1. Мастер и народное искусство
2. Мастер – гражданин мира
3. Всплеск интереса к народному искусству
4. Высшая Школа Народных Искусств – «альма матер» народных умельцев
5. Художественное кружевоплетение как продолжение традиций народного искусства
Список литературы
Содержание
Выдержка из текста
Особенности развития декоративно-прикладного искусства чувашского народа изложены в работах П.П. Фокина, В.П. Иванова, Н.И. Егорова и других авторов. Сочетание искусства и истории с традиционными верованиями чувашского народа осветил Е. Енькка [9]. Декоративно-прикладное искусство в контексте истории чуваш рассмотрено в работе В.П. Ивлева и других авторов. [11].
Предметом являются тексты черновиков и текст окончательного варианта романа «Мастер и Маргарита».Цель работы: выявить изменения, эволюцию главных героев (Мастера и Маргариты, Воланда и свиты) от черновых вариантов к окончательной редакции.
Булгакова «Мастер и Маргарита»
Архитектура Ленинградского конструктивизма: ее история, мастера и художественный язык
Список источников информации
1.Некрасова М.А. Народное искусство России в современной культуре. – М: Коллекция, 2003. список литературы
С этим материалом также изучают
... декоративно-прикладного искусства новизну и элементы сказочности. Музей стал центром притяжения для художников и мастеров народных художественных ... Выдержка из текста В процессе создания предметов декоративно-прикладного искусства у детей ...
... создания художественных продуктов арт – дизайнаЗаключениеСписок литературыСодержание Выдержка из текста Очень важно, чтобы наши дети умели не только чувствовать красоту декоративной природы, создаваемую народными мастерами, но ...
... декоративно-прикладного искусстваЗАКЛЮЧЕНИЕСПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫСодержание Выдержка из текста ... народных мастеров, которые пронесли через века свое волшебное самобытное искусство художественной ... эстетическое развитие: история, теория, ...
... представления, духовные потребности, воображение, навыки оценки произведений искусства, формируется художественный вкус.Проблему по применению средств декоративно-прикладного искусства в образовании и воспитании младших школьников освещали ...
... 2. Декоративно-прикладное искусство как средство эстетического воспитания школьников14 2.1. Декоративно-прикладное искусство − одно из основных структурных образований народной художественной культуры14 2.2. Роль декоративно-прикладного искусства в ...
... объем работы: Работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованной литературы. Список использованной литературы 1. Волкова Т.Н., Ступина Е.А. Произведения народного декоративно-прикладного искусства как ...
... у школьников знаний и умений по художественной обработке изделий народного декоративно-прикладного искусства : диссертация ... кандидата педагогических наук. ... о большом художественном даре и творческом опыте этих мастеров. Работа с деревом ...
... тема данной работы: «Приобщение детей 3-4 лет к народному декоративно-прикладному искусству посредством нетрадиционных техник рисования»актуальна. Детей 3-4 лет можно приобщать к народному декоративно-прикладному искусству средствами художественной ...
... предметы, а как художественные произведения, способствующие воспитанию эстетического вкуса, как образцы гармоничного сочетания цвета, формы, композиции с общей идеей мастера. Народное декоративно-прикладное искусство − одно из ...
... – классические художественные промыслы, связанные единым понятием народное искусство и классику – памятники мирового декоративно-прикладного искусства, пользующиеся всеобщим признанием и современное декоративно-прикладное искусство. При организации ...
