Пример готового реферата по предмету: Естествознание
Содержание
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Атомизм 4
2. Механистический атомизм 5
3. Квантовая теория строения атома. Существенные особенности атомизма XX века 7
3. Корпускулярность в биологии 11
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 15
Литература: 16
Выдержка из текста
ВВЕДЕНИЕ
Проблема описания природы и материи является одним из наиболее важных вопросов естествознания. В истории развития естествознания возникли две альтернативные концепции о строении материи: корпускулярная (от лат. corpuskulum – частица) концепция прерывности (дискретности), и континуальная концепция непрерывности (континуальности), которые также можно свести к идеям Демокрита и Эмпедокла. В соответствии с корпускулярной моделью мир состоит из какой-либо более неделимой первоматерии (атомов, корпускул и т.п.).
В соответствии с континуальной моделью мир состоит из величин бесконечной малой дробности [9].
С этими теориями связаны проблемы взаимодействия материальных объектов, решением которых предлагались концепция дальнодействия (передача действия без физической среды) и концепция близкодействия (передача действия от точки к точке) [7].
В данной работе на основании литературных источников рассматривается корпускулярная концепция описания природы, ее развитие и современное состояние проблемы.
Список использованной литературы
Литература:
1. Бочкарёв А. И. Концепции современного естествознания : учебник для студентов вузов / А. И. Бочкарёв, Т. С. Бочкарёва, С. В. Саксонов ; под ред. проф. А. И. Бочкарёва. – Тольятти: ТГУС, 2008. – 386 с.
2. Ковешников Е.В., Савченко В.Н. эвристическая ценность атомистической программы Демокрита // Успехи наук о жизни. – 2010. – № 2. – С. 146-156.
3. Концепции современного естествознания: Лекции / Автор и сост.: А. С. Тимощук. – Владимир, 2009. – 112 с.
4. Макарычев С.В. Фундаментальные законы и концепции естествознания: учебное пособие / С.В. Макарычев, Т.В. Лобанова. – Барнаул: Изд-во АГАУ, 2010. – 267 с.
5. Найдыш В.М. Концепции современного естествознания: Серия «Учебники и учебные пособия» /В.М. Найдыш. – М.: Мин. Образования, 2003. – 476 с.
6. Садохин А.П. Концепции современного естествознания : курс лекций. — М.: Омега-Л, 2008. — 240 с.
7. Хорошавина С.Г. Концепции современного естествознания: курс лекций /Изд. 4-е. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2005. – 480 с.
