Содержание
Содержание:
Введение
1. Взаимодействие преподавателей и студентов в вузе
1.1 Взаимодействие преподавателей и студентов в вузе как социологическая проблема
1.2 Категория социоэтикета в рамкахотношений «преподаватель-студент»
2. Конфликты
2.1. Тип конфликта «студент – преподаватель»
Заключение
Список литературы
Выдержка из текста
Качество подготовки любого специалиста в современных условиях определяется не только уровнем его знаний, но и профессиональными умениями, позволяющими ему творчески решать возникающие проблемы, активно взаимодействовать с людьми на основе установления субъектных отношений. Система вузовского образования по обучению специалистов должна обладать широким набором средств, обеспечивающих развитие умений. Одним из наиболее важных моментов в этом является то взаимодействие, которое складывается между преподавателем и студентом: вступая в субъектные отношения и являясь их активным участником, студент начинает воспринимать реализуемые способы общения как норму, как свой индивидуальный выбор.
Список использованной литературы
Список литературы:
1. Андриенко Е.В.Социальная психология: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. — М.: Издательский центр «Академия», 2000. — 449с.
2. Булановой –Топорковой М. В. Педагогика и психология высшей школы: Учебное пособие/ подред.– Ростов н/Д, 2002 – 168с
3. Величко В. В.,Карпиевич Д. В., Карпиевич Е. Ф., Кирилюк Л. Г. Инновационные методы обучения вгражданском образовании. 2-е изд доп. Мн.: Медисонт, 2006 – 241с.
4. Венгера А.Л. Психологияразвития. Словарь М.: ПЕР СЭ, 2006. – 176с.
5. Димухаметов, Р.С.Обновление научных основ педагогики повышения квалификации: Принципфасилитации: Моногр. – Алматы: МоиН РК, РИПКСО, Центр пед. исслед. РИПКСО,2005. – 115 с.
6. Дмитриев А.В. Конфликтология.М., 2009 – 410с.
7. Кан-Калик В. А.Основы профессионально-педагогического общения. – Грозный, 2005 – 531с.
8. Козер Л. Функции социальногоконфликта. М., 2005 – 184с.
С этим материалом также изучают
... совместную со студентами творческую жизнедеятельность, где обучающиеся становятся реальными субъектами всех её видов и форм. Список использованной литературы 1. Агеев, B.C. Межгрупповое взаимодействие: социально ...
... работы заключается в исследовании основных правил и ошибок диалога «студент-преподаватель». Список использованной литературы Список использованных источников 1. Валеева Н.Ш., Гончарук Н.П. Психология и культура ...
1.Внутриличностный конфликт 12.Способы разрешения внутриличностного конфликта. 53. Суицид как крайний способ разрешения внутриличностного конфликта 8Список литературы 11Содержание Выдержка из текста Методологической основой работы были следующие ...
... Список литературы1. Винокуров В.А. Преподаватель — как ... как комплексное социальное явление, как субъект педагогического взаимодействия. В современной психологии мастерство понимается как ... П.Ф. Педагогическая литература. — М.: ... общение как основу ...
... глав, заключения, списка литературы (36 наименований), 8 приложений. Работа содержит 10 рисунков и 10 таблиц Формирование организаторских качеств у студентов в условиях ВУЗА Практически ...
... ВЫВОДЫ 67 Список литературы 70 Выдержка из текста Как подчеркивает А. В. Гончар, характерной чертой педагогического взаимодействия является прочный контакт между студентами и преподавателями. Главной целью ...
Глубокий аналитический реферат о концепции устойчивого развития через призму взаимодействия. Узнайте, как социальные факторы, корпоративная ответственность и действия каждого человека формируют сбалансированное будущее, основанное на экономическом, социальном и экологическом благополучии.
Содержание 1.Внутриличностный конфликт 1 2.Способы разрешения внутриличностного конфликта. 5 3. Суицид как крайний способ разрешения внутриличностного конфликта 8 Список литературы 11 Выдержка из текста В наши дни в ...
Узнайте все о ролях преподавателя и обучающегося в педагогической деятельности. В статье представлен системный анализ, объединяющий законодательную базу РФ, ключевые педагогические концепции, а также требования к профессиональным компетенциям участников образовательного процесса.
Узнайте что изучает политология как наука в чем разница между ее объектом и предметом и как она развивалась от античности до сегодня. Структурированный разбор ключевых понятий и концепций который поможет подготовить качественное эссе.
