Пример готового реферата по предмету: Концепция современного естествознания
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Концепция синергетики в биологии 4
1.1. Синергетическая концепция самоорганизации систем 5
1.2. Эволюционные процессы с позиции самоорганизующихся систем 6
2. Современная теория эволюции 11
2.1. Концепция универсального эволюционизма 12
2.2. Микроэволюция и макроэволюция. 14
2.3. Принципы и понятия синтетической теории эволюции. 15
Заключение 20
Литература 21
Содержание
Выдержка из текста
Эволюционное учение, со времен Дарвина подвергавшееся нападкам, до сих пор многими ставится под сомнение, выдвигаются альтернативные теории, однако современная теория эволюции, основываясь на системном подходе, наиболее полно и аргументированно объясняет процессы развития жизни на Земле. То есть, по сути, эволюция представляет собой бесконечную последовательность процессов самоорганизации.Таким образом, источником эволюции систем выступает самоорганизация, так она служит началам процесса возникновения качественно новых и более сложных структур в развитии системы.
Проблема функций менеджмента является одной из центральных со времени его возникновения как самостоятельной науки. Как отмечает В.И. Рыкунов, «эффективная управленческая деятельность во многом зависит от правильного понимания функций управления, их места, состава, содержания. В этой связи проблема функций справедливо считается одной из наиболее важных и актуальных проблем науки управления». К изучению данной проблемы, судя по публикациям, наряду с экономистами имеют непосредственное отношение и психологи, и социологи, и юристы, которые под разными ракурсами исследуют функции менеджмента. Вместе с тем до настоящего времени еще не сложилась полная и целостная картина в отношении управленческих функций, их особенностей, содержания и состава.
Живой мир очень разнообразен. Все живые организмы очень сильно отличаются друг от друга. Однако, не стоит забывать, что все организмы должны иметь что-то, что отличало бы их от неживой природы. Этот их общий признак — обмен веществ, способность к размножению, изменчивость и адаптивная эволюция.
Ч. Дарвин (1809-1882), совершив в 1831-1836 гг. кругосветное путешествие, собрал богатый материал, объективно подтвердивший изменяемость и эволюцию видов во времени. Он обнаружил значительное сходство ископаемых представителей фауны Южной Америки с современными ленивцами и броненосцами. Предположения о повторяемости актов творения казались ему маловероятным. Более правдоподобной была мысль о том, что современные представители этих групп являются видоизмененными потомками ископаемых форм. При изучении островных фаун Ч. Дарвин обратил внимание на их своеобразие и в тоже время сходство с обитателями ближайших материков.
В современных условиях развития системы образования, как практиками, так и исследователями выявлена тенденция анализа педагогические процессы с позиции системного подхода. Сотрудничество воспринимается как явление не линеарного порядка, включающего только звено «педагог-ученик», а как явление системы, включающее в структуру сотрудничества и родителей, и учителей как равноправных представителей образовательной системы. Недостаточное внимание ученых и практиков к вопросу изучения и организации взаимодействия школы со значимыми для ученика людьми как родители ведет, на наш взгляд, к односторонней интерпретации проблем, возникающих у учащихся в школе и выходу на неадекватные решения.
Информационная база исследования – документация Балашихинского управления социальной защиты населения, а также и информация, полученная автором при прохождении преддипломной практики в данном учреждении.
Управленческие знания появились задолго до нашей эры и задолго до того, как управление оформилось в самостоятельную научную дисциплину и профессию. Целью новой науки было формирование у менеджеров умения на основе знаний, а не только интуиции.Целью работы является исследование возникновения и развития стратегического менеджмента как этапа эволюции.
Теоретическим и методологическим фундаментом послужили основополагающие концепции, представленные в трудах отечественных и зарубежных ученых по вопросам качества продукции и ее конкурентоспособности, Указы Президента РФ и постановления правительства РФ, законодательные и нормативные акты, стандарты ISO 9000.
1. был определено, что государственная власть в Российской Федерации осуществляется на основе разделения на законодательную, исполнительную и судебную.Стоит отметить, что современная система разделения властей в России получила неоднозначное закрепление, так как не все органы власти вписываются в систему разделения властей (например, Президент Российской Федерации, прокуратура).
Кластерная политика как основа формирования инновационной экономики в странах ЕС
Список источников информации
Бобков, А.И. Всё уже было, но всё ещё будет: Чудеса эволюции жизни. Очерки / А.И. Бобков, А.С. Бобкова. – 2014. – Интернет-источник : https://books.google.ru/books?id=yLK3AgAAQBAJ (Дата обращения 25.11.2016)
2. Гафиатуллина О.А. Синергетический подход в познании микрои макроявлений: эволюционная картина природы // Политематический сетевой электронный научный журнал Кубанского государственного аграр-ного университета. 2010. № 63. С. 1-11.
3. Гольдфейн М. Д., Урсул А. Д., Кочнев А. М., Заиков Г. Е. Основные общенаучные тенденции в развитии современного естествознания // Вестник Казанского технологического университета. 2013. № 5 С.331-339.
4. Горелов А.А. Концепции современного естествознания: учебник / А.А. Горелов. – М. : КНОРУС, 2016. – 288 с.
5. Данилова В.С., Кожевников Н.Н. Основания биологической картины мира// Вестник ЯГУ. – 2009. Т. 6, № 1. – С. 111-116.
6. Карпин В.А., Филатов М.А. Самоорганизация как онтологическое основание биологической эволюции // Сложность. Разум. Постнеклассика. 2013. № 2. С. 21-28.
7. Концепции современного естествознания: Учебник / В.П. Бондарев. — 2-e изд., перераб. и доп. — М.: Альфа-М: ИНФРА-М, 2011. — 512 с.
8. Манаков Н.А., Гуньков В.В. Реализация идей синергетики в школьном образовании // Современные наукоемкие технологии. 2016. № 7-1. С. 155-158.
9. Садохин А.П. Концепции современного естествознания. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2006. — С. 302-306.
список литературы
