Курс СССР на ускорение социально-экономического развития страны. Перестройка экономики объективная необходимость социально-экономического развития страны

Содержание

1.Социально-экономическое положение страны к середине 80-х гг. ХХ века. Необходимость экономических преобразований в СССР к середине 80-х гг. /Обосновать в цифрах экономическое положение СССР к концу ХI-ой пятилетки /1981-1985 гг.,/, сделать вывод.

К началу 60-х годов произошло исчерпание ресурсов (невозможность дальнейшей сверхэксплуа¬тации деревни и крайне низкого уровня потребления), что привело к замедлению экономического роста СССР.

Для преодоления пороков экономики в середине 60-х годов по инициативе председателя Совета Министров СССР А.Н. Косыгина была начата экономическая реформа. Ее задача состояла в ускорении экономического развития введением отдельных элементов рыночного механизма (попытка сделать цены более гибкими за счет надбавок за качество и новизну, введение прибыли в число главных показателей работы предприятия, создание системы материального стимулирования работников).

Реформа А.Н. Косыгина была с самого начала обречена на про¬вал, так как она оставляла без изменений глубинные отношения про¬изводства отношения собственности. В реформе были заложены не¬совместимые принципы: расширение прав предприятий и усиление централизации. Хотя предприятия и становились формально более самостоятельными, они не имели права сами назначать цену на свою продукцию. То же самое произошло и с правом предприятия самосто¬ятельно распоряжаться рабочей силой, нанимать необходимых работ¬ников, увольнять лишних или плохо работающих людей. Здесь руко¬водители предприятий столкнулись с яростным сопротивлением профсоюзов и партийного аппарата, боявшихся пробудить малейшие проявления недовольства среди рабочих.

С большим трудом вписывалось в реформу внедрение новых технологий, которые требовали времени на их освоение, обучение ра¬бочих. Ведь при этом могло произойти временное сокращение выпус¬ка продукции, чего не могли допустить управленцы, чтобы не сорвать плановые показатели.

Так, доля занятых тяжелым физическим трудом в промышлен¬ности СССР в начале 1980-х годов составляла около 40% (50 млн. че¬ловек), в строительстве 60%, в сельском хозяйстве около 70%, причем темпы его вытеснения с каждым годом снижались.

Выдержка из текста

2.Новая концепция ускорения социально-экономического развития СССР сформулированная на Апрельском /1985г./ Пленуме ЦК КПСС. Попытка партийно-административной номенклатуры страны внести демократические элементы управления экономикой.

В середине 80-х годов к власти в стране пришла группа молодых, энергичных работников, ранее тесно сотрудничавших с Ю.В. Андроповым. В марте 1985 г. Генеральным сек¬ретарем ЦК КПСС стал М.С. Горбачев. Совет Министров СССР возгла¬вил Н.И. Рыжков. М.С. Горбачев и поддерживающие его радикально настроенные политические деятели выступили с инициативой «обнов¬ления социализма». Суть «обновления общества» его инициатор М.С. Горбачев видел в соединении социализма и демократии, в установления «лучшего социализма». В состав Политбюро ЦК партии были включены новые члены — лица, разделяющие идеи Генерального секретаря (Е.К. Ли¬гачев, В.М. Чебриков, Э.А. Шеварднадзе). В числе секретарей ЦК на¬ходились Б.Н. Ельцин и А.Н. Яковлев.

Начало новому курсу было положено на апрельском (1985 г.) Пле¬нуме ЦК КПСС. На Пленуме шла речь о необходимости качественного преобразований общества, о неотложности глубоких перемен во всех сферах его жизни. Были намечены направления развития народного хо¬зяйства и социальной сферы.

Новая экономическая политика с 1985 г. получила название «курс социально-экономического ускорения» и была сформулирована в доку¬ментах ЦК КПСС и правительства. Основной целью данного курса яв¬лялась интенсификация общественного производства за счет развития наукоемких отраслей, структурной перестройки, эффективной системы управления, организации и стимулирования труда.

Успех ускорения связывался с более активным использованием достижений науки и техники, децен¬трализацией управления народным хозяйством, расширением прав пред¬приятий, внедрением хозрасчета, укреплением порядка и дисциплины на производстве. Приоритетное внимание уделялось машиностроительным отраслям. С их подъемом предполагалось добиться технической реконструкции всего народнохозяйственного комплекса. На основе реформи¬рованной экономики намечалось решить важнейшие социальные вопро¬сы, прежде всего жилищный и продовольственный.

Список использованной литературы

Список литературы

1.Виноградов В.В. Экономика России: Учеб. пособ.- М.: Юристъ, 2001.- 320 с.

2.Данилов А.А. История государства и народов России. XX век: Учебник / А.А. Данилов, Л.Г. Косулина.- 4-е изд., стереотип.- М.: Дрофа, 2004.- 405 c.

3.Кашникова Т.В. История экономики: Учебник / Т.В. Кашникова, Е.П. Костенко.- Ростов н/Д: Феникс, 2006.- 512 с.

4.Орлов А.С. История России с древнейших времен до наших дней: Учебник / А.С. Орлов, и др.- М.: Проспект, 1999.- 507 с.

5.Тимошина Т.М. Экономическая история России: Учеб. пособ. / Т.М. Тимошина; Под ред. М.Н. Чепурина.- 4-е изд., стереотип.- М.: «Информационно-издательский Дом Филинъ»,Юридич. Дом «Юстицинформ», 2000.- 432 с.

6.Чапек В.Н. История России / В.Н. Чапек.- 2-е изд.- Ростов н/Д: Феникс, 2003.- 416 с.

Похожие записи

  • Проблемы оценки правового и организационного обеспечения управления таможенной деятельностью

    Содержание Введение……………………………………………………………………………3 1. Теоретические основы правового обеспечения управления таможенной деятельностью.……………………………..………………………………………4 1.1 Понятие правового обеспечения управления таможенной деятельностью.……………………………………………………………………..5 1.2 Особенности правового обеспечения деятельности таможенных органов………………………………………………………………………………7 1.3 Основные направления совершенствования правового обеспечения деятельности таможенных органов………………………………………………. 2. Совершенствование организационно-правовой деятельности таможенных органов……………………………………………………………………………11 2.1 Проблемы оценки правового и организационного обеспечения управления таможенной деятельностью……………………………………….11 Заключение……………………………………………………………………….17…

  • Вредные привычки и физическая культура.

    Содержание Оглавление Введение 1 Глава 1. Теоретическое обоснование проблемы влияния вредных привычек на состояние здоровья человека 3 1.1 Теоретические основы проблемы 3 1.2 Виды вредных привычек и зависимого поведения 6 Фазы развития зависимого поведения 6 1.3 Зависимое поведение. Влияние на здоровье 7 Глава 2. Химические зависимости-алкоголизм, наркомания, токсикомания, прием лекарственных…

  • Философия как основание правовой науки

    Содержание ВВЕДЕНИЕ ГЛАВА 1. ПОЯВЛЕНИЕ ФИЛОСОФИИ И ПРАВОВЫЕ ОТНОШЕНИЯ ГЛАВА 2. ФИЛОСОФИЯ И ПРАВО НОВОГО ВРЕМЕНИ ВЫВОДЫ СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ Содержание Выдержка из текста Понятие криминологии как социально-правовой науки. Зарождение криминологической мысли и становление криминологии как науки. Понятие неосторожной преступности, ее социологическая и правовая оценка. Во второй главе рассматриваются философские функции…

  • Административные наказания

    Содержание Содержание Введение3 1. Понятие и виды административного наказания5 1.1 Понятие и цели административного наказания5 1.2 Виды административных наказаний8 2. Проблема применения административного наказания18 2.1 Назначение административного наказания18 2.2 Проблемы эффективности административного наказания24 Заключение30 Список использованной литературы33 Выдержка из текста Введение Актуальность курсового исследования обусловлена тем, что административное наказание —…

  • Технэтика в мультфильмах

    Содержание Введение 3 Критерии художественных мультипликационных фильмов 4 Изобразительные характеристики фильма 10 Заключение 12 Список литературы 13 Содержание Выдержка из текста — демонстрируются опасные для жизни ребёнка формы поведения, повторять которые нецелесообразно, опасно. Просмотр таких примеров для подражания может обернуться для ребёнка снижением порога чувствительности к опасности, а значит потенциальными…

  • Кодирование информации

    ЗАДАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 1. КОДИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИИ 1.1. Кодирование и декодирование 1.2. Представление чисел в компьютере. Кодирование чисел 1.2. Кодирование текста 1.3. Кодирование графической информации 1.4. Кодирование звука 1.5. Понятие сжатия информации 2. АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 2.1 Процесс решения задачи 2.2. Понятие комбинаторной задачи 2.3 Пространство перебора 2.4. Система Turbo Pascal и вычислительные…