Содержание

СОДЕРЖАНИЕ

Введение 3

1 Фигура М. Чехова 5

2 «Путь актера» 8

Заключение 11

Список использованной литературы 12

Выдержка из текста

ВВЕДЕНИЕ

В истории России рубеж ХIX-XX веков представляется как время «смутное» и конфликтное, наполненное болезненным ожиданием перемен и катастроф, время, отразившиеся во всём многообразии видов искусства. Реалии социальной, идеологической и политической жизни отразились в театральной жизни, что привело к миграции многих деятелей искусства, не сумевших выжить и жить в новом режиме. Кажется вполне логичным, что столь яркое явление в теперь уже культурной и политической жизни России привлекает внимание ряда исследователей и учёных. Так, одним из мигрантов стал Михаил Чехов, племянник знаменитого Антона Павловича и выдающийся творец театра и кино, сумевший в значительной степени повлиять не только на российский театр, но и театры Германии и Соединенных Штатов Америки. Его биография была подробно описана самим М. Чеховым и ныне знание о ней передаётся из поколения в поколение. Не меньше внимания уделяется и самой автобиографии под названием «Путь актёра». Для тетра России ХIX-XX века важной фигурой стал Михаил Чехов, о достоинствах которого можно вести речь практически бесконечно, однако его вклад оценивается неизменно высоко как с точки зрения театральной деятельности, так и педагогической практики в Америке, где он открыл собственную школу.

Итак, изученность данных явлений и фигур является недостаточной, а потому следует оценивать актуальность данной работы с точки зрения подхода к изучаемому вопросу. Как уже говорилось, и «Путь актёра», и личность М. Чехова существовали не в вакууме, они не развивались из пустоты и не исчезали в ней. Следовательно, целесообразно изучать их с точки зрения дискурсивности, то есть контекста и постепенного развития, интерес к которым достаточно значителен и продолжает возрастать.

Основной целью данной работы является изучение произведения М. Чехова «Путь актёра» в дискурсе своего времени.

Исходя из поставленной цели, были выделены следующие задачи:

— изучить личность М. Чехова и его вклад в театр;

— исследовать «Путь актёра» М. Чехова.

Список использованной литературы

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1 Бентли Э. Жизнь драмы. – М., 2003.

2 Громов В. Михаил Чехов. — М.: Искусство, 1970.

3 Пави П. Словарь театра. – М., 2008.

4 Тимофеев Л., Тураев С. Символизм // Словарь литературоведческих терминов. – М., 2000.

5 Чехов, М.А. Мемуары / Путь актёра. – М., 2006.

Похожие записи