Контрольная речь как средство общения

Содержание

Содержание

Введение…….3

1. Общая характеристика речи…….5

1.1. Физиологические основы речи….5

1.2. Виды и функции речи……8

2. Речь как средство общения……….15

2.1. Процесс общения и виды вербальной коммуникации………………………….15

2.2. Речь как вербальная коммуникация….18

Заключение…..22

Список литературы….24

Приложение……..

Выдержка из текста

Введение

Речь является формой передачи мысли средствами языка и основным способом коммуникации. От ее состояния зависит в конечном счете уровень реализации личности. Вне речи невозможно полноценное овладение ни одним видом психической деятельности, включая высшие формы мышления, памяти и поведения в социуме.

Речь включает процессы порождения и восприятия сообщений для целей общения или (в частном случае) для целей регуляции и контроля собственной деятельности (речь внутренняя, речь эгоцентрическая). Для психологии представляет интерес, прежде всего, место речи в системе высших психических функций человека — в ее взаимоотношении с мышлением, сознанием, памятью, эмоциями и т. д.; при этом особенно важны те ее особенности, которые отражают структуру личности и деятельности.

Исходя из вышеизложенного, рассматриваемая в настоящей работе тема: «Речь как средство общения», является актуальной. Данная тема актуальна и потому, что речь есть нечто большее, чем механически производимый ряд звуков, который выражает мимолетные наблюдения и настроения, занимающие в данную минуту того, кто говорит. Речь — это человек в целом. Каждое высказывание и фактически, и в сознании воспринимающего ее, представляет собой мгновенное раскрытие всего опыта и характера, намерений и чувств человека. Речь — неотъемлемая часть характера и самым широким образом определяет личность. В наши дни речь, более чем когда — либо прежде, представляет собой главное средство, с помощью которого люди живут вместе и сотрудничают в местных, национальных и даже международных масштабах.

Место и роль данной темы в изучаемом автором курсе «Психология» являются одними из первостепенных, так как общени посредством речи есть важнейшая определяющая характеристика психической жизни личности. Будучи одной из важнейшей характеристик психических процессов человеческого организма, речь обеспечивает единство и целостность человеческой личности.

Цель работы определяется в понимании общения как производства общего, объединяющего людей в процессе их взаимодействия и совместной деятельности, которое предполагает, что этим общим, прежде всего, является речь как средство общения.

Из поставленной цели вытекают следующие задачи настоящей работы:

1) изучить психологическую литературу по рассматриваемой проблеме;

2) определить физиологические основы речи;

3) дать характеристику речи, как средства общения.

Структура работы состоит из введения, двух основных глав с параграфами, заключения, списка использованной литературы и приложения. В первой главе рассматривается общая характеристика речи, даются развернутые определения физиологических основ речи, а также видов и функций речи. Во второй главе анализируется речь, как средство общения: рассматривается процесс общения и виды вербальной коммуникации.

В настоящей работе были использованы труды отечественных психологов, таких как Л.С. Выготский, Н.И.Жинкин, А.Н.Леонтьев и др., а также научно-методическая литература в области общей психологии.

Список использованной литературы

Список литературы

1.Выготский Л.С. Мышление и речь. Собр. соч., Т.2. М.: Педагогика, 1982. 348с.

2.Выготский Л.С. Собрание сочинений: в 6-ти т. Т.1.: Вопросы теории и истории психологии / Под ред. А.В.Запорожца. М.: Педагогика, 1982. 410с.

3.Войскунский А. Е. Я говорю, мы говорим. М.: Инфра-М, 2004. 188с.

4.Гамезо М.В., Домашенко И.А. Атлас по психологии.- М.: Просвещение, 1986. 272с.: ил.

5.Добрович А. Общение: наука и искусство.- М.: Знание, 1978. 274с.

6.Жинкин Н.И. Механизмы речи. М.: Изд-во АПН РСФСР, 1958. 269с.

7.Зимняя И.А. Психология обучения иностранному языку в школе. М.: Инфра-М, 2001. 215с.

8.Коломинский Я.Л. Психология общения. М.: Знание, 1974. 223с.: ил.

9.Крушинский Л.В. Биологические основы рассудочной деятельности. М.: Изд-во МГУ, 1977. 250с.

10.Леонтьев А.Н. Речь. М.: Учпедгиз, 1948. 290с.

11.Лурия А.Р. Язык и мышление. М.: Наука, 1979. 274с.

12.Маклаков А.Г. Общая психология.- М.- СПб.: Питер, 2007.- 583с.: ил.

13.Немов Р.С. Психология. Учеб. для студентов выш. пед. учеб. заведений. В 3 кн. Кн. 1. — М.: Инфра-М, 2005. 460с.

14.Ночевник М. Н. Человеческое общение. — М.: Инфра-М, 2006. 189с.

15.Общение и оптимизация совместной деятельности. / Под ред. Андреевой Г.М., Яноушека Я. М. М.: Изд-во МГУ, 1987. 253с.

16.Общая психология: Учеб. для студентов ВУЗов. / Под ред. А.В. Петровского, А.В. Брушлинского, В.П. Зинченко и др. М: Наука, 2003. 464с.: ил.

17.Психология. Словарь / Под общ. ред. А.В. Петровского. — М.: Политиздат, 1990. 590с.

18.Павлова Л. Г. Спор, дискуссия, полемика.- М.: Инфра-М, 2005.- 120с.

19.Панов Е.Н. Знаки, символ, языки.- М.: Знание, 1980. 192с.

20.Павлов И.П. Общие типы высшей нервной деятельности животных и человека. Полн. собр. соч., т. III, кн.2. М.-Л.: Изд-во АН СССР, 1951. 375с.

21.Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. М. — СПб.: Питер, 2007. 548с.

22.Сопер П. Основы искусства речи. М: Центр, 2005.- 120с.

23.Соссюр Ф. де. Курс общей лингвистики. Труды по языкознанию. М.: Прогресс, 1977. 390с.

24.Смирнов А.А. Избранные психологические труды: В 2-х т. Т.2.- М.: Педагогика, 1987.- 415с.

25. Теплов Б.М. Избранные труды: В 2-х т. Т.1.- М.: Педагогика, 1985.- 344с.

Похожие записи

  • Право пожизненного наследуемого владения земельным участком.

    Содержание Оглавление Введение 2 Право пожизненного наследуемого владения земельным участком: понятие, содержание, субъекты 4 Заключение 13 Список использованной литературы 15 Выдержка из текста Введение В соответствии с действующим российским законодательством право пожизненного наследуемого владения земельным участком имеет следующие основные черты: -право пожизненного наследуемого владения земельным участком может возникнуть только на…

  • Учение Платона об идеях

    Содержание 1.Введение..2 2.Учение Платона об идеях..3-7 3.Политические взгляды Платона8-11 4.Критика Аристотелем учения Платона об идеях12-17 5.Заключение…18 6.Литература19 Выдержка из текста Не вызывает сомнения, что учение Платона об идеях является одной из важнейших составных частей его творчества. Многие исследователи склоняются к мысли, что оно является своеобразным «ядром» всей его философской системы…

  • организация работы по подбору персонала с использованием современных технологий

    Содержания нет в работе Содержание Выдержка из текста В качестве объекта исследования выступает кафе-бар ООО «Коршир» . Предмет исследования – Совершенствование организации процесса приготовления и приготовление стейков с использованием современных технологий и оборудования Теоретическая и практическая значимость работы. Результаты, полученные в работе, направлены на совершенствование факторов трудовой мотивации и возможности…

  • Проблема ощущений в психологии. Свойства ощущений. Классификации ощущений

    Содержание Проблема ощущений в психологии Ощущения обладают огромным значением при формировании таких познавательных процессов как мышление, речь, память, воображение, восприятие и внимание. Им принадлежит огромная роль в освоении деятельности. Последнее является специфическим видом человеческой активности, которая направлена на создание предметов духовной и материальной культуры, преобразование своих способностей, совершенствование и сохранение…

  • Система маркетинговых исследований и информации.

    Содержание Содержание стр. Введение 3 1.Концепция системы маркетинговой информации 4 2. Система внутренней отчетности 6 3. Система сбора внешней текущей маркетинговой информации 6 4. Система маркетинговых исследований 7 5.Классификация маркетинговых исследований 10 6. Методы маркетингового исследования 15 Заключение 23 Список литературы 24 Выдержка из текста Введение Эффективное двухстороннее сотрудничество между…

  • Образы помещиков в сохранившихся фрагментах-главах II тома «Мертвых душ» Н.В. Гоголя.

    Содержание Оглавление Введение 3 1. Идеальный помещик Констанжогло 5 2. Образ Обломова в помещике Тентентникова 8 3. Образ германофила Кощкарева 9 4. Прообраз генерала Бетрищева 10 5. Образ несостоявшегося помещика Хлобуева 11 Заключение 15 Список литературы 16   Выдержка из текста Введение Втораячасть«Мертвыхдуш»,написаниекоторойГогольсчиталсвоимобщественнымилитературнымподвигом,нотакинесмогегозавершить.Главыифрагментыромана.Случайноуцелевшие,говорятопротиворечивостиидейныхисканийписателя,которыйтакинесумелпреодолетьглубокийвнутреннийкризисинайтиответнамучившиееговопросы.Поэтому,говоряовторойчастипоэмыГоголя,нужновидетьнетолькоеенезаконченность,ноипротиворечивостьвысказанныхвнейидей,внутреннийихудожественныйразнобой.КакизвестнопередсмертьюГогольсжегвторойтом"Мертвыхдуш",уцелелотольконескольконачальныхглав,но,темнеменее,этопроизведениеимеетнастолькосильнуюэнергетику,чтосовершеннопонятно,какойзамыселоноимело,чтоможносказать–действительнооносуществует. Вполневозможно,чтокогда-нибудьнайдутсяидругиефрагментыромана,которыемогутспокойнонаходитсявкаких-тоархивах. Носкореевсего,Гогольсжёгвторойтом«Мёртвыхдуш»случайно,ведьзанескольколетдосмертиписательощущалпостояннуюслабость,постоянноенедомогание,нолечитьсясовершеннонежелалипродолжалсебявыматыватьоченьстрогимсоблюдениемрелигиозныхпостовитрудом,изнуряющимего.ВодномизписемкпоэтуНиколаюЯзыковуГогольписал:«Здоровьемоёсталоплоховато…Нервическоетревожноебеспокойствоиразныепризнакисовершенногорасклеениявовсёмтелепугаютменясамого».Скореевсего, чтоэтосостояниеизаставилоГоголявночьна24февралявзятьрукописи,броситьихвкамин,послечегосвоимирукамиихподжечь.ЕгослугаСемён,которыйбылприэтомиуговаривающийбаринанеделатьнепоправимого,вответлишьуслышал:«Нетвоёдело!Молись!». УтромследующегодняГоголь,ошарашенныйсвоимпоступком,жаловалсясвоемудругуграфуАлександруТолстому:«Вот,чтоясделал!Хотелбылосжечьнекоторыевещи,давнонатоприготовленные,асжёгвсё.Каклукавыйсилён – вотонкчемуменяподвинул!Аябылотаммногодельногоуяснилиизложил…Думалразослатьдрузьямнапамятьпотетрадке:пустьбыделали,чтохотели.Теперьвсёпропало». Гогольговорил,чтохотелуничтожитьлишьчерновикииненужныебумаги,авторойтом«Мёртвыхдуш»вкаминбылотправленпоошибке,аещёчерездевятьднейпослесожжениярукописиписательскончался….