Содержание
Введение 3
Компьютерные технологии в работе бухгалтера-аудитора 4
Заключение 11
Список литературы 12
Содержание
Выдержка из текста
Применение современных компьютерных технологий в целях повышения эффективности управления финансами (на примере ЗАО Экспоцентр)
Сложность технических средств состоит в том, что они так и не стали обычным, повседневным средством, используемым массовым учителем, а время требует перехода на современные образовательные технологии на основе компьютера и мультимедийной аппаратуры. Многие учителя не утруждают себя в использовании наглядных и технических средств.
Использование информационных и компьютерных технологий в управлении гостиничным предприятием
В процессе исследования использовались следующие методы: анализ психолого-педагогической и методической литературы по проблеме исследования; изучение специальной литературы по информационным технологиям.
Но сегодня на первое место выходит применение компьютерных технологий, которые широко используются как в обучении грамматики, введении лексики, так и в овладении различными навыками письма и, конечно, говорения.При этом неоценимую помощь играет здесь знание компьютерных возможностей и технологий и ресурсов Интернета, где учащиеся могут найти как пошаговые инструкции написания статьи или брошюры, так и мультимедийные книги и программы, снабжающие необходимым графическими, аудио и видео материалами.Целью данной работы является теоретический обзор использования компьютерных технологий в обучении произношению на английском язы-ке.
На данный момент тема курсовой работы мало разработана, т. материала по теме: «Применение компьютерных технологий в управлении», очень мало.Цель данной курсовой работы состоит в том, что бы как можно подробнее раскрыть данную тему.
Практическое значение: работа содержит в себе теоретический фундамент, в частности пути применения компьютерных технологий для преодоления нарушений звукопроизношения, который можно использовать для конструирования практического исследования по данной теме.
Гипотезой данного исследования выступает убеждение в том, что персонифицированное обучение в условиях массового спроса возможно только на основе дистанционных технологий обучения, построенных на компьютерных средствах и технологиях.
Список литературы
1. Международные стандарты аудита [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://proaudit.com.ua/audit/mijnarodni_standarti_auditu/ mizhnarodni-standarti-auditu-angliiskoyu-movoyu.html
2. Зорина О.А. Автоматизация аудита в Украине: проблемы и перспективы развития [Текст] / О.А. Зорина // Бухгалтерский учет, анализ и аудит: проблемы теории, методологии, организации. – 2008г. – №2 – С.25-30
3. Ивахненков С.В. Понятие компьютерного контроля и аудита [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.nbuv.gov.ua/portal /Soc_Gum/Menedzhment/2009_11/ivachnenko.html
4. Кельдер Т.Л., Шмиголь Н.М., Дьякова Ю.В. Задачи анализа риска в компьютерном аудите [Текст] / Т.Л. Кельдер, Н.М. Шмиголь, Ю.В. Дьякова // Вестник Запорожского национального университета – Экономические науки 2008г. – №1(3). – С.51-55.
5. Ходаківська Л. О. Організація проведення ауди-ту за допомогою комп’ютерних інформаційних систем / Л. О. Ходаківська // Наук. пр. Полтав-ської держ. аграр. акад. Сер. «Економічні нау-ки». – Полтава, 2012. – Вип. 4.Т. 3. – С. 230–238.
список литературы