Пример готового реферата по предмету: Физическая культура
Содержание
Введение 3
1 Теоретические аспекты рассеянного склероза 5
2 ЛФК при нарушении центральной нервной системы и комплекс упражнений 17
Заключение 26
Список использованных источников 29
Выдержка из текста
Как утверждают специалисты, движение – это жизнь. А при разных заболеваниях правильные физические нагрузки могут стать настоящей панацеей для больного – они способны ускорить выздоровление, предупредить рецидивы, улучшить общее физическое состояние. Так при недугах нервной системы, гимнастика является важнейшей частью комплексного лечения. И всем пациентам с такими проблемами без исключения показано систематическое выполнение комплекса индивидуально подобранных упражнений.
Любое движение происходит при передаче импульсов из коры голов-ного мозга к передним рогам спинного мозга. В то же время доказано, что для нормальной функции головного мозга необходим постоянный приток импульсов с периферии: кожи, мышц и суставов. При заболеваниях и трав-мах ЦНС проведение нервных импульсов затрудняется, из-за нарушения иннервации мышц возникают парезы(ослабление произвольных движений) и параличи (отсутствие произвольных движений).
При поражении клеток передних рогов спинного мозга и их волокон развивается вялый (периферический) паралич или парез, сопровождающийся парезом или параличом, гипотонией или атонией мышц и гипорефлексией или полным отсутствием сухожильных, периостальных и кожных рефлексов. Часто снижается чувствительность и нарушается трофика, которая может привести к атрофии мышц.
При травмах и заболеваниях головного или спинного мозга тормозное влияние коры головного мозга на спинальные мотонейроны снижается, и их функции активизируются. В результате возникает центральный спастический паралич: повышение тонуса мышц, гиперрефлексия, появление патологических рефлексов, причем на руке повышен тонус преимущественно сгибателей и пронаторов, а на ноге – преимущественно разгибателей. Больной принимает позу Вернике-Манна: плечо приведено к туловищу, кисть и предплечье согнуты, кисть повернута ладонью вниз, нога разогнута в коленном и тазобедренном суставах, стопа согнута.
Общими при всех повреждениях и заболеваниях нервной системы яв-ляются ограничение амплитуды движений, снижение мышечного тонуса, вегетотрофические расстройства и др.
Таким образом, цель данной работы заключается в изучении основ ЛФК при нарушениях центральной нервной системы (ЦНС).
В соответствии с поставленной целью необходимо решить ряд задач, таких как:
- изучить теоретические аспекты рассеянного склероза;
- рассмотреть ЛФК при нарушениях ЦНС и комплекс необходимых упражнений.
Объектом исследования являются занятия лечебной физической куль-турой при заболеваниях ЦНС, предметом – упражнения, применяемые на занятиях ЛФК.
Список использованной литературы
1. Адаптивное физическое воспитание и спорт/под ред. Джозефа П. Винника.- Киев: Олимп. лит.,2010.- 608 с.
2. Барчуков И.С. Физическая культура: учеб. для студентов вузов/И. С. Барчуков; под ред. Н. Н. Маликова.-7-е изд., стер.- М.:Академия,2013.-528 с.
3. Евсеев С.П. Теория и организация адаптивной физической культуры: учебник/ С.П. Евсеев. – М.: Спорт, 2016. – 616 с.
4. Евсеева О.Э. Адаптивное физическое воспитание в образователь-ных организациях (специальные медицинские группы): учебн. пособие/ О.Э. Евсеева; НГУ физической культуры, спорта и здоровья им. П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург. – СПб.: , 2015. – 117 с.
5. Карнаух В.Н. Анализ инвалидизации при рассеянном склерозе // Сибирский медицинский журнал, 2011. – № 1. – С. 115-117.
6. Коновалов О.Е., Тарбаева Е.А.Изучение качества жизни пациентов с рассеянным склерозом при помощи опросников MSIS-29 и MOS SF-36 // The journal of scientific articles «Health & education millennium», 2013, tom 15, № [1-4].
7. Новая эра в изучении рассеянного склероза: взгляды на терапевтические подходы / пер. с англ.: СвитГрупп-Пресс, 2012. – 94 с.
8. Технологии физкультурно-спортивной деятельности в адаптивной физической культуре: учебник / под ред. С.П. Евсеева. – М.: Человек, 2016. – 384 с.
9. Хабиров Ф.А., Бабичева Н.Н., Хайбуллин Т.И. Клинико-эпидемиологические характеристики рассеянного склероза в Республике Татарстан // Неврологический вестник. – 2010. – Т.43, вып.1. – С. 9-13.
10. Царева Е.Ю. Фармакогеномные исследования эффективности лечения рассеянного склероза иммуномодулирующими препаратами: дисс. – М., 2012. – 147с. – Библиогр.: с.117-147.
11. Частные методики адаптивной физической культуры: учебник/ Под общей ред. Л.В.Шапковой. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Советский спорт, 2009.- 608 с.
12. Шмидт Т. Е., Яхно Н. Н. Рассеянный склероз: руководство для врачей. – 3-е изд. – М.: МЕДпресс- информ, 2012.
13. Шмидт Т.Е. По материалам 26-й конференции ECTRIMS (Европейского комитета по лечению и изучению рассеянного склероза) // Неврологический журнал. – 2011. – № 6. – С. 50-58.
14. Шмидт Т.Е. По материалам 22-го конгресса ENS – Европейских неврологических обществ) // Неврологический журнал. – 2012. – № 4. – С. 56-61.
15. Шмидт Т.Е.Рассеянный склероз в материалах 23-го конгресса европейских неврологических обществ, Испания, Барселона, 8-11 июня 2013 г. // Неврологический журнал. – 2013. – № 4. – С. 48-55.
16. Шмидт Т.Е. Новые данные по эпидмиологии, патогенезу и клинике рассеянного склероза (по материалам 28-го конгресса ECTRIMS–Европейского комитета по исследованию и лечению рассеянного склероза, Лион, 2012) // Неврологический журнал. – 2013. – № 1. – С. 39-44.
