Содержание
Содержание
1. Тема 1. Матрицы и определители 3
2. Тема 2. Системы линейных уравнений 5
3. Тема 3-4. Векторная алгебра. Уравнение прямой 11
4. Тема 4. Уравнение плоскости 13
5. Тема 5. Линии второго порядка 14
6. Тема 6. Пределы функций 16
7. Тема 7. Основы дифференцирования 18
8. Тема 8. Исследование функций 20
9. Тема 9. Неопределенный интеграл 22
10. Тема 10. Определенный интеграл 24
11. Тема 11. Несобственный интеграл 26
12. Тема 12. Ряды 26
13. Тема 13. Функции нескольких переменных 28
14. Тема 15. Решение дифференциальных уравнений 29
Список литературы
Выдержка из текста
Вариант №9
Список использованной литературы
Список литературы
1. Акимов А.В., Брыжина Э.Ф., Полозенко Н.А. Задачи и упражнения по аналитической геометрии и линейной алгебре: Учеб.-метод. пособие. – СПб.: СПбГИЭУ, 2010.
2. Выгодский, М. Я. Справочник по высшей математике / М. Я. Выгодский. – М.: ДЖАНГАР, БОЛЬШАЯ МЕДВЕДИЦА, 2000.
3. Данко, П. Е. Высшая математика в упражнениях и задачах / П. Е. Данко. – М.: Высшая школа, 2003.
4. Журбенко Л.Н., Никонова Г.А., Никонова Н.В., Нуриева С.Н., Дегтярева О.М. Математика в примерах и задачах: Учеб. пособие. — М.: ИНФРА М, 2009.
5. Колесников.А.Н. Краткий курс математики для экономистов: Учебное пособие. М.: Инфра-М, 2009.
6. Карасев А.И. Курс высшей математики для экономических вузов. М:Высшая школа, 2009
7. Письменный, Д. Конспект лекций по высшей математике / Д. Письменный. – М.: Айрис пресс, 2004.
8. Сборник задач по высшей математике для экономистов: Учебное пособие /Под ред. В.И. Ермакова – М.: ИНФРА– М, 2011.
9. Шипачев В.С. Основы высшей математики: Учебное пособие для втузов.М.: Высшая школа, 1999.
С этим материалом также изучают
... пособие. - 4-е издание, перераб. и дополн. - М.: Издательско - торговая корпорация "Дашков и Ко", 2011.5.Гаджинский А. М. Логистика: Учебник для студентов высших ... задачи и функции ... потоком и потоком информации. Список использованной литературы1.Е. В. ...
Узнайте, как фундаментальные принципы информатики и ключевые математические теории, включая комбинаторику и пределы функций, взаимосвязаны и формируют основу для современного образования и науки. Комплексный обзор их совместного применения для развития критического и алгоритмического мышления.
... интересных задач вычислительной математики. Эти уравнения характеризуются тем, что для их ... Об определении дифференциального уравнения по его спектральной функции // Изв. АН ... Список использованной литературы ЛИТЕРАТУРА 1. Романов В. Г. Обратные задачи ...
... уравнений с частными производными второго и более высоких порядков всегда находился в сфере повышенных интересов многих выдающихся математиков ... нестационарной обратной задачи для неоднородной ... дифференциального уравнения по его спектральной функции ...
... 2001. –368с.2. Красс М.С., Чупрынов Б.П. Математика для экономистов – СПб.: Питер, 2006. – 464с.3. Кремер Н.Ш. и др. Высшая математика для экономистов. –М.: ЮНИТИ, 1999. –471с.4. ...
... выбор темы диссертационного исследования - «Прикладные задачи по математике как основа подготовки специалистов для инновационных отраслей экономики». Объект исследования - профессиональная подготовка будущих экономистов в высших учебных ...
... Кудрявцев В.А. Краткий курс высшей математики. Учебное пособие для вузов. Москва. 200126. Добрынин ... моделей при решении экономических задач Теоретическая значимость исследования ... подход к обучению. Список источников информации1. Абрамян, ...
... уравнения равновесия для плоской системы сил. Силу F2 разложим на составляющие и , получим Список использованной литературы СПИСОК ... А. Ф. Смирнова.— М.: Высшая школа, 1975. —480 с. ... d1=10 мм, d2=6 мм. Задача 6. Для заданной консольной балки построить ...
... 4;Вопрос 2: Правовое регулирование деятельности, основные задачи и функции прокуратуры Российской Федерациистр. 6;Заключениестр. 13;Нормативные ... Федерации как основной закон государства, имеющий высшую юридическую силу, прямое действие и применяющийся ...
Всесторонний анализ для курсовой работы по экономике высшего образования. Рассматривается структура работы, ключевые функции и проблемы высшей школы, актуальные тенденции, а также приводятся факты для обоснования выводов.
