Пример готового реферата по предмету: Педагогика
Содержание
Введение 2
1.Медико-педагогические и социальные основы здоровья 4
Заключение 14
Список литературы 16
Выдержка из текста
Сохранение и укрепление здоровья детей является одним из основных стратегических задач страны. Она такими нормативно-правовыми документами регламентируется и обеспечивается, как Закон РФ "Об образовании" (ст.51) , "О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения", а также Указами Президента России "О незамедлительных мерах по обеспечению здоровья населения Российской Федерации", "Об ратификации главных направлений государственной социальной политики по усовершенствованию положения детей в Российской Федерации", "О проведении в Российской Федерации Года молодежи" и др .
Общеизвестно, что на
20. здоровье человека зависит от наследственных факторов, на
20. зависит от природного окружения, на 7-10% зависит от уровня здравоохранения и на
50. зависит от образа жизни человека.
В связи с этим, в здоровом образе жизни у детей проблема сохранения здоровья и воспитания потребности представляет особенный интерес для исследователей и является чрезмерно актуальной.
Вопросы развития и воспитания здорового образа жизни детей проанализированы в бесчисленных работах Н.П. Абаскаловой, Н.М. Амосова, В.К. Бальсевича, А.Г. Комкова, Г.М. Соловьева, Л.Г. Татарниковой, О.Л. Трещевой и др.
Нынешние обстоятельства жизни и профессиональной деятельности исключительно высокие запросы предъявляют к состоянию здоровья психической стабильности, физическому развитию подготовленности человека . Эффективность творческой, профессиональной, спортивной деятельности всецело определена здоровьем человека.
Список использованной литературы
1. Акимова М.К., Козлова В.Т. Психофизиологические особенности индивидуальности школьников. Учет и коррекция. – М.: Просвещение, 2012.
2. Антонова Л.Н. Психологические основания реализации здоровьесберегающих технологий в образовательных учреждениях / Л.Н. Антонова.- М.: МГОУ, 2014. — 100с.
3. Борисова И.П. Обеспечение здоровьесберегающих технологий в школе/ И.П. Борисова // Справочник руководителя образовательного учреждения.-2010. -№ 10. — С.84-92.
4. Брехман И. И. Валеология — наука о здоровье/ И. И. Брехман — М.: ФиС, 2011. — 217 с.
5. Бутова С.В. Оздоровительные упражнения на уроках / С.В. Бутова // Начальная школа.- 2013.- № 8.- С.98.
6. Вайнер Э.Н. Валеология / Э. Н. Вайнер. — М.: Флинта: Наука, 2012.
7. Волошина Л. Организация здоровьесберегающего пространства/Л. Волошина // Дошкольное воспитание.-2014. -№ 1. — С.114-117.
8. Дорошкевич М. П. Основы валеологии и школьной гигиены / М. П. Дорошкевич. — М., 2013. — 238 с.
