Пример готового реферата по предмету: Концепция современного естествознания
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Атомизм 4
2. Механистический атомизм 5
3. Квантовая теория строения атома. Существенные особенности атомизма XX века 7
3. Корпускулярность в биологии 11
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 15
Литература: 16
Содержание
Выдержка из текста
Проблема описания природы и материи является одним из наиболее важных вопросов естествознания. В истории развития естествознания возникли две альтернативные концепции о строении материи: корпускулярная (от лат. corpuskulum – частица) концепция прерывности (дискретности), и континуальная концепция непрерывности (континуальности), которые также можно свести к идеям Демокрита и Эмпедокла.В данной работе на основании литературных источников рассматривается корпускулярная концепция описания природы, ее развитие и современное состояние проблемы.
Предмет курса «Концепции современного естествознания» и социальные функции естественных наук. Объективные общие и специфические предпосылки возникновения и развития представлений о природе в архаическом и раннетрадиционном обществе. Корпускулярная и континуальная концепции описания природы.
Описания природы кажутся практически неотъемлемой частью художественного произведения, особенно прозаического.Тема нашего исследования — «Особенности описания природы в романе Колетт “Le blé en herbe”».Целью работы является изучение особенностей описания природы в романе Колетт «Le blé en herbe».
В работе были использованы следующие методы исследования: анализ и синтез; описательный метод (классификация и обобщение собранного материала); метод непосредственного наблюдения над фактами языка, их описания и интерпретации; метод лингвостилистического анализа.
Предметом нашего исследования в данной работе являются описания природы и их роль в структуре целого художественного произведения. Непосредственным объектом исследования стала поэма Гоголя «Мёртвые души».
Анализ лексики с семантикой цвета, в частности имен прилагательных, находит свое отражение в трудах многих лингвистов, однако описание их функционирования в художественном тексте, и в особенности поэтическом, не утрачивает актуальности.Цель данной работы – определить особенности функционирования прилагательных с семантикой цвета в стихах о природе А.
В процессе создания концепции биосферы В. И. Вернадский приходит к выводу огромного мировоззренческого значения, по существу, определяющему стратегию будущего развития естествознания. Он говорит о том, что в современное научное мировоззрение должно войти представление о геохимических функциях живого вещества и человечества как основных геологических сил, определяющих как само существование биосферы, так и формы и вектор ее развития. Концепция биосферы стала точкой отсчета нового этапа развития общего естествознания. Современное общее естествознание—это биосферное естествознание, в основе которого лежит представление о биосферных, то есть геохимических функциях живого вещества и человечества. Без этого представления в настоящее время невозможен «гармоничный ход научного и философского мышления». Вот главный урок Вернадского нашему поколению.
рассматриваемый предмет. Эта теория получила большое число последователей, среди которых был и Эвклид. Им был сформулирован первый закон геометрической оптики, который звучал следующим образом: «Испускаемые лазами лучи распространяются по прямому пути». Однако уже в средние века такое представление о природе света теряет свои позиции. И к началу XVII века данную теорию уже можно считать забытой.
Во втором блоке излагаются основные концепции описания природы, изучаются фундаментальные свойства материи на разных уровнях организации и законы, определяющие ее существование и развитие.Вещество и поле как корпускулярный и континуальный виды материи Корпускулярная
Литература:
1. Бочкарёв А. И. Концепции современного естествознания : учебник для студентов вузов / А. И. Бочкарёв, Т. С. Бочкарёва, С. В. Саксонов ; под ред. проф. А. И. Бочкарёва. – Тольятти: ТГУС, 2008. – 386 с.
2. Ковешников Е.В., Савченко В.Н. эвристическая ценность атомистической программы Демокрита // Успехи наук о жизни. – 2010. – № 2. – С. 146-156.
3. Концепции современного естествознания: Лекции / Автор и сост.: А. С. Тимощук. – Владимир, 2009. – 112 с.
4. Макарычев С.В. Фундаментальные законы и концепции естествознания: учебное пособие / С.В. Макарычев, Т.В. Лобанова. – Барнаул: Изд-во АГАУ, 2010. – 267 с.
5. Найдыш В.М. Концепции современного естествознания: Серия «Учебники и учебные пособия» /В.М. Найдыш. – М.: Мин. Образования, 2003. – 476 с.
6. Садохин А.П. Концепции современного естествознания : курс лекций. — М.: Омега-Л, 2008. — 240 с.
7. Хорошавина С.Г. Концепции современного естествознания: курс лекций /Изд. 4-е. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2005. – 480 с.
список литературы
