Лишний человек 2

Оглавление

Введение 3

Глава I «Лишний человек» как феномен русской литературы 5

Глава II Печорин и Зилов: души, «испорченные» обществом 8

Заключение 15

Литература 16

Содержание

Выдержка из текста

Следствием новых тенденций в общественной жизни становится появление в литературе специфического героя, за которым в теории литературы закрепилось название «лишнего человека».Целью данного реферата является анализ темы лишнего человека в русской литературе XIX века, особенностей ее эволюции в произведениях классиков русской литературы. А также обращаемся к произведениям выдающихся русских писателей, в текстах которых характерные черты образа «лишнего человека» проявлены наиболее ярко и полно.

охарактеризовать основные тенденции развития американской литературы в 50-е годы XX века; — дать характеристику каждому из анализируемых нами произведений с точки зрения его места в американской и мировой литературе; — описать образы главных героев всех трёх романов, уделяя внимания чертам сходства и различия; — указать на жанровые и стилистические особенности каждого из рассматриваемых текстов, которые отражаются и в том, как формируется образ главного героя каждого романа; — обобщить сделанные наблюдения, указав общие черты образа «лишнего человека / бунтаря» в рассмотренных произведениях. Объектом нашего изучения в данной работе является образ героя-бунтаря, лишнего человека, не вписывающегося (по разным причинам) в рамки, предлагаемые обществом; предметом изучения стали произведения

Актуальность исследования использования темы «маленького человека» в русской литературе XIX века заключается в том, само понятие «маленький человек» является в литературоведении довольно-таки широким, и зачастую к данному образу исследователи ошибочно причисляют героев других типов (например, А.Г. Цейтлин считал равнозначными понятия «маленького человека» и «бедного чиновника» [Цейтлин, 1965, с. 250]). Для определения специфических черт данного литературного типажа необходимо будет выявить обязательные составляющие образа «маленького человека» и проанализировать, как постепенно эволюционирует литературный герой.

Сегодня во всем мире очень остро стоит проблема лишнего веса. В России, от 25 до 54% населения имеет избыточный вес или степень ожирения, в т.ч. от 12 до 19,7% – детей, причем количество таких лиц прогрессивно увеличивается [2, 38]. Среди детей школьного возраста и подростков становится отчётливым преобладание избыточной массы тела у девочек [37].

Литература

1. Ашукин Н. С., Ашукина М. Г. Крылатые слова. Литературные цитаты. Образные выражения. – М.: Художественная литература, 1987.

2. Вампилов А. Утиная охота//Утиная охота: Пьесы/ Вступ. ст. Б. Сушкова; Рис. О. Нефёдова. – М.: Детская литература, 2003.

3. Журавлёва А. И. Лермонтов в русской литературе. Проблемы поэтики. – М.: Прогресс-Традиция, 2002. – 288 с.

4. Иванов В. В. Борозды и межи, 1916.

5. Кореньков А. В. Герой нашего времени//// Энциклопедия мировой литературы. – СПб.: Невская книга, 2000.

6. Лермонтов М. Ю. Герой нашего времени// Лермонтов М. Ю. Стихотворения; Поэмы; Маскарад; Герой нашего времени. – М.: Художественная литература, 1984. – 479.

7. Сушков Б. Александр Вампилов: Размышления об идейных корнях, проблематике, художественном методе и судьбе творчества драматурга. – М.: Советская Россия, 1989.

8. Удодов Б. Т. Герой нашего времени//Лермонтовская энциклопедия / Гл. ред. В. А. Мануйлов. – М.: Большая Российская энциклопедия, 1999. – 784 стр. с илл. В. надзаг.: Институт русской литературы АН СССР (Пушкинский дом). Научно-редакционный совет издательств.

список литературы

Похожие записи

  • Физическая культура в профессиональной деятельности 2

    Содержание ВВЕДЕНИЕ Спорт как многогранное общественное явление является сферой подготовки человека к трудовой и другим видам деятельности, удовлетворения духовных запросов общества, упрочения и расширения интернациональных связей, а также одним из важных средств этического и эстетического воспитания. Специфическим для спорта является то, что конечной его целью является физическое совершенствование человека, реализуемое…

  • К. Лоренц «Агрессия»

    Эссе по книге Конрада Лоренца «Агрессия. (Так называемое «зло»)». М.: Издательская группа «Прогресс», «Универс», 1994, 272 с. Содержание Выдержка из текста В ходе проведенного исследования установлено, что существует ряд подходов (психоаналитический, экологический, гомеостатический, бихевиористический) к изучению агрессивности. Неоднозначно решается проблема определения агрессивности (Р.С. Немов, Зинченко и др.), изучение ее типов,…

  • Проблемы личности и Толстой как личность 2

    Введение 3 Зарубежные теории личности 7 Отечественные теории личности 9 Заключение 15 Список использованной литературы 16 Содержание Выдержка из текста Осваивание ребенком отельных слов, и даже звуков, влечет за собой формирование активного общения со взрослыми. Взрослые люди, и в первую очередь родители, являются образцом подражания для ребенка. Ребенок перенимает их…

  • Марксизм

    Содержание Введение. 1. Сущность экономического учения марксизма.. 2. Марксистское представление о сущности и теории денег.. 2.1. Сущность денег. 2.2. Функции денег.. Заключение Список используемой литературы… Выдержка из текста 1. Сущность экономического учения марксизма Карл Маркс, является основоположником международного коммунизма. Он исследовал реалии современного ему общества: совокупность производственных отношений, в которые…

  • Социальные методы сбора юридической информации 2

    Содержание Содержа??ние Введение 1.Методы опроса?? и их использова??ние в юридических обследова??ниях 2.Социологическое на??блюдение и социа??льный эксперимент в юриспруденции За??ключение Список использова??нной литера??туры Выдержка из текста Основной формой сбора‭‭ криминологической и социа‭‭льно-пра‭‭вовой информа‭‭ции является ста‭‭тистическа‭‭я отчетность пра‭‭воохра‭‭нительных и других юридических учреждений. Но их отчеты, отра‭‭жа‭‭я ва‭‭жнейшие пока‭‭за‭‭тели, огра‭‭ничены по объему. Их…

  • имена прилагательные в древнеанглийском языке

    Введение 1.Имя прилагательное в древнеанглийском языке как лексико-грамматическая категория 2.Категория падежа 2.1.Сильное склонение 2.2.Слабое склонение 2.3.Функциональная семантика сильного и слабого склонения 2.4.Процессы изменений в категории падежа в древнеанглийский период 3.Степени сравнения прилагательных в древнеанглийском языке 3.1Суффиксальный способ образования степеней сравнения 3.2.Чередование звуков при образовании степеней сравнения 3.3.Супплетивные формы образования степеней…