Пример готового реферата по предмету: Философия
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава
1. Становление представлений о социальном развитии 4
1.1. Социальное развитие в древней философии 4
1.2. Античные и средневековые теории социального развития 8
Глава
2. Становление современных представлений о социальном развитии 13
2.1. Представления о социальном развитии в Новое время 13
2.2. Современные представления о социальном развитии 17
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 22
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 23
Содержание
Выдержка из текста
Как бы то ни было, критерии социального развития и само социальное развития являются фундаментальным вопросом социального познания не только в рамках философии, но и в рамках других смежных социальных наук. В данном вопросе наиболее актуальным представляется поиск общей методологии изучения социального развития и соответствующих ей критериев. Однако также стоит учитывать, что методологические подходы в данном контексте просто не совместимы.
Предприятия с небольшой численностью работающих обеспечивают гибкость и устойчивость экономической системы региона, приближают ее к потребностям конкретных потребителей и, одновременно, выполняют важную социальную роль, предоставляя рабочие места и обеспечивая источники дохода для значительного количества населения.
Теоретической основой исследования являются труды отечественных и зарубежных ученых, теоретиков и практиков в области экономики предприятии и управления, посвященные актуальным проблемам менеджмента, теории организации.
Технико-экономическая, социальная и экономическая значимость: изучение общественного питания в системе социально-экономического развития общества является очень актуальным, так как позволяет найти его основные пути развития.
Социальное планирование на уровне предприятия включает в себя планирование прогрессивных изменений структуры коллектива, роста материального благосостояния и повышения культурно-технического уровня работников, совершенствования характера и содержания трудовой деятельности.
Между тем значительная часть вопросов, связанных с функционированием и развитием социального государства, еще остается малоисследованной. Это, собственно, и обусловливает актуальность темы, по которой выполнена данная курсовая работа. Таким образом, практическая и теоретическая значимость и актуальность темы данной работы представляется очевидной. Исходя из актуальности темы работы, была определена цель курсовой работы — исследовать социальные права граждан в контексте теории социального государства. Указанные цели достигаются путем решения следующих задач:
1. предусмотреть в ст. 94 и ст. 101, 102 и
10. Конституции РФ характеристику Федерального Собрания – парламента Российской Федерации не только как законодательного и представительного, но и как контрольного органа;
Однако, в Конституции РФ, принятой в 1993 г., отсутствует термин “государственное управление”, что привело к появлению точки зрения о неправомерности признания государственного управления как государственно-правовой категории. Особенно это касается органов государственной власти, их персонала, что получило юридическое выражение в принятии Федерального закона “О системе государственной службы РФ” от
2. мая 2003 года.
Институт интереса имеет также огромное значение практически для всех общественных наук: философии, психологии, юриспруденции, педагогики, социологии и др. Такой разноплановый подход к исследованию того либо другого вопроса формирует и разнообразное смысловое наполнение характеризуемого понятия.
Список источников информации
1. Антисери Д., Реале Дж. Западная философия от истоков до наших дней. Т.1. Античность. М.: Петрополис, 1994. – 336 с.
2. Аристотель. Политика. М.: Мысль, 1995. – 187 с.
3. Железнова, Н. А. Учение Кундакунды в философско-религиозной традиции джайнизма. М.: Вост. лит., 2005. – 289 с.
4. Конфуций. Луньюй: М.:: Эксмо, 2007. – 434 с.
5. Лао-Цзы. Дао дэ цзин. Стих 9 [перевод с китайского]
М.: Медков, 2007. – 347 с.
6. Новейший философский словарь: 3-е изд., исправл. — Мн.: Книжный Дом. 2003. — 1280 с.
7. Тейяр де Шарден П. Божественная среда. М.: АСТ, 2003. – 314 с.
8. Фома Аквинский. О сущности и сущем. М., 1998. – 365 с.
9. Шохин В. К. Школы индийской философии: период формирования IV в. до н.э.-II в. н.э. М.: Вост. лит., 2004. – 367 с.
10. Энциклопедия. Т
21. Общество. Ч.1. Экономика и политика. – М.: Аванта+, 2002. – 464 с.
список литературы
