Содержание
Оглавление
Введение…………………………………………………………………………3
1. Понятие лингвокультурологического текста……….……………………..4
2. Лингвокультурологический анализ художественного текста, его методы, подходы………………………………………………………………………6
Заключение ……………………………………………………………………10
Список использованной литературы………………………………………..11
Выдержка из текста
Введение
Лингвистический анализ не просто раскрывает особенности языка автора, но и снимает коммуникативные барьеры, дает читателю возможность адекватного восприятия литературного текста как информации, выраженной языковыми средствами.
Актуальность работы: в настоящее время большое внимание уделяется лингвокультурологическим изысканиям, поскольку в настоящее время проблемы изучения культуры, а вместе с ней и языка как одного из важнейших показателей культуры являются наиболее актуальными.
Объект и предмет исследования. Объектом исследования работы является лингвокультурологический анализ.
Предметом исследования выступает: лингвокультурологический анализ художественного текста.
Цель работы: рассмотреть роль проведения лингвокультурологического анализа художественного текста.
Задачи:
1. Рассмотреть понятие лингвокультурологического анализа текста
2. Рассмотреть понятие лингвокультурологического анализа художественного текста, его методы.
3. Провести лингвокультурологический анализ художественного текста.
Предметно – теоретической базой исследования послужили труды М. Л. Гаспарова, В. В. Виноградова, Б. В. Томашевского, Ю. М. Лотмана, Л. А. Новикова.
Структура работы. Структура работы определена ее предметом и объектом, целью и задачами исследования. Работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованной литературы.
Список использованной литературы
Использованная литература
1. Л.В. Антонова Проблемы семантики языковых и речевых единиц в свете типологии языков и межкультурной коммуникации: Материалы всероссийской научной конференции. — Уфа: РИО БашГУ, 2002. — С. 33-36 (в соавторстве).
2. Лингвокультурология: итоги XX века и перспективы развития // Филология на рубеже тысячелетий: Материалы международной научной конференции. Ростов н/Д: РГУ, 2000.- С. 80-82.
3. Маслова, В. А. Лингвокультурология [Текст] : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / В. А. Маслова. – М. : Академия, 2001.
4. Новый аспект изучения связей языка и культуры // Изв. высш. уч. зав. Северо-Кавказский регион. Общественные науки, 2001. № 1.- С. 91-94.
5. Парадигмы культуры и динамика языка//Известия РГСУ, 2000. № 5.-С. 196-201.
6. Русский язык в школе.-М.: ОАО «ЧПК», 2011,№12
7. Степанов, Ю. С. Константы. Словарь русской культуры. Опыт исследования [Текст] / Ю. С. Степанов. – М. : Школа «Языки русской культуры», 1997. – 824 с.