Содержание
Оглавление
Введение 3
1.Становление логопедии в Германии 4
2.Ообенности логопедической помощи на современном этапе в Германии 10
Заключение 12
Список литературы 13
Выдержка из текста
Введение
Интерес к изучению путей совершенствования организации логопедической помощи в условиях обусловлен рядом факторов. С одной стороны, речевые нарушения остаются одной из наиболее распространенных проблем психофизического развития детей дошкольного и школьного возраста, что требует охвата большой части детского населения (Л.С. Волкова, Л.Р. Давидович, Е.М. Мастюкова, Т.Б. Филичева, Г.В. Чиркина, С.Н. Шаховская и др.). Логопедическую помощь оказывают детям учреждения различного ведомственного подчинения, но их действия не всегда согласованы. Это вызывает необходимость дальнейшего ее совершенствования в направлении единого коррекционного пространства, поэтому интерес опыт зарубежных стран в частности Германии.
Список использованной литературы
Список литературы
1. Быкова A.C., Шаховская С.Н. К проблеме развития логопедии в ГДР. -Сб.: Обучение и воспитание детей с нарушениями речи. М.: МГПИ им. В.И. Ленина, 1982. — С. 143-150.
2. Варшавский Л. А., Литвак И. М. Исследование формантного состава и не¬которых других характеристик звуков русской речи. — В сб.: Проблемы физиологической акустики, т. 3. — Л.: Изд-во АН СССР, 1955.
3. Левина Р. Е. Нарушение письма у детей с недостатками речи. — М.: Изд-во АПН РСФСР, 1961,
4. Никишина И. А. Недостатки произношения и письма у учащихся первых классов массовых школ. — В сб.: Вопросы логопедии/Под ред. Р. К Левиной. —М.: Изд-во АПН РСФСР, 1959.
5. Сикорский И. А. Сборник научно-литературных статей. — Киев, 1889.
6. Соколов А. И. Внутренняя речь и мышление. — М.: Просвещение, 1968.
7. Тонкова-Ямпольская Р. В. Становление физиологических механизмов ре¬чи.—Ученые записки Мое. гос. ин-та иностр. языков им. Морпса То¬реза, 1971, т. 60.
8. Фрадкина Ф. И. Возникновение речи у ребенка. — Ученые записки ЛГПИ им. А. И. Герцена, 1965, т. XII.
9. Цеммель Г. Л/. Исследования по объективному (автоматическому) распоз¬наванию звуков речи. Автореф. канд. дис. М., 1961.
10. Bohme G. Stimm-, Sprache und Horstrorungen. G. Fischer Verlag.—Jena, I960.
11. Deneff D. Tendenzen der Sprachentwicklung gehorloser Kinder. Die Sonder-scbule, 1971, H. 2, S. 81—87.
12. Goetzc R. Zur Diagnostik des hochgradigen Sprachentwicklungsriictstandes von Kindcrn. Die SondRrscbule, 197J, 2. Beifeft.