Пример готового реферата по предмету: Концепция современного естествознания
Введение
М.В. Ломоносов – основоположник Российской науки
1. Цель жизни для М.В. Ломоносова
2. Вклад в области химии
3. Геология, горное дело и минералогия
Заключение
Список литературы
Содержание
Выдержка из текста
М. Ломоносов, возглавляя Географический департамент Российской академии наук, стремился обеспечить наиболее полное изучение территории России и обобщение сведений о природе и населении страны, проводил идею о взаимосвязи явлений и процессов, происходящих на обширном географическом пространстве.Им была разработана программа изучения ресурсов России, одним из элементов которой были “Географические запросы”, иначе, анкеты для получения физико-географических и экономико-географических данных, для дальнейшего их использования в развитии хозяйственной деятельности, а также для составления “Атласа Российского”.
Как и прежде, мы отстаём от развитых стран, как в науке, так и в сфере образования. А в наше время это недопустимо не в меньшей степени, чем во времена М.
Известно, что Ломоносов внес громадный вклад в развитие целого ряда естественных и гуманитарных наук, известно, что он практически создавал в России серьезное, соответствующее времени, образование как основу для развития науки, известно, как органично вошел он при этом в мировую науку и культуру, ведя за собой Россию. «Без науки нет будущего для отечества» – справедливо полагал Ломоносов……..
Острый, наблюдательный ум естествоиспытателя позволил ему в эпоху российского просвещения на высоком научном уровне поставить такие проблемы, как предмет педагогики, сущность воспитания и образования, организация обучения, его содержание. Ломоносов, прожив яркую, полную творческих поисков жизнь, оставил глубокий след в науке и художественной литературе, в искусстве и просвещении.Объектом исследования является гениальный ученый XVIII века Ломоносов М.
Я выбрала тему о Михаиле Васильевиче, потому что считаю, что его исследования положили начало опытному естествознанию в России. Я думаю, что он сочетал в себе гениального естествоиспытателя, философа, поэта, основателя русского литературного и научного языка, крупного общественного деятеля.
развитие научной мысли в России возглавляет основанная Петром I в 1725 г. Положение об учреждении Академии наук было послано за границу русским дипломатическим миссиям для опубликования за рубежом и набора подходящих кадров. Следует объяснить причину пре-обладания в Академии наук в XVIII в.
Грандиозные достижения Ломоносова в развитии наук и культуры – не единственное, что дал миру этот удивительный человек. Пример в ыдающейся личности, показывающий, что ни происхождение, ни связи, ни богатство, ни поддержка родителей не являются необходимым условием для жизненного успеха и достижений, является в наши дни чрезвычайно актуальным.
Щедро и разнообразно одаренный от природы, он обладал не только гением творческим, но также трезвым, обширным и светлым умом, преданный горячо своей родине и её потребностям преуспеяния в культуре, Ломоносов, как никто другой из его современников и предшественников, правильно сумел определить соотношение тех элементов, из которых складывалась письменная русская речь, и угадать живые, насущные нужды ее развития.Прежде всего, для этого нужно то состояние воссоздать, в котором Ломоносов застал письменную русскую речь на поприще отечественной культуры при появлении своём.
В качестве методологической основы исследования использованы принципы анализа художественного текста, заложенные работами М. М. Бахтина, анализа неомифологического текста (Д. Е. Максимов, 3. Г. Минц), методы мотивного анализа (А. Н. Веселовский), анализа символистского текста (С. П. Ильев), элементы структурального анализа (Ю. М. Лотман), принципы рассмотрения эстетических категорий (А. Ф. Лосев), методы историко-литературного анализа текста (С. С. Аверинцев, А. В. Лавров, Л. К. Долгополов, В. А. Келдыш, Д. М. Магомедова, Е. М. Мелетинский, И. С. Приходько и др.).
Список источников информации
1. Степин В. История и философия науки. Серия: Университетский учебник. – М.: Академический Проект, 2014. — 424 с.
2. Дойч Д. Начало бесконечности. Объяснения, которые меняют мир. – М.: Альпина нон-фикшн, 2014. — 582 с.
3. Островский Э. История и философия науки. – М.: Вузовский учебник, Инфра-М, 2013. — 336 с.
4. Торосян В. История и философия науки. Учебник для вузов. – М.: Владос, 2014. — 368 с.
список литературы
