Пример готового реферата по предмету: История Отечества
СОДЕРЖАНИЕ 3
ВВЕДЕНИЕ 4
1. Становление учёного и патриота 6
2. Владелец всех наук и знаний 14
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 25
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 26
Содержание
Выдержка из текста
Великим избранником в самом полном значении этого слова стал Михаил Васильевич Ломоносов — первый из деятелей российской культуры и науки, который завоевал мировую славу. Ломоносов спроектировал проект Московского института, впоследствии названного в его честь.
Ученые, писатели, музыканты и художники, можно сказать вся интеллигенция, были вынуждены поступать на службу к маленьким деспотам, и находились в полной от них зависимости. Тирания меценатствующих князьков, сословная замкнутость, душная атмосфера карликовых резиденций и имперских городов — все это заставляло многих выдающихся деятелей немецкого Просвещения бежать из Германии в поисках лучшей доли, в том числе и в Россию. Специалист по церковной истории, он в Академии занимался изучением древних славянских народностей.
Известно, что Ломоносов внес громадный вклад в развитие целого ряда естественных и гуманитарных наук, известно, что он практически создавал в России серьезное, соответствующее времени, образование как основу для развития науки, известно, как органично вошел он при этом в мировую науку и культуру, ведя за собой Россию. «Без науки нет будущего для отечества» – справедливо полагал Ломоносов……..
Имя Михаила Васильевича Ломоносова, отдавшего все свои творческие силы развитию передовой русской науки, делу народного просвещения, заслуженно пользуется популярностью в нашей стране. Мне кажется, светлый образ, многогранная деятельность этого замечательного ученого навсегда останутся в памяти народа. Я думаю, что он сочетал в себе гениального естествоиспытателя, философа, поэта, основателя русского литературного и научного языка, крупного общественного деятеля.
М. Ломоносов, возглавляя Географический департамент Российской академии наук, стремился обеспечить наиболее полное изучение территории России и обобщение сведений о природе и населении страны, проводил идею о взаимосвязи явлений и процессов, происходящих на обширном географическом пространстве.Им была разработана программа изучения ресурсов России, одним из элементов которой были “Географические запросы”, иначе, анкеты для получения физико-географических и экономико-географических данных, для дальнейшего их использования в развитии хозяйственной деятельности, а также для составления “Атласа Российского”.
Имена наших выдающихся соотечественников известны во всём мире и среди первых в этом списке стоит имя Михаила Васильевича Ломоносова. А в наше время это недопустимо не в меньшей степени, чем во времена М.Задачи исследования:
1. изучить вклад в области химических разработок;
2. горного дела;
3. металлургии.
Грандиозные достижения Ломоносова в развитии наук и культуры – не единственное, что дал миру этот удивительный человек. Пример в ыдающейся личности, показывающий, что ни происхождение, ни связи, ни богатство, ни поддержка родителей не являются необходимым условием для жизненного успеха и достижений, является в наши дни чрезвычайно актуальным.
Логика поставленных цели и задач, предмет и объект исследования определили структуру контрольной работы: введение, две главы, заключение, список источников и литературы. Во введении обосновывается актуальность темы исследования, поставлены цели и задачи, выделены объект и предмет исследования, теоретическая значимость, даётся описание структуры работы. В первой главе рассматриваются оценки отечественной историографией исторических трудов М.В. Ломоносова. Во второй главе отражен анализ исторических работ М.В. Ломоносова. Результаты исследования обобщены в заключении.
Сочинения Полоцкого не показывают в нем большой учености; он вовсе не знал по-гречески; Епифаний Славинецкий недолюбливал его, как часто не любят добросовестные труженики науки верхоглядов, и когда Симеон набивался к нему в сотрудники по исправлению книг, Епифаний отделался от Симеона, хотя, по своему добродушию, охотно отвечал ему на разные вопросы, с которыми обращался к нему Симеон, гораздо меньше его ученый. Зато, не успевши приобресть значения у строгого ученого, Симеон поспевал везде и прославлялся как защитник православия против раскола, как богослов, как проповедник, как стихотворец. Замечательного таланта у него не было ни на одно из этих призваний, но его сочинения занимательны, так как касаются современных вопросов жизни и представляют много своеобразного в духе своего времени» . Столь категоричная оценка в последующей историографии не характерна для творчества Симеона Полоцкого.
Представителем передовой русской общественной мысли, выходившей за рамки официальной дворянской идеологии, был М. Пути для этого он видел в более полном использовании природных ресурсов, в развитии крупной промышленности, основанной на применении достижений науки и техники, в росте населения, в облегчении повинностей и рекрутчины. Шувалову «О пользе стекла» Ломоносов не только создает подлинный гимн в честь науки, но и рисует потрясающую картину рабского труда и бесчинств колонизаторов в Америке.
Ломоносов, прожив яркую, полную творческих поисков жизнь, оставил глубокий след в науке и художественной литературе, в искусстве и просвещении.Объектом исследования является гениальный ученый XVIII века Ломоносов М.
Список источников информации
1. «Ломоносов. Гений русской истории». Автор: Фомин В.В.
2. «Богатырь науки искусства». Автор: Чудинов И.А
3. «Всё испытал и всё проник: о Ломоносове М.Ю. Автор: Белявский М.Т.
список литературы
