Оглавление
Введение
Особенности буддийской иконометрии
Заключение
Библиография
Содержание
Выдержка из текста
В настоящее время в школьном математическом образовании одним из приоритетных направлений является подготовка учащихся к использованию математики в решении широкого круга проблем, возникающих в реальном мире вне рамок образовательного процесса. При планировании и осуществлении профессиональной подготовки учителя математики необходимо учитывать накопленный методический опыт, его положительные и отрицательные стороны. В этой части исследования представлен анализ процесса формирования прикладной составляющей математики в школе в истории отечественного образования.
Говоря о том, что такое архитектура, нужно понимать, что мы не совсем говорим о зданиях и домах взятых отдельно, каждая единица соотносится и согласуется со всей окружающей средой и системой градостроения. Вообще, архитектура — это моделирование и проектирование среды обитания человека, позаботившись о функциональности и художественном оформлении пространства и формы.
В своих произведениях Кэрролл Льюис объединил несовместимые, на первый взгляд, вещи, понятия и науки, такие как литература и математика, русский язык и логика, физика и этикет, обратив к своим произведениям пристальное внимание ученых, исследований и психологов, и, безусловно, читателей разного возраста и поколения. Безупречная логика и беспредельная фантазия, соединившись, как инь и ян , образовали единство математики и литературы, создав неповторимый « кэрролловский » стиль .С оюз математики и литераторы надолго вошел в историю.
Однако особого внимания в этом плане требуют учащиеся старших классов, у которых мышление с эмпирического уровня преимущественно переходит на теоретический и это очень сказывается не только на пробелах в знаниях, но и отсутствие сформированных рациональных способов деятельности.Цель исследования: сформулировать основные приемы формирования мыслительной деятельности, применимые на уроках математики и географии;Предмет: формирование мыслительной деятельности на уроках математики и географии.
Тема курсовой работы является актуальной, потому что, как отмечают ученые-исследователи, проблема, с которой приходится сталкиваться при введении элементов рефлексии в учебный процесс, состоит в том, что ученики часто не испытывают потребности в осознании своего развития или приращения, не обнаруживают причин своих проблем или результатов, затрудняются сказать, что именно происходит в их деятельности. Поэтому начинать обучение рефлексии необходимо уже с младшего школьного возраста, уделяя особое внимание обучению ребят осознанию того, что они делают и что с ними происходит.
Целью данной курсовой работы является расчет и анализ финансовых показателей деятельности ЗАО «КБ «ДельтаКредит» и предложение на этой основе рекомендаций по совершенствованию финансового менеджмента банка.1) провести анализ состава, структуры и динамики активов и пассивов;3) рассчитать и проанализировать коэффициенты ликвидности, платежеспособности;
Библиография
1.Герасимова К. М. Композиционные построения в ламаистской иконографии// Материалы по истории и филологии Центральной Азии. – Бурятское книжное издательство. Улан-Удэ, 1968. – С.
2.Лосев А.Ф. Художественные каноны как проблема стиля. «Вопросы эсте¬тики», вып. 6, М., 1964, стр. 366.
3.Лосев А.Ф., Шестаков В.П. История эстетических категорий. М., «Искусство», 1965
список литературы