Пример готового реферата по предмету: Философия
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Культура как предмет философии 4
2. Формы и виды культуры 8
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 13
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 14
Содержание
Выдержка из текста
Культура интересует философию не в своих частных, эмпирических проявлениях, а как феномен общественной жизни в целом. Этот философский взгляд на культуру важен потому, что именно философия может, отвлекаясь от всевозможных деталей, поставить вопрос о том, что такое культура как таковая, что дает ее изучение для истории, какую роль она играет в развитии человека и общества.Цель данной работы: рассмотреть культуру как предмет философского анализа.
В процессе изучения предметов культурологического цикла предполагается целенаправленное самостоятельное формирование культурных ориентаций и установок личности, способностей и потребностей в художественно-эстетических переживаниях и нравственно-эстетических рефлексиях, а именно того духовного потенциала личности, который только и позволяет усваивать специальные знания как элементы целостной общественной культуры, содержащие творческую конструктивную направленность.Предмет исследования — мировая художественная культура как предмет вузовского и школьного образования. Проанализировать основные направления повышнению эффективности преподавания предмета «Мировая художественная культура»
Специфика менеджмента в организациях сферы культуры и искусства
Кто пробовал постичь природу в любом ее проявлении, общество в лю-бом из его многочисленных срезов, человека во всём богатстве его способностей, — тот знает, какой это тяжёлый труд. Конечно, свои проблемы человек может решать, опираясь на свой жизненный опыт, не обращаясь к психологии, истории или философии. Следует добавить, что разум и совесть даются человеку не от рождения. Они — плод серьёзных усилий человека по самосозиданию и самосовершенствованию. И разум, и совесть необходимо пробудить и развить в себе. А что может быть лучше для этого, чем постоянный и напряжённый диалог с «самыми мудрыми и добрыми людьми всех народов».
Содержание: философия стремится объяснить тотальность реальности. Ее интересы далеки от поздних интересов науки, отрасли которой объясняют лишь отдельные фрагменты реальности. По сути, философия созидается вопросом, обращенным к реальности в целом: что есть начало всех вещей? Предмет философии — бытие, реальность как целое. Бытие, в свою очередь, может открыться только через уяснение первоначала всех вещей.
Идея культуры выражала степень развитости разумного начала, поступательного исторического развития, воплощенного в религии, науке, искусстве, праве, морали как объективациях разума. Кроме того, формируется целостное понимание культуры, рассматриваемой как развитие способностей ума (Гердер), проводится различие между культурой умения как цивилизованностью и культурой воспитания как нравственностью (Кант).
Гегель анализировал такие проявления культуры, как искусство, религия, философия (наука) в качестве различных форм самопознания разума, в виде духа народа, творящего историю и формирующего своего рода “лики” культуры. В целом немецкая классическая философия рассматривала культуру как прогресс морального (Кант), эстетического (Шиллер), философского (Гегель) сознаний. Эта философия отождествляла культуру с формами духовного и политического саморазвития человека и общества, исходя из признания множества типов и форм культуры, располагающихся в определенной исторической последовательности.
Понятие культуры относится к категориям как общеисторическим, так и общефилософским, а соответственно это понятие актуально во все времена, оно находится как бы «вне времени». Культура – это мир предметов и явлений, который искусственно создан человеком, для того, чтобы он мог удовлетворять свои потребности.
В связи с возрастанием роли и значимости гуманитарных наук, изучаю-щих проблемы развития общества, проблемы воспитания толерантности, а так-же ростом влияния коммуникационных технологий на жизнь и деятельность членов общества, интерес к личности приобрел дополнительное звучание. Знакомство с работами разных авторов показало, что ИК изучен слабо и недостаточно. В связи с ускоренными темпами информатизации, резким увеличением сетевых пользователей, развитием компьютерных технологий и неясными последствиями этого процесса требуется постоянное изучение этих направлений деятельности.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Гуревич П.С. Философия.-М.: Юнити-Дана, 2012.-402с
2. Золкин А.Л. Философия.-М.: Юнити-Дана, 2012.-604с
3. Лавриненко В.Н. Философия.-М.: Юнити-Дана, 2012.-1468с
4. Петров В.П. Философия.-М.: ВЛАДОС, 2012.-552с
5. Ратников В.П. Философия.-М.: Юнити-Дана, 2014.-671с
список литературы
