Логика

Содержание

1. Дайте полную логическую характеристику избранным вами трем понятиям.

Повесть:

Коллекция картин Третьяковской галереи:

Беспредельность:

2. Выполните операции обобщения, а затем ограничения трех понятий, избранных вами.

Популярная песня:

Микроэкономика:

Христианство:

3. Приведите примеры ошибочных определений понятий (по одному на каждую возможную ошибку), укажите, в чем состоит ошибка.

Определение:

1.1. «Рококо это стиль искусства и литературы периода XVII — XIX вв.».

1.2. «Адрес это местонахождение предприятия».

2. «Скептик это сторонник скептического направления в философии».

3. «Мечта это мысль, которой нечем кормиться» (Ж. Ренар).

4. «Идеальное это то, что существует вне материального».

4. Приведите примеры ошибок в делении понятий (по одному на каждый вид ошибки), укажите, в чем состоит ошибка.

Деление:

1.1. «Жанры фольклора: обрядовые песни, заговоры, сказки».

1.2. «Материки Земли: Евразия, Океания, Африка, Северная Америка, Южная Америка, Антарктида, Австралия.

2. «Согласно естественной классификации, собаки делятся на следующие виды: подружейные, гончие, борзые, овчарки, сторожевые, терьеры, бойцовые, комнатно-декоративные, специально обученные».

3. «Искусства делятся на изобразительные и декоративно-прикладные, музыкальные и акустические, игровые, литературу, авангард».

4. «Учебные заведения делятся на высшие, средние профессиональные и дошкольные».

5. Приведите примеры отрицания сложных суждений (по одному на каждый вид), разберите их, выделив простые суждения и логические связки, запишите их с помощью символов.

Отрицание суждения: «Нет в мире совершенства»

Конъюнктивное (соединительное суждение): «Веселый Ганс и шустрый Фриц пошли охотиться на птиц» (С. Маршак).

Дизъюнктивное (разделительное) суждение.

Суждение со слабой дизъюнкцией: «Имея профессию лингвиста, человек может работать преподавателем или переводчиком»

Суждение со строгой дизъюнкцией: «Тварь ли я дрожащая или право имею?!» (Ф. Достоевский).

Импликативное суждение: «Если выпало в империи родиться, лучше жить в глухой провинции у моря» (И. Бродский).

Эквивалентное суждение: «Друзья познаются в беде. (руская пословица).

6. Подберите суждения А, Е, О, сделайте из них выводы путем противопоставления предикату, проверьте правильность вывода с помощью превращения и обращения. Отношения между терминами изобразите с помощью кругов Эйлера.

Общеутвердительное суждение (А): «Все в мире относительно».

Общеотрицательное суждение (Е): «Никто не придет назад» (А. Блок).

Частноотрицательное суждение (О): «На перекличке дружбы многих нет».

7. Приведите пример неправильного простого категорического силлогизма и сделайте его полный разбор (установите структуру, изобразите в круговых схемах отношения между терминами; осуществите проверку правильности различными способами, укажите ошибки; определите фигуру и модус).

Некоторые этнографы работали в Африке.

8. Приведите примеры чисто условного и условно-категорического умозаключений и сделайте их символическую запись. В условно-категорических умозаключениях укажите правильные и неправильные модусы.

Чисто-условное умозаключение:

Условно-категорическое умозаключение:

«Кого Бог хочет погубить, того он сначала лишает разума» (латинское выражение).

9. Постройте разделительно-категорические умозаключения по различным модусам и сделай их символическую запись.

Разделительно-категорическое умозаключение:

10. Сформулируйте дилеммы (по одному примеру на каждый вид) и сделайте их символическую запись.

Конструктивная дилемма:

Деструктивная дилемма:

11. Приведите примеры научной индукции с использованием различных методов установления причинных связей и сделайте их символическую запись.

Метод сходства:

Метод различия:

Объединенный метод сходства и различия:

Метод сопутствующих изменений:

Метод остатков:

12. Приведите примеры различных видов аналогии (свойств и отношений, строгой и нестрогой), сделайте их символическую запись.

Аналогия свойств:

Аналогия отношений:

Строгая аналогия:

Нестрогая аналогия:

13. Подберите два тезиса, постройте их прямое и косвенное обоснование. Укажите форму обоснования тезиса. Сделайте символическую запись.

Тезис 1: «Великой державе не до населения» (Геннадий Малкин).

Тезис 2: «Для того, чтобы хорошо сдать экзамен, необходимо к нему усердно готоиться».

14. Приведите примеры нарушения основных законов логики.

1) Закон тождества.

2) Закон непротиворечия.

3) Закон исключенного третьего.

4) Закон достаточного основания.

Выдержка из текста

9. Постройте разделительно-категорические умозаключения по различным модусам и сделай их символическую запись.

Разделительно-категорическое умозаключение:

1) Либо с волками выть (р), либо съедену быть (q) (русская пословица). С волками выть (р). Следовательно, съедену не быть (⌐q).

Схема:

р Ú q, p

⌐q, где Ú символ строгой дизъюнкции.

Умозаключение построено по утверждающе-отрицающему модусу (ponendo-tollens).

2) Либо ткать (p), либо прясть (q), либо песенки петь (r) (русская пословица). Песенки не петь (⌐r). Следовательно, ткать (р) или прясть (q).

, ⌐r

р v q, где символ полной дизъюнкции.

Умозаключение построено по отрицающе-утверждающему модусу (tollendo-ponens).

2. Выполните операции обобщения, а затем ограничения трех понятий, избранных вами.

Популярная песня:

Обобщение: популярная песня песня стихотворный лирический жанр лирический жанр жанр.

Ограничение: популярная песня популярная песня 60-х годов «Yesterday».

Микроэкономика:

Обобщение: микроэкономика раздел экономической науки раздел науки — раздел.

Ограничение: микроэкономика микроэкономика предприятия микроэкономика промышленного предприятия микроэкономика Харьковского машиностроительного завода.

Христианство:

Обобщение: христианство монотеистическая религия религия форма осознания мира.

Ограничение: христианство православие сербское православие.

Список использованной литературы

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Афанасьева О. В. Логика: учебное пособие. М., 2002.

2. Гетманова Л. Д. Учебник по логике. М., 1994.

3. Ивин А. А. Логика: Учебник для гуманитарных факультетов. М., 1999.

Похожие записи