы 11
Выдержка из текста
Задачи социальной работы по комплексному решению проблем её клиентов являются сложными, многоплановыми и многоуровневыми. Анализ клиентов должен проводится с использованием различных познавательных средств и методов, а также идеологий различных научных дисциплин. В результате этого возникают различные интерпретации социальной работы.
Социальная работа совершенно разнообразна. Проблемы, которые она решает связаны и с отдельными людьми (индивидами), и с группами, и с целыми социальными общностями, и с социальными отношениями, и с влиянием среды, и с воздействием других социальных работников, и с педагогами, и с социальными институтами и т. д. Поэтому она в своей работе использует данные и теоретические положения различных смежных наук: философии, психологии, социологии, педагогики и т. д.
Так как эти науки существуют гораздо дольше, чем социальная теория, они помогают более точно интерпретировать данные и суть проблем, которые решает социальная работа. В итоге возникают самые разнообразные взгляды и представления относительно того, что и кто являются объектом социальной работы, какие методы и приёмы она использует, какие перед ней ставятся задачи. Ведь все это в таком случае строится на основе совершенно разных научных дисциплин. Таким образом и возникнет разнообразие теоретических поведенческих моделей социальной работы, на которых мы и остановимся поподробнее в данной работе.
Данная работа актуальна тем, что в ней рассказывается о всём разнообразии теоретических поведенческих моделей социальной работы, даётся их характеристика и некоторые практические советы.
Целью данной работы является изучение теоретических поведенческих моделей социальной работы, их характеристика, а также практические рекомендации для работы социальных служащих по данным моделям.
Предмет данного исследования – сами социальные поведенческие модели, их разнообразие, характерные признаки.
Объект данного исследования – это разнообразные источники информации о социальных поведенческих моделях, то есть в основном теория: книги, аудио и видеоматериалы, интернет и т. д.
Задачи, которые я ставила перед собой в ходе выполнения данной работы:
1. Изучить литературы о социальных поведенческих моделях.
2. Сделать краткий обзор полученной информации по теме.
В ходе работы я использовала следующие методы:
1. Сбор материала по теме.
2. Изучение информации, её анализ и обобщение.
3. Доступная презентация собранного материала, в которой кроме теории будут даны и практические советы.
Планируя работу, я решила остановиться на следующем:
1. Изучить всевозможную информацию по теме из самых разнообразных источников.
2. Постараться найти не только общие, но и интересные факты о социальных теоретических поведенческих моделях.
3. Сделать краткий доступный обзор по полученному материалу.
Список использованной литературы
1. Е. В. Филатова «Теория социальной работы: Учебное пособие для студентов ВУЗов», издательство «Кузбассвузиздат», Кемерово, 2003 год
2. А. Пипкус, А. Минахан «Практика социальной работы»», издательство «Союз», Москва, 1995 год
3. А. М. Палов «Социальное обслуживание населения и социальная работа за рубежом», Москва 1994 год
4. М. В. Фирсов «История социальной работы в России: Учебное пособие для ВУЗов», гуманитарный издательский центр «Владос», Москва, 1999 год
5. www.studopedia.ru