Пример готового реферата по предмету: Психология
Содержание
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3
МЕЧТА КАК ФОРМА ВООБРАЖЕНИЯ……………………………………….4
МЕЧТА — СТИМУЛ К ПРАКТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ……………… 7
ПОТЕРЯ МЕЧТЫ.ПОЧЕМУ?……………………………………………………………………11
ЭНЕРГИЯ МЕЧТЫ И ЕЁ СИЛА………………………………………………..16
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….21
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ЛИТЕРАТУРНЫХ ИСТОЧНИКОВ……..22
Выдержка из текста
ВВЕДЕНИЕ
«Мечты должны быть на размер больше вас,
чтобы вам было куда расти». Джози Биссет
В рамках опроса, проводившегося по заказу «Юнеско» в конце 1990-х годов среди жителей 70 стран мира выяснялось, насколько счастливыми ощущают себя жители этих стран. Судя по полученным результатам, трудно говорить о причинно-следственных связях между субъективным ощущением счастья и тем, что традиционно можно считать характеристикой благополучия людей. Так жители Германии, которые с точки зрения материального благополучия занимают лидирующие позиции в мире, оказались на 68-м месте сразу после бедных болгар и живущих в состоянии войны жителей Эфиопии.
Далее, считаю важным развести понятие мечты и цели. Если обратиться к классическим сюжетам, то можно увидеть, что
Список использованной литературы
1.Берлинская Е.М., Дорошинская Е.Н., Жилина А.В. «Литература о мечте и борьбе за мечту» / сост. Р. М.– М.:1998г.
2.Брунер Д.С. Психология познания. За пределами непосредственной информации. – М., 1977.
3.Газета «Сверстник», № 10 (141),
2. ноября 2009.
4.Ганс Селье. «От мечты к открытию : Как стать ученым» / Пер. с англ. Н. И. Войскунской; М.: Прогресс, 1987. 368 c.
5.Коршунова Л.С. Воображение и его роль в познании. – М., 1979.
6.Коршунова Л.С., Пружинин Б.И. Воображение и рациональность. Опыт методологического анализа познавательной функции воображения. – М., 1989.
7.Немов Р.С. Психология. Учеб. для студентов высш. пед. учеб. заведений. В 3 кн. Кн.
1. Общие основы психологии. – М.: Просвещение: ВЛАДОС, 1995. – 576 с.
8.Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: В 2-х т. Т. 1. – М., 1989.
