Содержание
Введение3
Глава 1.Теоретические основы изучения зрелого возраста4
1.1.Сущность и особенности возрастного периода зрелости4
1.2.Социальная ситуация развития и ведущая деятельность в период зрелости8
Глава 2.Кризисы зрелого возраста10
2.1.Возрастные кризисы зрелости10
2.2.Преодоление кризисов зрелого возраста19
Заключение22
Список литературы25
Выдержка из текста
Введение
В последние годы в психологии наметилась четкая тенденция – возрос интерес к изучению кризисных периодов зрелого возраста. Анализ литературных данных и реальной практики психологической помощи показывает, что проблема кризисов зрелости не менее актуальна, чем кризисов ранних периодов развития. С одной стороны, сегодня увеличилась средняя продолжительности жизни, и значительная часть людей в онтогенезе проходят через кризисы зрелого периода. С другой, радикальные и очень быстрые социальные изменения, происшедшие за последние десятилетия, обострили протекание кризисных периодов у людей нынешнего поколения по сравнению с предыдущим.
Известно, что период зрелости охватывает достаточно длительный возрастной интервал ‒ от 30 до 60 лет. Во многих классификациях зрелость рассматривается как вершина жизни, или «акме», вершина накопления сил, цель личностного развития. Такой подход, с одной стороны, справедливо отмечает высокую социальную продуктивность, «общественную полезность» данного возраста, с другой, в определенной мере опровергает максимализм точки зрения, что в юношеском возрасте развитие заканчивается.
Возрастные кризисы в зрелости являются более индивидуализированными, чем кризисы детства и юности, как варианты стратегий жизни взрослого человека более разнообразны, чем у детей. Однако и взрослый человек в кризисные периоды сталкивается с психологическими проблемами, которые самостоятельно решить не может и потому нуждается в психологической помощи либо поддержке.
В связи с актуальностью данной проблемы, цель нашей работы – рассмотреть кризисы зрелого возраста.
Список использованной литературы
1.Абрамова, Г.С. Психология человеческой жизни. Исследования геронтопсихологии/ Г.С. Абрамова.- М: Академия, 2004.- 224 с.
2.Ананьев, Б.Г. Некоторые проблемы психологии взрослых //О проблемах современного человекознания/ Б.Г. Ананьев. — Спб.: Питер, 2001. – С. 229 – 249.
3.Анцыферова, Л.И. Развитие личности и проблемы геронтопсихологии/ Л.И. Анцыферова.- М.: Изд-во Института психологии РАН, 2006.- 512 с.
4.Бодалев, А.А. Вершина в развитии зрелого человека: характеристики и условия достижения/ А.А. Бодалев. — М.: Флинта, 2000.- 168 с.
5.Гамезо, М.В. Возрастная психология: личность от молодости до старости: Учебное пособие/ М.В. Гамезо, В.С. Герасимова, Г.Г. Горелова, Л.М. Орлова. – М.: Педагогическое общество России, 2003. – 272 с.
6.Ермолаева, М.В. Психология зрелого и позднего возрастов в вопросах и ответах/ М.В. Ермолаева.- М.: Изд-во МПСИ, 2004.- 279 с.
7.Крайг, Г. Психология развития/ Г. Крайг. — СПб.: Питер, 2010. — 992 с.
8.Кулагина, И.Ю. Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений/ И.Ю. Кулагина, В.Н. Колюцкий. — М.: ТЦ «Сфера», 2005.- 464 с.
9.Кураев, Г.А. Возрастная психология: Курс лекций/ Г.А. Кураев, Е.Н. Пожарская. — Ростов-на-Дону: УНИИ валеологии РГУ, 2002. — 146 с.
10.Ливехуд, Б. Кризисы жизни. Шансы жизни/ Б. Ливехуд. — Калуга.: «Духовное познание», 2001.- 224 с.
11.Лидерс, А.Г. Социальная психология старения: Учебное пособие для студентов высш. учеб. заведений/ А.Г. Лидерс, О.В. Краснова. – М.: Издательский центр «Академия», 2002. – 288 с.
12.Мухина, В.С. Возрастная психология: учебник для студентов вузов/ В.С. Мухина.- М.: Издательский центр «Академия», 2008.- 432 с.
13.Оленникова, М. В. Возрастная психология: конспект лекций/ М. В. Оленникова.- СПб. : Сова, 2006.- 128 с.
14.Психология человека от рождения до смерти /Под ред. Реана А.А.. – Спб.: прайм – Еврознак, 2002. – 656 с.
15.Развитие психофизиологических функций взрослых людей / Под ред. Б.Г.Ананьева. – М.: Педагогика, 2000. – 248 с.
16.Семенюк, Л.М. Хрестоматия по возрастной психологии: учебное пособие для студентов/Под ред. Д.И. Фельдштейна: издание 2-е, дополненное. — Москва: Институт практической психологии, 2006. — 304 с.
17.Хухлаева, О.В. Психология развития: молодость, зрелость, старость/ О.В. Хухлаева.- М.:Академия, 2006.- 208 с.
18.Шаповаленко, И.В. Возрастная психология (Психология развития и возрастная психология)/ И.В. Шаповаленко. — М.: Гардарики, 2005. — 349 с.
19.Эльконин, Д.Б. Избранные психологические труды/ Д.Б. Эльконин. — М.: Педагогика ,2001.- 560 с.
20.Юрьева, Л.Н. Кризисные состояния/ Л.Н. Юрьева.- Днепропетровск: Арт-Прес, 2000. — 164 с.