Пример готового реферата по предмету: Туризм
Содержание
Введение 3
Состояние Шлиссельбургской крепости на рубеже XIX – XX веков 5
Романовские места Урала 10
Сталинские лагеря и объекты 12
Пермские лагеря – период послесталинских репрессий 17
Заключение 26
Список использованных источников 27
Выдержка из текста
Введение
Актуальность темы.
Выбранная нами тема посвящена России революционной и тюремно-ссыльной. Чем же данная проблематика может привлечь специалиста по социально-культурному сервису и туризму?
Первое, что хотелось бы здесь отметить, это то, что история каждого государства тесно связана с защитой не только своих внешнеполитических интересов, но и интересов внутренней политики, которые тесно экономическими и идеологическими вопросами.
Внутренняя угроза заложена в самой структуре существования государства. Об этом не раз говорили классики марксизма, отмечая диалектическое развитие государственных систем.
Если исходить из определения, что государство – это машина для угнетения одного класса другим, то мы увидим, что в государственном управлении методы «кнута» используются намного чаще и привычнее, чем методы «пряника». Это методы устрашения, демонстрации своей силы и могущества. Чем более государство нуждается в этом, тем более варварские методы использует оно для защиты внутренних интересов.
Развитие тюрем – это развитие человеческой цивилизации с ее изнаночной стороны. И без изучения, понимания и восприятия этого невозможно до конца понять историю государства.
Итак, история тюрем – это история внутренней защиты и отстаивания государством своих интересов. Это методы и способы, попадающие под определение «кнута», которыми государственные структуры пытались воздействовать на население.
Экскурсии помогают понять историю родного края не только теоретически, но и воспринять ее образно, они несут историю в народные массы, что важно для развития самосознания населения.
«Огромную роль в коммуникационном пространстве социума играют экскурсионные объекты. Экскурсионные объекты выступают как идеальная часть образа истории. Их изображения становятся символами городов, стран, служат заставками к фильмам» .
Объясняя историю, культуру и цивилизацию, извлекая из них уроки для настоящего и будущего, мировоззрение человека все активнее выступает в виде своеобразного проекта будущих идеологических трансформаций.
Экскурсионная деятельность, как любая деятельность человека оказывает немалое влияние на восприятие окружающей его жизни. Она может играть огромную роль в формировании интегральной человеческой сущности. Поэтому актуально выявление роли экскурсионной деятельности в формировании мировоззрения человека, его идеологии, как одной из совокупности всех социальных деятельностных структур общества.
«История каждого социума, — пишет Ю.Г. Ершов, — «свернута» в его социокультурном генотипе – в единстве предметных и духовных характеристик деятельности, которое воспроизводится посредством смены поколений как специфическая система объективных значений, выражающих смысл и направленность развития конкретного общества» .
Нас более всего интересует не наказание уголовных преступлений, а борьба с инакомыслием и наказание инакомыслия, так как именно борьба с политическими преступлениями наиболее ярко характеризует идеологию того или иного государства.
Поэтому, выбранная нами тема контрольной работы более чем актуальна для специалиста по сервису и туризму.
Цель и задачи работы.
Цель работы – показать ход идеологической борьбы государства с политическим инакомыслием на рубеже XIX – XX веков и в XX веке на примере рассмотрения истории тюремно-ссыльной России.
Цель работы конкретизируется в следующих задачах:
- Дать обзор состоянию Шлиссельбургской крепости на рубеже XIX – XX веков;
- Дать обзор Романовским местам Урала
Дать обзор географии ГХЛАГа, Пермским лагерям, судьбам советских диссидетнов
Заключение
Сегодня мы говорим о том, что места заключения являются культурно-историческими центрами. Это оборотная сторона развития нашей цивилизации. И о ней надо помнить. Актуально создание в бывших местах заключения музеев, заповедников. Это довольно мощное средство для изучения печальных ошибок прошлых времен.
Репрессивная политика, проводимая Советским государством после окончания гражданской войны, наложила неизгладимый, трагический отпечаток на все последующее развитие многомиллионной, огромной страны. Так, она привела к созданию широко разветвленной, многомасштабной лагерной системы. Сегодня трудно сомневаться в том, что в существовании этой системы выявляются важнейшие механизмы того времени, характерные для еще не совсем далекого и нелегкого прошлого нашей истории, связанного с именем Сталина.
Нельзя о тюрьмах и других местах заключения говорить в ракурсе»плохо» — «хорошо». Тюрьма всегда – плохо. Особенно создание тюрем, как свидетельство ограничения свободы личности. Но это объективно. Еще К.Маркс отмечал, что общество должно пройти несколько этапов, сделать соответствующие выводы, пока достигнет того уровня, когда свободное развитие каждого станет залогом свободного развития всех.
Список использованной литературы
1.Гернет М.Н. История царской тюрьмы. Т. 3. 1890 – 1900. – М.: Государственное издательство юридической литературы, 1961. – 431 с.
2.Узники Шлиссельбургской крепости. Л., 1978
3.Кулинченко ,В. Изобретатель подводной лодки — узник Шлиссельбургской крепости: [К. Г. Чарновский (1791 — 1847)]/В. Кулинченко ;В. Кулинченко// Мор. флот. 2003 . N 3. — С. 39-41.
4.Энциклопедический словарь «История Отечества с древнейших времен до наших дней»
5.С.Г.Кара-Мурза «Советская цивилизация» (том I).
, М.: Просвещение, 2005. – с. 425.
6.Память ГУЛАГА [Электрон. ресурс].
Режим доступа: [http://rosagr.natm.ru/gulag.php]
