ВВЕДЕНИЕ
1.Концепция непрерывности
1.1.Проблема «ультрафиолетовой катастрофы»
2.Концепция дискретности
2.1.Идеи Макса Планка, Альберта Эйнштейна, Луи де Бройля
2.2. Эксперименты, доказывающие существование волновых свойств у микрочастиц материи
3. Квантовая механика
3.1.Рождение квантовой механики
3.2. Принцип дополнительности и принцип неопределенности –базовые принципы квантовой механики
Заключение 16
Философские проблемы квантовой механики
Список использованных источников
Содержание
Выдержка из текста
поднял тост за физиков[1] , которые построили «величественное здание физики» и оставили 20 веку лишь возможность уточнять знаки после запятой в мировых константах. Вторая связана с представлением о непрерывности излучения любыми нагретыми телами. Из нее выросла квантовая физика.
К ним причисляют электроны, протоны, нейтроны и похожие им объекты, которые часто именуютв том числе атомными частицами. Несомненно, сделать это тяжело, поскольку весь наш опыт и представления появились и основываются на наблюдениях обычных тел, да и сами мы представляем собой макрообъекты.
Любое равномерное вращение является повторяющимся движением: при каждом обороте всякая точка равномерно вращающегося тела проходит те же положения, что и при предыдущем обороте, причем в такой же последовательности и с такой же скоростью.В действительности не всегда и не при всяких условиях повторение совершенно одинаково. Отклонения от совершенно точного повторения очень часто настолько малы , что ими можно пренебречь и считать движение повторяющимся вполне точно, т.
Все модели можно разделить на два класса: вещественные и идеальные. В свою очередь вещественные модели можно разделить на: натурные, физические, математические. Идеальные модели можно разделить на: наглядные, знаковые, математические.
Предмет исследования — философско-правовые учения С.С.Алексеева, А.В.Полякова и В.С.Нерсесянца, взятое во всей совокупности своих связей со всем наследием правоведов — и философов, в историческом, социальном и философском контексте.
Современное понимание пространства и времени было сформулировано в теории относительности А.Эйнштейна, по-новому интерпретировавшей реляционную концепцию пространства и времени и давшей ей естественнонаучное обоснование. Исходным пунктом этой теории стал принцип относительности, классический принцип относительности был сформулирован еще Г. Галилеем.
Цель работы: Раскрыть проблему жизни и смерти в современной науке и религии. Задачи: Дать научные определения понятий «жизнь» и «смерть»; рассмотреть философский и религиозный аспекты проблем жизни, смерти и бессмертия.
Большое внимание потребительскому поведению взрослых уделяют такие науки как экономика и социология. Но в данный момент существует мало работ, посвященных потребительскому поведению детей. Данное исследование проводилось для изучения формирования потребительской социализации, ее наиболее активный период. Кроме того, известно, что взрослые покупатели склонны к лояльности маркам, которые они привыкли покупать в детстве. Таким образом, изучение потребительской социализации в детском возрасте поможет понять механизмы выбора товара не только детей, но и взрослых.
Список источников информации
1. Хорошавина, С. Г. Концепции современного естествознания: курс лекций / Изд. 4-е. — Ростов на Дону: Феникс, 2005. — 480 с.
2.Милатьев В.П. История возникновения квантовой механики и развитие представлений об атоме.- М.: Книжный дом « ЛИБРАКОМ»,2009.-248с.
3. Бройль де Луи. Революция в физике
http://www.gumer.info/
4.Природа науки. Принцип неопределенности Гейзенберга.
http://elementy.ru/
5.Конспект лекций по КСЕ. Классический и вероятностный детерминизм. http://www.studfiles.ru/
список литературы