Содержание
Кри¬ми¬но¬ло¬ги¬че¬ская ха¬рак¬те¬ри¬сти¬ка и про¬фи¬лак¬ти¬ка ре¬ци¬див¬ной пре¬ступ¬но¬сти.
В на¬стоя¬щей лек¬ции мы рас¬смот¬рим три дос¬та¬точ¬но слож¬ных, взаи¬мо¬за-ви¬си¬мых во¬про¬са, рас¬кры¬ваю¬щих кри¬ми¬но¬ло¬ги¬че¬скую ха¬рак¬те¬ри¬сти¬ку и не¬ко-то¬рые ас¬пек¬ты про¬фи¬лак¬ти¬ки про¬фес¬сио¬наль¬ной, ре¬ци¬див¬ной пре¬ступ¬но¬сти и той ее час¬ти, ко¬то¬рую со¬став¬ля¬ет пре¬ступ¬ность лиц, ли¬шен¬ных сво¬бо¬ды.
Ка¬ж¬дый из этих ти¬пов пре¬ступ¬но¬сти име¬ет свои осо¬бен¬но¬сти, в час¬ти ха-рак¬те¬ри¬сти¬ки (лич¬но¬сти, при¬чин, ус¬ло¬вий и т.д.) и про¬фи¬лак¬ти¬че¬ских мер, на-прав¬лен¬ных на их пре¬ду¬пре¬ж¬де¬ние. По¬че¬му они объ¬е¬ди¬не¬ны в од¬ной те¬ме? От-вет на этот во¬прос мы сфор¬му¬ли¬ру¬ем в кон¬це лек¬ции. Итак…
Выдержка из текста
Кри¬ми¬но¬ло¬ги¬че¬ская ха¬рак¬те¬ри¬сти¬ка и про¬фи¬лак¬ти¬ка ре¬ци¬див¬ной пре¬ступ¬но¬сти.
В на¬стоя¬щей лек¬ции мы рас¬смот¬рим три дос¬та¬точ¬но слож¬ных, взаи¬мо¬за-ви¬си¬мых во¬про¬са, рас¬кры¬ваю¬щих кри¬ми¬но¬ло¬ги¬че¬скую ха¬рак¬те¬ри¬сти¬ку и не¬ко-то¬рые ас¬пек¬ты про¬фи¬лак¬ти¬ки про¬фес¬сио¬наль¬ной, ре¬ци¬див¬ной пре¬ступ¬но¬сти и той ее час¬ти, ко¬то¬рую со¬став¬ля¬ет пре¬ступ¬ность лиц, ли¬шен¬ных сво¬бо¬ды.
Ка¬ж¬дый из этих ти¬пов пре¬ступ¬но¬сти име¬ет свои осо¬бен¬но¬сти, в час¬ти ха-рак¬те¬ри¬сти¬ки (лич¬но¬сти, при¬чин, ус¬ло¬вий и т.д.) и про¬фи¬лак¬ти¬че¬ских мер, на-прав¬лен¬ных на их пре¬ду¬пре¬ж¬де¬ние. По¬че¬му они объ¬е¬ди¬не¬ны в од¬ной те¬ме? От-вет на этот во¬прос мы сфор¬му¬ли¬ру¬ем в кон¬це лек¬ции. Итак…
Список использованной литературы
Кри¬ми¬но¬ло¬ги¬че¬ская ха¬рак¬те¬ри¬сти¬ка и про¬фи¬лак¬ти¬ка ре¬ци¬див¬ной пре¬ступ¬но¬сти.
В на¬стоя¬щей лек¬ции мы рас¬смот¬рим три дос¬та¬точ¬но слож¬ных, взаи¬мо¬за-ви¬си¬мых во¬про¬са, рас¬кры¬ваю¬щих кри¬ми¬но¬ло¬ги¬че¬скую ха¬рак¬те¬ри¬сти¬ку и не¬ко-то¬рые ас¬пек¬ты про¬фи¬лак¬ти¬ки про¬фес¬сио¬наль¬ной, ре¬ци¬див¬ной пре¬ступ¬но¬сти и той ее час¬ти, ко¬то¬рую со¬став¬ля¬ет пре¬ступ¬ность лиц, ли¬шен¬ных сво¬бо¬ды.
Ка¬ж¬дый из этих ти¬пов пре¬ступ¬но¬сти име¬ет свои осо¬бен¬но¬сти, в час¬ти ха-рак¬те¬ри¬сти¬ки (лич¬но¬сти, при¬чин, ус¬ло¬вий и т.д.) и про¬фи¬лак¬ти¬че¬ских мер, на-прав¬лен¬ных на их пре¬ду¬пре¬ж¬де¬ние. По¬че¬му они объ¬е¬ди¬не¬ны в од¬ной те¬ме? От-вет на этот во¬прос мы сфор¬му¬ли¬ру¬ем в кон¬це лек¬ции. Итак…