Содержание
Введение
1. Предпосылки разработки ФГОС ДО
2. Характеристика и особенности основных разделов ФГОС
3. Ключевые особенности ФГОС
Заключение
Список литературы
Выдержка из текста
Дошкольное детство является самоценным этапом жизни человека, на котором закладываются фундаментальные личностные качества, а не периодом подготовки к школе. Дошкольное образование — одно из важнейших условий реализации потенциала развития личности ребенка, формирования ее идентичности, базовой культуры детей, их личностного роста и социализации в условиях информационного общества.
Новый Закон "Об образовании в Российской Федерации" определяет дошкольное образование как новый уровень общего образования, и существенно повышает статус педагогов и работников дошкольного образования [1].
На сегодняшний день созданы предпосылки позитивных изменений в направлении государственно – частного партнерства в области дошкольного образования, которые обеспечивают развитие вариативных форм реализации дошкольного образования, различные механизмы доступности, обеспечивают равные возможности реализации конституционного права каждого гражданина на получение бесплатного дошкольного образования, введение новых организационно — экономических механизмов в развитие сферы дошкольного образования.
В Федеральном законе "Об образовании в Российской Федерации" п.6, ст. 2 дано следующее определение "Федеральный государственный образовательный стандарт — совокупность обязательных требований к образованию определенного уровня и (или) к профессии, специальности и направлению подготовки, утвержденных федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования" [1]. Таким образом, ФГОС ДО – является стандартом качества дошкольного образования. Александр Асмолов отмечает: "Стандарт дошкольного образования – это, прежде всего, стандарт поддержки разнообразия детства" [3].
Цель работы – рассмотреть ключевые особенности ФГОС ДО
Список использованной литературы
1. Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 13.07.2015) "Об образовании в Российской Федерации" (с изм. и доп., вступ. в силу с 24.07.2015) [электронный ресурс]: Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_law_140174/
2. Федеральный государственный стандарт дошкольного образования (приказ Минобрнауки № 1155 от 17.10.2013, зарегистрирован в минюсте России 14 ноября 2013 г., регистрационный № 30384), вступил в силу с 1 января 2014 г. [электронный ресурс]: Режим доступа: http://www.firo.ru/?page_id=11003
3. Асмолов А.Г. Комментарии к ФГОС ДО [электронный ресурс]: Режим доступа: http://dou25-ars.ru/fgos
4. Кондаков А.М. Комментарии к ФГОС ДО [электронный ресурс]: Режим доступа: http://dou25-ars.ru/fgos
5. Основные направления развития дошкольного образования: сравнительный анализ ФГТ и ФГОС [электронный ресурс].– Режим доступа: http://orendetsad1.ru/files/obrazovanie/fgos.pdf
6. Резолюция I ВСЕРОССИЙСКОГО СЪЕЗДА РАБОТНИКОВ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ [электронный ресурс].– Режим доступа: http://www.edu.sbor.net/sites/default/files/resoljuziya.pdf