Содержание

Содержание:

Введение…2

1.Общая характеристика невербального поведения3

2.Концепция В.Лабунской..6

2.1.Общая характеристика концепции…………..6

2.2.Классификация подструктур невербального поведения…6

2.3.Основные элементы невербального общения9

Заключение.15

Список использованной литературы…16

Выдержка из текста

Введение

Жесты, мимика и другие компоненты невербального поведения личности играют важную роль в процессе взаимодействия между людьми. Различные средства невербального общения зачастую оказываются в некоторых случаях более выразительными, чем слова. В пользу компонентов невербального поведения играет и тот факт, что многие из них имеют интернациональный характер, то есть облегают межэтническое общение.

Невербальное поведение является отражением внутреннего мира личности, и в его функции входит не простое дополнение к речи. Оно выполняет целый ряд важных функций, отражая психический мир личности.

Существует множество классификации, рассматривающих структуру невербальных средств общения. Но во многих из них прослеживается тенденция включения в их состав очень широкого круга явлений. Помимо кинесических (движений тела, временных и пространственных многие ученые включают в их яд окружающие социально-бытовые условия, обстановку, одежду людей, косметику, украшения.

В.Лабунская в своей классификации сужает круг явлений невербального поведения личности. Исследователь понимает под невербальным поведением социально и биологически детерминированный способ организации невербальных средств общения, преобразованных в индивидуальную, конкретно-чувственную форму поступков и действия.

Целью реферата является раскрытие содержания концепции невербального поведения личности В.А.Лабунской.

В связи с данной целью ставятся следующие задачи:

-дать общую характеристику невербального поведения;

-определить структуру невербального поведения;

-назвать основные средства невербального поведения.

Список использованной литературы

Список использованной литературы:

1.Битянова М. Особенности человеческой коммуникации // Школьный психолог. 1999. — №30. С.2-15.

2. Конюхов Н.И. Словарь-справочник практического психолога. Воронеж:Изд-во НПО «Модэк», 1996.

3. Лабунская В.А. Невербальное поведение: структура и функции. Ростовн/Д: Изд-во Ростов, ун-та, 1986.

4. Общая психология: Курс лекций для первой ступени педагогического образования / Сост. Е.И.Рогов. М.: Владос, 1995.

Похожие записи