Содержание
Введение 3
Глава I. Культурно-речевой аспект 5
1.1. Развитие лингвистической географии в России. Картографирование языковых явлений. 5
1.2 Диалектное членение русского язы 7
1.3.Сферы употребления устного языка 9
Глава II. Социолингвистический аспект 13
2.1 Национальные языки Российской Федерации (РФ) 13
2.2 Статус языков в Российской Федерации (РФ) 14
2.3 Билингвизм и диглоссия 16
Заключение 19
Список литературы и используемых источников 20
Выдержка из текста
Актуальность темы исследования. Происходящие на современном этапе социальные, экономические и культурные изменения обществе в значительной степени влияют на различные уровни языка. При этом языки таким же образом оказывают воздействие на общество, так как в данном случае речь идет о средстве накопления, хранения и последующей передачи информации. Именно В то же время и язык воздействует на общество, так как выступает средством накопления, хранения и передачи, добытых этим обществом знаний и информации. Вот почему важно изучать проблему связи языка и общества.
В качестве языковой ситуации понимается совокупность национальных языков, которые обслуживают общество в границах определенного региона или государства, и особенностей их функционирования. Применение данного понятия возможно в отношении государств, регионов, республик. Особую роль в данной ситуации играет фактор времени, ведь языковую ситуацию можно также рассматривать как состояние социально-коммуникативной системы в определенный период ее функционирования.
Социолингвистика представляет собой языковедческую дисциплину, в основу которой положено языкознание, социология, этнография, культуроведения, социальной психологии, политологии.
В данном случае языковая ситуация выступает в качестве одной из наиболее важных задач социолингвистических исследований, по той причине, что способна показать состояние культуры и находит возможности организации деятельности общества. В отношении к языку можно выделить: культура общества в целом, культура этноса, региона, профессии, поколения, анклава (компактного проживания инокультурной и иноязычной группы населения), конфессии, землячества (рассеянного проживания иноязычной группы), антикультура (характерная для маргинальных, обычно криминальных групп населения). Именно различное соотношение в обществе языка, диалекта, особенностей речи и образует языковую ситуацию.
О том, что язык не является единообразным в социальном отношении, указывает одно из письменно зафиксированных наблюдений начала XVII века Гонсало де Корреас, преподавателя Саламанкского университета в Испании. Им были четко разграничены социальные разновидности языка: «Нужно отметить, что язык имеет, кроме диалектов, бытующих в провинциях, некоторые разновидности, связанные с возрастом, положением и имуществом жителей этих провинций: существует язык сельских жителей, простолюдинов, горожан, знатных господ и придворных, ученого-историка, старца, проповедника, женщин, мужчин и даже малых детей» .
В рамках данного исследования исследования хотелось бы более подробно рассмотреть особенности языковой ситуации в России, иными словами, представить лингвистическую карту государства.
Цель данной работы — рассмотреть лингвистическую карту России.
Задачи:
• Рассмотреть существующую тенденцию развития русского литературного языка;
• Представить особенности диалектного членения русского языка;
• Рассмотреть сферы употребления устного языка;
• Определить национальные языки Российской Федерации (РФ);
• Указать статус языков в Российской Федерации (РФ).
Работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованных источников и литературы.
Список использованной литературы
1. Швейцер А.Д. "Социолингвистика, Лингвистический энциклопедический словарь". — М., 1990.
2. .Интернет-ресурс: http://moy-bereg.ru/index.php
3. .Сайт телеканала "Россия Культура": http://www.tvkultura.ru/issue.html?id=103002
4. .Ю. Н. Караулов "Этнокультурная и языковая ситуация в современной России: лингвистический и культурный плюрализм".Справочно-информационный портал ГРАМОТА.РУ: http://www.gramota.ru/biblio/magazines/gramota/28_106
5. .Интернет-ресурс: Википедия — свободная энциклопедия
6. .Швейцер А.Д. "Современная социолингвистика. Теория. Проблемы. Методы". — М., 1976
7. .Белянин В.П. " Психолингвистика". — М.: МПСИ, 2003.
8. .Верещагин Е.М. "Психологическая и методическая характеристика двуязычия (билингвизма)".- М.: Изд-во МГУ, 1969
9. .Белл Р.Т. "Социолингвистика: цели, методы и проблемы". — М., 1980