Пример готового реферата по предмету: Литература
Введение
1. Роман «Доктор Живаго»: литературная судьба, художественное своеобразие
2. Юрий Живаго: судьба личности в вихре истории
3. Проблема влияния истории на личности в романе Пастернака
Заключение
Список использованной литературы
Содержание
Выдержка из текста
Лихачев в своих «Размышлениях над романом Б. Пастернака» пишет: «…Пастернак принимает жизнь и историю такими, какие они есть.Чтобы понять такое отношение Пастернака к событиям, надо привести одну сцену из романа…купив у мальчишки – газетчика экстренный выпуск с правительственным сообщением из Петрограда «об образовании Совета Народных Комиссаров, установлении в России советской власти и введении в ней диктатуры пролетариата» (дело происходит в самый момент победы в Москве Октябрьской революции), Юрий Андреевич Живаго возвращается домой и, греясь у печурки, протягивает газету тестю: «Видали?
Теоретическая значимость исследования обусловлена углублением представления о категории конфликта в текстах русской литературы XX века. В ходе конкретного анализа произведения «Доктор Живаго» анализируется конфликт творческой индивидуальности, творца-художника с трагическим временем перемен первой половины ХХ века.
1 Пастернак Б.Л. Письма к родителям и сестрам. 1907— 1960. М.: Новое литературное обозрение, 2004 2 «Мусагет» — московское издательство символистов, существовавшее в 1909— 1917 гг. 3 Между Пастернаком и Мариной Цветаевой был чувственный долгий роман в письмах 4 Воспоминания о Борисе Пастернаке. М.: Слово/Slovo, 1990
Актуальность темы связана с тем, что в современной лингвистике и литературоведении нет работ, рассматривающих эстетику цветописи в романе Б. Пастрнака «Доктор Живаго». В работе впервые предложено полное описание цветовой и световой лексики в романе Б.Л. Пастернака.
Пастернака все эти аспекты: этики, эстетики, философии творчества – соотнесены с познанием жизни самым непосредственным и императивным образом. Философия выступает в его творчестве не всегда и не обязательно как тема, но неизменно как метод работы над словом, как способ, логика развертывания словесного материала, каковым бы ни было заявленное содержание того или иного стихотворного или прозаического текста», – писал о Борисе Пастернаке известный исследователь его творчества Лазарь Флейшман.Литературовед Игорь Смирнов так характеризует особенность художественного мышления Пастернака: поэт «был неназойливым метафизиком в каждой строчке стихов и прозы.
После публикации в «Новом мире» к активному исследованию книги Пастернака, как и его творчества в целом, подключаются и отечественные филологи. В 1989-1992 выходит комментированное пятитомное собрание сочинений писателя, публикуется его переписка, издается богатая мемуарная литература (Н. Вильмонт, З. Масленникова, О. Ивинская, Л. Чуковская), развернутые литературные биографии (Л. Флейшман, Е. Пастернак, Н. Иванова, Д. Быков, Б. Соколов).
Почти двадцать лет интерес к роману не иссякает, и с каждым годом появляются все новые исследования. Творчество Пастернака становится организующей темой ряда конференций, по итогам которых выпускаются ценные сборники материалов (Пастернаковские чтения. Пермь, 1990; Москва, І – 1992, ІІ – 1998; Пушкинско-пастернаковскася культурная парадигма. Смоленск, 2000).
Появляются посвященные его поэзии, ранней прозе и особенно его роману аналитические статьи (В. Баевский, А. Газизова, М. Гаспаров, А. Жолковский, Вяч. Иванов, Д. Лихачев, Ю. Лотман, В. Мусатов, Г. Померанц, Е. Рашковский, И. Романова, К. Тарановский, В. Франк), монографии (В. Альфонсов, Л. Горелик, Н. Иванова, Н. Фатеева, С. Куликова, И. Суханова) и диссертации (Е. Зотова, Е. Кислова, Н. Кузина).
Литература ХХ века выработала несколько понятий культуры: культуру как силу, одухотворяющую бытие, мы находим в романе Б. Пастернака «Доктор Живаго», культуру как вечную драму, как вечное противоборство добра и зла мы видим в романе Ю. Домбровского «Факультет ненужных вещей», культура как игровые версии бытия представлена в романе А.
Отталкиваясь от традиций литературы эпохи романтизма и связывая свои идеалы с образом сильной личности, не желающей мириться с тем, что попраны ее естественные права, Эмили Бронте правдиво изобразила на страницах своих произведений жизнь современной Англии, сосредоточившись на таких социально значимых проблемах, как положение женщин, общественное неравенство, ограниченные возможности филантропических попыток исправить мир. Глубина постановки этих вопросов и сила художественного мастерства позволяют считать Эмили Бронте одним из наиболее ярких представительниц литературы реализма XIX в. на раннем этапе его истории.
Тема представляется нам актуальной по ряду причин. Хотя, как уже отмечалось, творчество Уайльда довольно часто привлекает к себе исследователей, но, тем не менее, существует ещё целый ряд спорных моментов. Так, например, до сих пор не существует единого мнения о том, к какому же литературному направлению принадлежит творчество Уайльда ― к эстетизму, неоромантизму или, может быть, модернизму. Также особый интерес исследователей и читателей вызывает так называемый «парадоксализм», противоречивость этических и эстетических взглядов писателя, который как раз и проявляется в том, как в романе сталкиваются сферы искусства и реальности.
Список источников информации
1.Воздвиженский В. Проза духовного опыта (Обсуждаем роман Б. пастернака «Доктор Живаго)//Вопросы литературы. – 1988. — №.9. – С. 82 – 104.
2.Воздвиженский В. О романе «Доктор Живаго»//Русская литература
2. века/Сост. Г.С. Меркин. – Смоленск: ТПЦ «ТРИОН», 1990.
3.Горелов П. Размышления над романом опыта (Обсуждаем роман Б. пастернака «Доктор Живаго)//Вопросы литературы. – 1988. — №.9. – С. 54 – 81.
4.Красовский В.Е., Леденев А.В. Литература. – М.: Эксмо, 2003.
5.Пастернак Б. Доктор Живаго. – М.: Художественная литература, 1989.
6.Русская литература XX века/Под ред. Ф.Ф. Кузнецова. – М.: Просвещение, 1994.
7.Урнов Д. Тайная свобода Юрия Живаго//Московский вестник. – 1990. — № 3. – С. 12 – 16.
список литературы
