Содержание
Введение. ! Основополагающие понятия теории действия. 2 Социальная система: Функции, структура. 3 Роль структурного функционализма. Заключение. Литература
Выдержка из текста
Введение
Толкотт Парсонс (1902-1979) — американский социолог, создатель структурно-функционалистского направления в социальной теории. Родился в семье пастора. Учился в Лондонской школе экономики и Гейдельбергском университете. Преподавал социологию в Гарварде. Был президентом Амери- канской социологической ассо¬циации и Американской академии искусств и наук.
Основные сочинения: «Структура социального дей¬ствия» (1937); «Со- циальная система» (1951); «Экономика и общество» (1957); «Общества: эво- люционные и срав¬нительные перспективы» (1966); «Система современных
обществ» (1971); «Социальное действие и условии чело¬веческого существо- вания» (1978).
Парсонс явился одним из основателей школы струк¬турно-функциона- льного анализа в социальной теории. Предпринял попытку создать всеобъ- емлющую теорию социального действия, которая охватывала бы всю соци¬альную реальность и все виды социальной деятельности людей. Опирался на идеи Дюркгейма, Парето, теорию действия Вебера, социальную антрополо- гию Малинов¬ского и Радклифф-Брауна. Считал самой существенной особен- ностью социального действия его нормативную ори¬ентированность.
1. Основополагающие понятия теории действия
Общая теория действия должна служить основой кодификации соци- ально-научных знаний, руководством для исследования и базой для специа- лизации социальных наук. Она должна стать универсальной теорией всех социальных наук.
Общая теория действия представляет собой понятий¬ные рамки (the ac- tion frame of reference), связную схему понятий, исходным пунктом которых являются действия людей. Вначале рассмотрим основополагающие понятия той теории.
Действие = целенаправленное, нормативно регулируемое и мотиви- рованное поведение в ситуациях, которое состоит из окружающего мира (объекты) и ситуации (деятели и объекты).
Организм = биофизические основы поведения как деятельности, ко- торые связаны с предметами вне организма = поведенческий организм.
Деятель = как «point of reference» = Ego1 — Alter; как эмпирическая система действий = система личности, часть социальной системы.
Ситуация = часть внешнего мира, значимая для аналнзируемого в этот момент деятеля; часть мира из перспективы Ego.
Ориентация на ситуацию = значение ситуации для деятеля для его планов и стандартов.
Мотивационная ориентация = те аспекты ориентации; деятеля на си- туацию, которые связаны с ожиданием вознаграждения и депривации в зави- симости от потребности дея¬теля: когнитивный, катектический, валюативный способ мотивационной ориентации.
Ценностная ориентация = аспекты ориентации деятеля в ситуации, которые характеризуются соблюдением норм и стандартов; три способа ори- ентации: когнитивная, эстетическая, морально-ценностная ориентация.
Социальная система = система действий с одним или большим чис- лом деятелей (индивидами или коллективами), причем для каждого деятеля ситуация определяется существованием других деятелей и происходят взаи- мозависимые действия, которые «концентрируются» в зависимости от того, насколько велико согласие относительно общих целей, ценностей, нормати- вных и когнитивных ожиданий.
Список использованной литературы
1.Волкова Ю.Г., Нечипуренко В.Н, Попов А.В., Самыгин
С.И. Социология: Курс лекций: Учебное пособие. –
Ростов – н/Д: Феникс, 2006 – 512 с.
2.Волков Ю.Г., Мостовая И.В. Социология. М., 2005.
3.Маркович Данило Ж. Общая социология. М., 1998.
4.Тощенко Ж.Т.
Социология: Общий курс. – 2 – е изд., доп. и перераб. –
М.; Юрайт – М, 2007. – 527 с.
5.Фролов С.С. Социология. М., 1996.